远程教育大作业题目.doc

1 江南大学现代远程教育 2016 年上半年考试大作业考试科目: 《远程教育导论》一、题目(一)简答题: 50分 1、简述现代远程教育的时代特征。(一)开放性以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育,突破了学****空间与时间的局限, 赋予了现代远程教育开放性的特点。现代远程教育不受地域的限制,提供的是师生异地同步教学,教学内容、教学方式和教育对象都是开放的,学****者不受职业、地区的限制;现代远程教育不受学****时间的限制,任何人任何时间都可以接收需要的教育信息,获得自己需要的教育内容,实现实时和非实时的学****现代远程教育的开放性特征,还带来了远程教育大众普及性的特点,教育机构能够根据受教育者的需要和特点开发灵活多样的课程,提供及时优质的培训服务,为终身学****提供了支持,有利于学****型社会的形成,具有传统教育不可比拟的优势。(二)技术先进性远程教育的实现依靠先进的技术支撑。现代远程教育的技术支撑是以计算机技术、软件技术、现代网络通信技术为基础的,数字化与网络化是现代远程教育的主要技术特征。(三)自主灵活性现代远程教育的特点之一是以学生自学为主、教师助学为辅。它能满足受教育者个性化学****的要求,给受教育者以更大的自主权。它改变了传统的教学方式,受教育者可 2 以根据自己选择的方式去学****使被动的接受变成主动的学****把传统的以“教”为主的教学方式,改变为以“学”为主,体现了自主教学的特点:一方面受教育者可以自主选择学****内容,同时它也可以针对不同的学****对象,按最有效的个性化原则来组织学****根据教育对象的不同需要和特点,及时调整教学内容,做到因材施教。另一方面, 受教育者可以灵活自主地安排时间进行学****不受传统教学方式时间固定的限制。(四)资源共享性现代远程教育利用各种网络给学****者提供了各种丰富的信息,实现了各种教育资源的优化和共享,打破了资源的地域和属性特征,可以集成利用人才、技术、课程、设备等优势资源,以满足学****者自主选择信息的需要,使更多的人同时获得更高水平的教育,提高了教育资源使用效率,降低了学****成本。 2、简述远程教育系统与传统教育系统的比较。答:区别是 1. 教育的时空差异,传统教育活动基本上是相同时间、相同地点进行的,远程教育可以做到不同时间和不同地点进行的教与学。 ,基本上都是年龄相近的青少年,远程教育面向的是成年人。 3. 教育目的的差异,传统教育培养个人道德和学****基本知识,达到德智体美劳的标准。远程教育偏向于满足社会个人职业发展需求,让学****者获得想要的技能。 ,传统教育课堂教学中以教师为中心,学生只是被动的听教师的讲授;教学资源不能共享。远程教育能够使学生主动去获取知识,同事教育的资源能够共享给其他人。联系是 ,都是为了培养塑造人才。 ,老师教授学生知识。 3 3、简述学生自主学****表现出的具体特征。 1 .学生是在教师指导下自主学****传统的教学方式是教师独占讲台,采用“满堂灌、填鸭式”的教学方式,学生被动地接受知识。而自主学****注重教师指导下的学生自主探索、自主学****学生由被动接受知识变为主动获取知识。在教学方式上,由单纯的口头讲授转变为引发学生的内在学****动机。在教学手段上,指导学生运用现代化教学手段(如多媒体计算机、计算机网络等),主动构建自身的知识结构和能力结构,自主地完成学****