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化学化工专业英语课程论文院系化学与化学工程学院专业姓名化学化工专业英语课程论文 1 化学学****之德国布伦瑞克技术大学阿格尼斯- 波克尔斯实验室研究在线发布时间: 2011 年3月 30日施普林格出版社 2011 一引言在最近的十年里,学生自然科学与工程实验室在德国已经大量的出现。主要集中在大学和研究机构[1] 。几个基金会一直支持和推动这方面的发展。主要的赞助商推动这种趋势,除其他事项外,第一年这些事实激发了学生在所谓的 MINT 科目数( MINT = 数学,信息学,自然科学,技术工程)在持续下降,这些受试者没有吸引女人,而且学校有可能限制试点工作。另外,化学,特别是蒙受了贫穷和陈词滥调的形象。舆论界有提出一种无意识的区别“好自然”之间与“坏的化学反应”。即使这样, 人们也是高兴地采用在化学和材料科学在现实生活中的应用。因此,也大大的促进公众对这门学科的了解。在 90 年代中期, 随着吉塞拉运动意识提高, 事实上, 即使是年幼的孩子也能掌握化学和物理现象[2]。在 18 世纪, 化学从炼金工艺发展到一门科学, 甚至今天它是在很大程度上是用于实际工作中。对于化学与物质的性质和变化处理是无处不在我们的周围。这意味着孩子应该是很容易对化学的兴趣的。二阿格尼斯- 普克耳斯??- 实验室今天的阿格尼丝- 普克耳斯? ?- 实验室的起源可追溯到 2002 。从那时起, 它不断发展壮大。在 2010 年,约 3000 名儿童和青少年参观了实验室。(图1)。化学化工专业英语课程论文 2 最初, 它的目的是支持教师教学并有助于更好的化学教育。为实验小学的孩子们带来实验设备,特别是女童,早期在实验室接触并一起工作,增强她们的自我认知和在自然科学方面的技能。与此同时, 该项目想要满足前 10岁孩子们被分配到不同学校类型的要求。( 一种特殊的争议- 德国学校系统的功能)。从长远来看, 预计这些方面将有助于平等机会。与许多其他的学生实验室相比之下, 艾格尼丝- 波克尔斯- 实验室不注重短期招收新的学生, 但却扩大基础化学知识。创造无处不在的认识和化学在我们日常生活的相关性。阿格尼斯- 普克耳斯?