宁夏气象局公开招聘应届高校毕业生15人（第二批）强化卷（第5版）.docx

宁夏气象局公开招聘应届高校毕业生15人（第二批）模拟卷
答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题
姓名：_______________ 学号：_______________ 成绩：___:【答案】A
【解析】人类膳食中的纤维素主要含于蔬菜和粗加工的谷类中，虽然不能被消化吸收，但有促进肠道蠕动，利于粪便排出等功能。故选A。
本题所属考点-题库原题
9.“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：知觉的整体性即人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成整体的能力。窥一斑而知全豹即只观察一部分就可以从观察的部分推测到全貌，故选B。
本题所属考点-中学教育理论综合
，基本的、主要的联盟是_____。
A: 工人阶级同农民、城市小资产阶级和其他劳动者的联盟
B: 工人阶级同可以合作的非劳动者的联盟
C: 工人阶级同农民．民族资产阶级的联盟
D: 工人阶级同城市小资产阶级的联盟
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A【解析】民主革命时期，中国革命统一战线包括两个联盟。一个是劳动人民之间的联盟．即工人阶级同农民、城市小资产阶级和其他劳动人民的联盟，这是基本的、主要的；另一个是劳动人民与非劳动人民的联盟，主要是工人阶级同以民族资产阶级为主体(在一定历史条件下，还包括一部分大资产阶级)的联盟．这是非基本的，但又是重要的和不可缺少的。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
《何不秉烛》中讲到，晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
师旷曰：“暮，何不秉烛乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？”
平公曰：“善哉！”
这则寓言故事告诉我们_____。
A: 事物的矛盾是相互对立的
B: 内因是事物发展变化的根本依据
C: 看问题要分清主流和支流
D: 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的
参考答案: B
本题解释:【答案】B。解析：该寓言的含义是，人生学无止境，任何时候、任何阶段都应该抓紧学****寓S中的少年、壮年老年等不同阶段是外因，而对待学****的心态是内因，B项正确；题干并未涉及主流和支流，C项错误。故答案选B。
本题所属考点-题库原题
。
A: 二年
B: 三年
C: 四年
D: 请求乙或丙共同承担违约责任
参考答案: B
本题解释:【答案】B。解析：《中华人民共和国村民委员会组织法》第11条规定，村民委员会每届任期三年，届满应当及时举行换届选举。村民委员会成员可以连选连任。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
，从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。下列对按生产要素分配认识正确的是_____。
A: 在我国，按生产要素分配不会导致两极分化
B: 是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式
C: 只适用于非公有制经济
D: 是社会主义市场经济的主要分配方式
参考答案: B
本题解释:【答案】B。解析：我国的分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，归根到底是由我国现阶段的生产力发展水平决定的，故本题选B。按生产要素分配会导致两极分化；按生产要素分配既适用于非公有制经济，也适用于公有制经济；我国的主要分配方式是按劳分配。
本题所属考点-题库原题
，某单位建立了全勤奖制度，规定当月在规定的上班时间内未出现任何迟到、早退、请假、旷工者，给予全勤奖。这种激励方式属于_____。
A: 目标激励
B: 组织激励
C: 荣誉激励
D: 制度激励
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析：目标激励就是通过目标的设置来激发人的动机、引导人的行为，使被管理者的个人目标与组织目标紧密地联系在一起，以激励被管理者的积极性、主动性和创造性。组织激励主要从组织结构和生产组织模式两方面进行，以求以较少的资源投人实现产出的最大化。荣誉激励是一种终极的激励手段，它主要是把工作成绩与晋级、提升、选模范、评先进联系起来，以一定的形式或名义标定下来主要的方法是表扬奖励、经验介绍等。制度激励是针对每个人追求自身预期效益最大化经济行为，通过规范的制度安排引导和约束企