信息技术教师发展规划.doc

2020年老师个人开展规划
面对严峻的开展形势,选择专业成长，是时代的要求,教育的需要，同时也为了实现人生价值，，我非常乐于参加研修班，认认真真地学****扎扎实实地理论，堂堂正正地做人,不断开展自我,提升自我。现将个2020年老师个人开展规划
面对严峻的开展形势,选择专业成长，是时代的要求,教育的需要，同时也为了实现人生价值，，我非常乐于参加研修班，认认真真地学****扎扎实实地理论，堂堂正正地做人,不断开展自我,提升自我。现将个人的专业成长规划如下:
一、成长背景
《根底教育课程改革纲要》指出：“老师培训工作和新一轮课程改革的推进同步进展。”,也明确提出“改变老师的行走方式"。（精品文档请下载）
二、目的定位
1、自我认识
在学****中，我深化剖析自身的缺乏，正视弱点，以积极的心态对待。工作3个月以来，我的教学经历增长了一点，但在教学研究上缺少科学的理论知识。如教育学、心理学的一些专业知识等。平时思想上有惰性,读书较少，对教育名家及名著的理解不多，不能很好借鉴、，，对教材的把握、开发和利用不够，等等.（精品文档请下载）
2、总目的
倾心学****树立终身学****的观念,抓住平时的点滴时间读书不止,进展长期的有效的学****增强理论底蕴，做个学****型老师。用心考虑，凡事多思多想，反思出事物开展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,,不断提升教科研程度，在理论中总结，在总结中理论，做个科研型老师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在开展中形成独特的教学风格，做个专家型老师。
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细化目的：
(1）教学方面
认真学****和理论新课标理念,观摩名家光盘，汲取名家教学特长，形成自己的教学风格，并得到县级教育指导认同。细而言之,认真备好每一课，备好每一个学生,上好每一节课，擅长请教，及时总结；三年内开设校级以上公开课5节以上,积极参加优课评比或根本功比赛，争取获市级奖或省级奖。（精品文档请下载）
（2）学****方面
每年至少研读20本理论专著，定期阅读《人民教育》、《中国教育报》、《电脑报》等刊物，做好读书笔记，尤其写好深化的学****心得。（精品文档请下载）
（3）师德方面
学****先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，，发挥典范的潜移默化作用。构建科学的管理形式，学会用心保护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和指导的肯定。（精品文档请下载）
（4）其它方面
积极配合、完成上级指导下达的各种教育教学任务。
三、详细措施
1、养成良好的阅读****惯，形成终身学****的信念。每天分时段读书,必须完成一定的阅读量；扩大读的范围，可以读先秦诸子、古代文学、教育名著、教育刊物、教材等等;形成