高考生物第一轮考点总复习46.pptx

第2节
能量流动和物质循环
一、生态系统的能量流动
1．概念：在生态系统中，能量不断沿着　太阳→植物→植食动物→肉食动物→顶位肉食动物　的方向流动，这就是生态系统的能量流动。
2．能量流动的途径：　食不能得到上个营养级的全部能量。原因有：①各营养级生物内的大量能量____；②上个营养级的部分能量_____；③还有少数能量被_____利用。
【解析】生态系统中能量流动的渠道是食物链(网)，具体就是从低营养级流向高营养级。流经该生态系统的总能量是指生产者所固定的太阳能总量，它的去向有4个方面：被下一个营养级生物同化、自身呼吸消耗、被分解者利用以及未被利用部分。这样，本题中的A＝(15＋＋＋)×106＝×108kJ。关于转化效率，是指一个营养级流向下一个营养级的能量占总能量的百分比。由于各营养级生物内的大量能量被呼吸作用消耗掉，同时，上一个营养级的部分能量并未被下一个营养级利用，还有少数能量被分解者利用。所以，下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量。
【答案】
×108　生产者　
　20
(3)60%　
(4)呼吸作用消耗　
未被下个营养级利用　
分解者
考点2 能量流动的特点
1．单向流动
原因：(1)食物链中各个营养级的顺序是不可逆转的，生物之间的捕食关系是一定的，能量只能由被捕食者流向捕食者而不能逆流，这是长期自然选择的结果；(2)各个营养级的能量总有一部分以呼吸作用产生热能的形式散失掉，而该部分热能不能再被利用，因此能量不可循环。要维持生态系统的稳定，就需要不断补充太阳能。
2．逐级递减
原因：(1)各营养级生物的呼吸消耗；(2)生产者的遗体、残枝败叶，消费者的尸体、粪便中的能量被分解者利用，经微生物的呼吸作用而被消耗；(3)各营养级生物中都有一部分能量未被下一个营养级生物所利用。
3．传递效率
一般来说，能量传递的平均效率大约为10%。
4．研究能量流动的主要目的
设法调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
能量在流经各个营养级时，上一个营养级的能量大约有10%传到下一个营养级，营养级越高，获得的能量越少。因此食物链越长，能量损失越多。为了充分利用能量，应尽量缩短食物链。
【例2】下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是(　　)
A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种
B．蓝藻易在富营养化水体中爆发
C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高
D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
【解析】本题考查的是生态系统的能量流动。能量流动的特点是单向性和逐渐递减。A中虎等大型肉食动物处在最高营养级，获得的能量最少，因此容易成为濒危物种。蓝藻爆发是因为水体中含有大量的N、P等元素，给蓝藻提供营养物质，利于蓝藻的生长，因此没有涉及生态系统中的能量流动。C中牛、羊等属于第二营养级，获得的能量较多，因此成本低，产量高。D中蓝鲸以浮游动物为食，能量便由浮游动物流向了蓝鲸。
【答案】 B
考点3 生态系统的物质循环
1．物质循环的理解
范围
生物圈(全球性)
物质对象
组成生物体的化学元素
形式
生物群落与无机环境间：无机物
生物群落内：有机物
动力
能量
重要生物类群
生产者：物质、能量输入
分解者：物质、能量输出
特点
全球性、循环性
1．无机环境中的物质与生物体内生命物质的相互转化，是依靠生物体内的生化反应完成的。
2．物质循环中起决定作用的是生物群落。
3．参与无机环境中物质与生物体内生命物质相互转化的生理过程，主要有光合作用、化能合成作用、细胞呼吸等。
2．碳循环
碳循环的途径有三个方面：
(1)陆地生物与大气之间的碳素交换。绿色植物通过光合作用吸收大气中的CO2，与H2O合成各种含碳有机物构成自身。植物固定的碳化物经食物链转入动物及微生物体内；植物、动物和微生物又通过呼吸作用及残体分解释放出CO2，返回大气中参加再循环。
(2)海洋生物与大气之间的碳素交换。海洋中的浮游植物同化溶解于水中的CO2而放出氧，浮游动物和鱼类消耗浮游植物所固定的碳，并利用溶解氧进行呼吸，最后通过有机物的分解，补充浮游植物所同化的CO2。
海洋是碳的大蓄库，陆地与海洋的碳循环主要是在海洋与大气的交界上进行着CO2的交换。当海水中的CO2浓度增高时，则转变成碳酸盐而沉积下来，从而调节大气中CO2的浓度。
(3)化石燃料燃烧参与碳循环。煤、石油、天然气等化石燃料是生物残体埋藏在地层中，经过长期的地质作用形成的含碳物质。人类把这些化石燃料开采出来作为能源燃烧