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职业生涯规划书范文、中职生职业生涯规划书范文.doc


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职业生涯规划书范文、中职生职业生涯规划书范文[一: 中职生职业生涯规划书范文] 职业生涯发展阶段短期目标( 12年) :利用在校期间学****更多的专业知识,并把五笔打到及格,能找到一份好工作,做一个好员工。中期目标( 35年): 在公司有一份稳定的工作, 并能在公司有一份好职务,和同事相处融洽,并能有一定的积蓄,有一辆自己的汽车。长期目标( 5XX 年) :在成为一名优秀的领导同时,希望有家属于自己的公司,并有一家服装店,希望有一个幸福健康的家庭,父母亲身体健康。实现我的职业生涯目标对我的职业道德素质的要求首先是要做到诚信,说到做到。二要吃苦布耐劳的精神,不能轻言放弃。三是要爱岗敬业,对本职工作尽职尽责。四是要做事办事公道,还要真心实意的奉献。我已具备的职业道德素质我虽然不是最高尚的人, 但是我有诚实守信的道德。从来都没有欺骗、利用过别人。也正是因为如此,我才拥有了更多的朋友和快乐。无论做什么事,我都非常认真,从没出现过差错。所以我以后会更努力的学****来充识自己。我尚不具备的职业道德素质我没有吃苦耐劳的精神, 但是我一定会坚持到底, 无论做什么事都要坚持, 生活工作中难免遇到挫折, 只有相信自己的力量, 才会有坚持不懈的追求目标的勇气。我应怎样去培养自己的职业道德素质我要利用课余时间来读一些关于成功企业家的经历, 把他们当做我的榜样,还要认真听取别人的意见。正如搏击商海的日本松下公司的创始人松下幸之助说过的,细心倾听他人的意见,这样才能有成功的把握。我要多培养自己的思考能力与创新意识。每天定一个小目标,来培养自己的坚持不懈的精神。俄国寓言大师克雷洛夫有句名言: 现实是此岸, 理想是彼岸, 中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。任何伟大的目标,伟大的计划,最终必然落实到行动上。可见,行动是成功的保证。所以让我们用积极的行动去选择并实现自己的璀璨人生, 成功的职业生涯就在我们脚下。[二: 园林专业职业生涯规划书范文] 园林专业职业生涯规划书范文, 高考结束, 迎来的是选专业的高度时期,专业决定你以后的就业方向,在选专业时,务必了解相关专业的就业前景。下面管理资料网整理园林专业职业生涯规划书范文。(] 园林专业职业生涯规划书范文一篇普通的职业生涯规划书一般包括以下几个部分自我分析,专业分析( 也就是所说的专业的前景) ,再就是自己的目标,目标分为近期,中期,远期的目标,最后就是职业规划书的结束语。园林专业职业生涯规划书范文一序言莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划, 谁就有好的情节和结尾, 谁便能写得十分精彩和引人注目。”踏着时光的车轮,我们已经走进大学生活,体验大学的乐趣。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划, 势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生, 若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要, 使自己占有一席之地呢? 我们要对自己的职业生涯进行详细分规划,清楚的认识自己,分析了解外部环境, 定制适合自己的目标以及确定实现目标的步骤, 严格自律,不断地提升自己,为自己的理想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸! 二自我评估 1. 个人基本情况就读专业:景观园林设计姓名: --- 性别:女 2 对自己的认识(1) 、优点:具有一颗乐观的心,乐于助人; 抽象思维能力强,求知欲强; 沉静认真, 讲求实际, 注重事实和有责任感。能够合情合理地去决定应做的事情,而且坚定不移地把它完成,不会因外界事物而分散精神。以做事有次序、有条理为乐—不论在工作上,家庭上或者生活上,重视传统和忠诚。安静、勤奋,对于细节有很强的记忆和判断。能够引证准确的事实支持自己的观点,把过去的经历运用到现在的决策中。重视和利用符合逻辑、客观的分析, 以坚持不懈的态度准时地完成工作,并且总是安排有序。(2) 、缺点:适应力会比较慢,有时做一件事之前要思考很久;容易只看到事情有黑和白两种情况, 而看不到中间的灰色地带; 对职业而言, 我的社会经验还不够丰富, 个人认为看的做得还不够多。(3) 、兴趣:就个人而言,我兴趣比较广泛,喜欢交朋友,看书, 了解自然科普; 喜爱绘画,欣赏音乐,打篮球、兵乓球和羽毛球; 乐于思考,对于新鲜,有创意的人事物都会感兴趣。(4) 、个人能力: 担任过宣传委员、文娱委员等职务, 在部门和班级中积累了一定组织和设计创意方面的经验,有一定协调组织、交际能力,思考细致。三外部环境分析在现代,由于高度工业化,现代化和人口迅猛增长,世界各国, 都面临一个十分严峻的问题:那就是城市爆炸,自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健

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  • 时间2017-06-17