海陆分布.docx

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需要指导学生明确大洲相对于赤道、回归线、极圈、西经20、东经160度经线等特殊经纬线的位置，鼓励学生多从图中获取信息。
画示意图，让学生判读大陆、岛屿、半岛等
A・1、
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需要指导学生明确大洲相对于赤道、回归线、极圈、西经20、东经160度经线等特殊经纬线的位置，鼓励学生多从图中获取信息。
画示意图，让学生判读大陆、岛屿、半岛等
A・
A
⑤
①
③
B
D
二、写出南北半球图中序号和字母所代表的大洲和大洋名称。
北半球
南半球
3、
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6、
强调：通过大洲记大洋，通过大洋找大洲
【我的困惑】
①
⑤
C
⑥
C
②
教学反思：
本节课需要识记的地理事物名称较多，教学的关键是引导学生读图、获取信息，帮助学生构建空间概念是教学的主要目的，充分发挥小组合作的优势，加强同学间的互查、自查，有助于知识点的掌握。
课题：《世界的海陆分布》导学案
学****目标：
运用地图和数据，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点。运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。
在地图上能够辨别大陆、岛屿、大洲、洋、海、海峡等地理事物。在地图上指出大洲之间的分界线。
【使用说明】课前预****完成自主学****部分，可在课本上圈画、标注，并要记忆巩固，带★的题目，可选做。对预****中遇到的疑难问题，整理记录在我的困惑里。
【自主学****br/>学****任务一：读图2-25“世界海陆面积比较”说出世界海陆面积比例£意一个半球，都是海洋面积大于陆地面积观察图2-26、2-27，看陆地集中分布在哪个半球？
举例说明什么叫大陆、岛屿、大洲？在世界地形图上找到主要的大陆、岛屿、大洲。读图2-28，认识七大洲的轮廓特征，并按面积大小顺序记住七大洲。
读图2-26、2-27，回答：赤道穿过哪个大洲？哪些大