1高三语文模拟考试试卷分析报告.doc

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巴州一中2020年高考适应性检测成绩剖析报告


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巴州一中2020年高考适应性检测成绩剖析报告
学科：语文
一、试卷剖析
整个试卷共五大题22小题，150分，考试时间为150分钟。第一大题为阐述类文本阅读，以选择题的方式，重点考察学生
理解文中重要语句、筛选并整合文中信息以及根据内容剖析判断的能力，难易程度中等。
第二大题为古诗文阅读，考察对文言知识的识记、理解能力，对信息的筛选、剖析综合能力，对重要语句的翻译能力。古代诗歌阅读考察的是重点语句的理解、剖析和鉴赏评论的能力。名篇名句默写选自课标规定的64篇的篇目之内的名句。这部分题对学生来说比较难。
第三大题考察现代文阅读，考察学生的理解、剖析、筛选、归纳能力，难度不大，也是试卷中的得分题。
第四大题是语言文字运用，考察内容包括成语的运用，病句的辨析，短句变换长句，图文变换，难度不大。
第五大题是作文，考察学生语文综合能力。
二、考情剖析
1、学生知识点掌握不牢固，有些题已经讲过审题和做题方法，但考试时好多学生做错了。答题时，方法早已被抛出脑后。比如语
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言文字运用题的第20、21题，经过阅卷发现好多学生根本不知道
答题步骤和方法，其实这些知识点和方法早都讲过，学生在课下缺
乏总结和反省，致使做题时忘记了答题方法。
2、学生理解题意的能力较差，比如名句默写题，这些篇目，学生大多数背过，但理解性背诵就有难度。得分率比较低的题有，文言翻译题，诗歌鉴赏题，名句默写题，作文得分率比较低。由于学生语言表达能力较差，答卷时表达和解释不规范、欠正确性。
3、学生答题不够规范，没有掌握答题技巧，比方诗歌鉴赏题，学生读懂了诗，但不会提炼重点词，漫无目的的答，不会分点回答，结果得分不高。
4、由于好学生马虎，差学生厌学，不少学生对语文学****缺少
兴趣，学****的主动性较差。看他们的卷面就知道，部分学生书写不
规范，卷面不整洁。甚至还有学生不仔细看题号，把作文写到21题的方格中，致使白白的扔掉了好多分。三、学情剖析
1、各班学生存在差别，学****态度、兴趣、成绩两极分化严重。
2、文化积淀较薄弱，试卷中考的名句默写、文言文中的古代
文化知识、翻译语句等试题，有一部分学生看不懂，得分很少，主
假如对古代文化知识知之甚少。
3、学生答题表述欠规范，欠正确，欠简短，欠连接，有时心