12猴子种树.doc

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12 猴子种树 (第一课时)
教学目的：
1、会认“猴、梨”等11个生字。会写“拔、掉、杜、肥”四个生字。
2、练****正确流利地朗读课文.
3、整体感知课文，初步理解故事内容。
教学重点：学****生字词，练****朗读课文.
教
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12 猴子种树 (第一课时)
教学目的：
1、会认“猴、梨”等11个生字。会写“拔、掉、杜、肥”四个生字。
2、练****正确流利地朗读课文.
3、整体感知课文，初步理解故事内容。
教学重点：学****生字词，练****朗读课文.
教学难点：引导学生初步理解课文内容。
教学过程:
一、激趣导入，扣题质疑.
1、出示图片：小朋友，今天老师给你们带来了一位朋友，你们看看他是谁？（猴子）它在干什么呢？
2、揭题、读题,扣题质疑:读了课题，你想知道什么？
二、创设情景，整体感知。
1、听故事,考虑:故事中的猴子种了什么树?
2、学生听完后交流.
三、初读课文，兴趣识字。
1、自由读文,划出生字，借助拼音读准字音。
2、同桌互相拼读生字,互相检查字音。
3、学****生字,浸透识字的途径。
4、兴趣游戏,稳固词语。
游戏一：踏石过河
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游戏二:品味水果宴
5、指导识记字形，指导掌握一些常见有效的识字方法。
四、通读课文，理清脉络.
1、逐段读文,力求把课文读正确、读流利。
2、初步理解故事内容，相机浸透读书方法。
五、指导书写,培养****惯。
1、出示：“拔、掉、杜、肥”，指导读准字音，组词。
2、指导观察生字在田字格的位置，注意把字写得匀称、美观，强调左右构造字形的写法。
3、老师范写，学生描红、练写。
4、检查、评价写字情况.
六、布置作业
1、把今天学到的生字抄在写字本上.
2、把课文读给你的家人听。