《华盛顿协议》与国际工程教育质量标准周爱军 2013-11-27 提纲?《华盛顿协议》介绍?国际工程教育质量标准?对我国工程教育的启示?《华盛顿协议》介绍?是本科工程学位互认协议,通过对工程教育认证体系的多边认可,实现对工程教育学历的互认。《华盛顿协议》介绍?国际工程联盟( IEA ) ?华盛顿协议?悉尼协议?都柏林协议?国际职业工程师协议?亚太工程师协议?国际工程技术员协议?教育协议?工程师协议?工程师职业发展?职业?工程师?工程?实践?工程?教育工程师职业能力( Proficiency Capacity ) 毕业生素质(Graduate Attributes) ?《华盛顿协议》介绍?工程教育与工程师互认?工程师互认标准?工程教育互认标准?工程师互认协议?华盛顿协议?职业?工程师?工程?实践?工程?教育?职业?工程师?工程?实践?工程?教育?《华盛顿协议》介绍?工程教育互认?通过工程专业认证的等效性彼此认可?工程专业认证的等效性——??认证体系和程序实质等效于协议其他成员的认证体系和程序; ??认证所采用的毕业生成果标准实质等效于协议中的标准(协议的毕业生素质要求) 。?《华盛顿协议》介绍?《华盛顿协议》的发展一、 1989-1994 年,发起阶段美国、英国、加拿大、爱尔兰、新西兰、澳大利亚——认证标准的实质等效二、 1995-2006 年,发展阶段香港、南非、日本、新加坡——认证标准的实质等效——研制毕业生素质要求三、 2007 年——,成熟阶段中国台北、韩国、马来西亚、土耳其、俄罗斯——认证标准的实质等效—— 2007 年,毕业生素质要求作为范例—— 2011 年,毕业生素质要求作为标准?准会员: ?德国、印度、巴基斯坦、?斯里兰卡、孟加拉、?中国、菲律宾?《华盛顿协议》介绍?新的签约方在规定的时间内只享有临时成员身份。在此期间,申请者所制定的认证标准和程序以及执行这些程序和标准的方式,需要接受全面的检查。?《华盛顿协议》的要求
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