电大专科小学教育《小学儿童教育心理学》试题及答案2[1].doc

中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试
小学儿童教育心理学试题
一、选择题(每小题2分,共20分,可单选或多选,将正确答案的字母序号填在括号中)
( )。


***水平的年龄是( )。


( )。


4.-名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬。以后这个学生经
常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。


“萝卜、白菜”等概念后,再学****蔬菜”概念,这时的同化学****属于( )。


( )。

,有人“理达情不通”,有人“通情不达理”,这反映了品德心理结构的( )。

( )。


,当要求他们记住某样东西时,他往往会同时记住和这样东西一道出现的其他东西,这叫( )现象。

( )。
,此学生是问题行为的学生

C问题行为不仅有学生自身的因素,也有来自课堂、学校、社会和家庭的因素
,可以视情节严重的程度使用惩罚
二、名词解释(每小题4分,共20分)





三、判断题(每小题1分,共6分,请在正确的叙述后划
√,错误的叙述后划×)
、记笔记、画关系图都是属于精加工策略。( )
。( )
、动机和意向方面的期望称为定型期望。( )
“温故而知新”、“举一反三”的说法,从迁移的观点看,“温故知新”属于顺向正迁移。( )
,这样有助于帮助差生。( )
(1989)的提法,健康必须具备的条件是心理健康、身体健康、社会适应良好和道德健康。( )
四、筒答题(从以下4个题中任选3个完成,每小题8分,共24分)
。
?
。
。
五、论述题(每小题15分,共30分)
。
?
试卷代号:2034
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期