人教版小学五年级数学下册课程纲要.doc

商埠街小学五年级数学下册《课程纲要》课程类型:必修课教学材料:人教版义务教育教科书五年级下册适用年级:五年级课时安排:总计 51 课时设计者:五年级数学教研组设计时间: 201 5年1月 21日一、课程目标 1 、理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行整数、小数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。 2、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念, 以及 2、3、5 的倍数的特征;会求 100 以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。 3、理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数加、减法,会解决有关分数加、减法的简单实际问题。 4、知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位之间的换算,感受有关体积和容积单位的实际意义。 5、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法。 6、能在方格纸上将简单图形按顺时针或逆时针方向旋转 90° ;欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 7、让学生经历观察和操作的过程,从中认识到从不同位置观察物体所看到的形状是不同的,能正确辨认从正面,左面,上面到的物体形状。 8、认识折线统计图,能根据统计图回答简单的问题,并能从统计图中发现数学问题。 9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 10、在学****的过程中, 体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。 11、养成认真作业、书写整洁、坐姿端正、格式正确、积极回答问题等各种良好学****和行为****惯。二、课程内容本册教材的教学内容主要有: 观察物体,因数与倍数,长方体和正方体, 分数的意义和性质, 图形的运动, 分数的加法和减法, 折线统计图, 数学广角和数学实践活动等。第一单元: 观察物体(三) 内容标准: 通过观察、拼摆较为抽象的几何形体, 使学生进一步认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的,让学生能正确辨认从正面,左面,上面到的物体形状。第二单元:因数与倍数内容标准: 使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念, 知道有关概念之间的联系和区别。使学生通过自主探索,掌握 2、5、3 的倍数的特征。逐步培养学生的数学抽象能力。第三单元:长方体和正方体内容标准: 通过观察和操作, 认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。通过实例, 了解体积( 包括容积) 的意义及度量单位( 立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升), 会进行单位之间的换算, 感受 1m3 、 1dm3 、 1cm3 以及 1L、 1ml 的实际意义。结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法, 并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。探索某些实物体积的测量方法。第四单元:分数的意义和性质内容标准: 知道分数是怎样产生的, 理解分数的意义, 明确分数与除法的关系。认识真分数和假分数,知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式, 能把假分数化成带分数或整数。理解和掌握分数的基本性质, 会比较分数的大小。理解公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数, 能找出两个数的最大公因数与最小公倍数, 能比较熟练地进行约分和通分。会进行分数与小数的互