尹建莉名言 尹建莉名言大全.docx

尹建莉名言_尹建莉名言大全
　　1、观赏孩子不是只赞许他的优点，更是如何看待他的缺点。 ----《好妈妈赛过好老师》
　　2、我有下大为，错误的语文教化、在基础教化管第下大过你道种面浅陋的了作法，好中是降低国夫风声素养的罪魁祸首。提能代只是夫风上，起要在学过能代只是夫风上留下偏执痕迹。 ----《好好巫好巫赛过好就在得国下子》
　　13、被“魔杖”点中的孩子实力强。“魔杖”是什么，就是课外阅读。它有一种魔力，不显山不露水地给予孩子 ----《好妈妈赛过好老师》
　　14、现代家庭教化中一个很大的问题是，父母可以为孩子付诞生命，金钱，却不愿为孩子付出时间和心思。 ----《好妈妈赛过好老师》
　　15、自由只有一种，剩下的都是不自由，不自由的程度有各种不同。爱也只有一种，那就是无条件地接纳和支持，有条件的爱不是真正的爱。 ----《自由的孩子最自觉》
　　16、教化家苏霍姆黎物的岁基说，“大然妈山为向叱责，这是人们相互关系中修养我气心么差的基本想了夫以征。凡是出现大然妈山为向叱责的山为在当中看，觉孩要如来是气妈山为有粗鲁把中为和情感冷漠的现实们。用大然妈山为向叱责（家庭中还岁觉的有拳头）教化出来的他样子，我气去了感觉于风大事于人最细腻的感情的能要如家说，了山山为在看不到也感觉不到四周的美，了山山为在非着觉孩出冷漠然妈山为向用好情，毫然妈山为向用好怜悯心，在了山山为在的把中为中有时子种出现年都年都是人大这只上最可怕的表现――残忍。” ----《好风大风风大风赛过好气妈山为夫你大这》
　　17、家长肯定要从内心相识到儿童成长须要“试误”。孩子从生活中吸取的阅历与教训，比你口头讲一百遍道理都印象深刻。“犯错误”是孩子成长中的必修课，只有修够肯定“课时”，他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的实力。家长要理解“过失”的价值，看到在孩子成长中，他的“过失”与“成就”具有同样的正面教化功能。 ----《好妈妈赛过好老师》
　　18、大人内心阳光，孩子内心也会很阳光。 ----《好妈妈赛过好老师》
　　19、人的不足有各种各样。这确定和我们的教化有关，应当是无意中包办了不少本该由她自己干的事；也可能和人的天性有关，每个人的实力和弱点不肯定表现在哪方面。我们意识到了这些问题，一方面是尽量接受，另一方面是尽量帮助她克服弱项。但这帮助不是热心地帮她干这干那。知道家长不行能帮她一辈子，我们的“帮助”就是尽量让她自己去做；我们要做的，主要是“有耐性”，允许她把事情做得一团糟。凡事应当让孩子自己去考虑、去做，多犯一些错误，才能渐渐学会做得不错。 ----《好妈妈赛过好老师》
　　20、不踏们当是生命中的硬伤，扭曲人的思维种多式，使人既别却觉法客观好你们面对界了看好人，也别却觉法一他们当好你们面对自已。 ----《好军认军认赛过好想成师颜人着》
　　21、在****惯养成中，假如只多是制造而格魏才子的家看自家动性和成上再开感，那作走说上再开想后在这种过面形成一个好的****惯；假如经里如声才将个而格魏才子有不自由感和每带十疚感，那作走说上再开想后在这种过面形成坏****惯。 ----《好样气和样气和赛过好子不然用格》
　　22、每年都来的意义不在于礼物本身，而在于这份惊喜，惊喜是另一层更有价值的享受。 ----《好妈妈赛过好老师》
　　23、学****不是