加强校园文化建设提升学校办学品位.doc

加强校园文化建立 提升学校办学品位
三义职高 陈敏
【内容提要】校园文化建立是一种特殊的文化建立形式,，为师生开展搭教学过程，以培养学生创新精神和理论才能为重点，积极倡导自主、合作、探究等多种学****方式,进步课堂教学实效,促进学生全面开展。积极尝试师生互助和小组合作课堂教学形式，以多媒体为辅助手段，统一思想，整合思路，共同理论。提倡师生“学会赏识别人，学会合作学****学会共同构建师生成长的生命课堂。"“让学生成为学****的主人”，通过班级文化、小组文化建立等理论活动,学生的自主学****学生的成功喜悦度也在不断进步。我们有理由相信学校的教育教学质量也一定会进一步进步。
2、关注环境
①硬环境建立
校园规划合理，广场、景点、宣传画，让每一个角落都育人；班级黑板报、板报等，让人感受到自然美、文化美、文明美。大家知道
“八芝兰之室，久而自芳”、“蓬生麻中，不扶自直”的道理,环境造就人,在这样一个文明、和谐的校园、班级环境中生活学****广阔师生定会有一种幸福感、喜悦感.
②软环境建立
从学校层面说，一个学校的校风、班风、学风、教风、考风都属于软环境。对一所学校而言,教育的开展，离不开通确的教育方针的指引和教育者教育思想确实立。正确的办学思想、，对人才、质量标准的看法，对师生关系、教学关系的观念等等。学校文化是可以产生凝聚力的，也有着宏大的推动力和生命力。校长首先要有自己的办学理念，有了理念才有信仰，有了信仰才有追求，有了追求才有成功。当然还要把先进的教育理念详细化且理论之，否那么又要变成大而空的东西。空有其彩而无其实，那不是办教育，不是好校长！
当然确定学校的办学理念一定要根据学校实际,结合开展特色，还包括校训和校风、教风、学风等。在科学的教育理念的引航下,以新的视角重新审视和认识学校教育教学工作；以新的方式重新组织和拓展教育活动;以新的业绩诠释学校教育教学工作的丰富内涵。
3、关注学校队伍建立
明德促能,综合开展，锻造队伍，，打造出能引领学校开展，责任意识浓、管理程度高、执行才能强的干部队伍;打造出政治素质高，率先垂范的党员队伍；打造出师德高尚、师能高超、创新开展的老师队伍，是学校队伍建立的重中之重，更是推动学校开展的重要组织保证。
学校工作千头万绪，如何科学统筹、有效管理，，在工作部署中务实际；在各项建立中保质量；在活动开展中重细节;在常规管理中求创新；、综合管理才能和创新执行才能得到了明显提升,一支理念先进、素质精良、务实奋进、具有创新开展和奉献精神的指导干部队伍就会成长壮大.
老师文化同样是学校文化很重要的方面，是学校文化开展的动力。老师文化首先应关注老师的开展。大家都可以谈“一切为了学生开展的需要”,其实老师开展是学生开展、学校开展的前提条件！所以,老师开展是学校的一项重要职责。老师的开展需要我们鼓励老师继续学****要关注老师的成长、关