聚焦解决模式的应用谭伟
110例急诊肾绞痛患者
观察组55例
对照组55例
积极治疗,
健康教育。
选 材
如何提高患者防病治病的意识,
使患者主动参与、配合治疗。
聚焦解决模式
写作目的
肾盂、输尿管聚焦解决模式的应用谭伟
110例急诊肾绞痛患者
观察组55例
对照组55例
积极治疗,
健康教育。
选 材
如何提高患者防病治病的意识,
使患者主动参与、配合治疗。
聚焦解决模式
写作目的
肾盂、输尿管平滑肌痉挛
复****肾绞痛
1
管腔的急性部分梗阻
2
发病时非常痛苦
3
严重影响患者生活和工作
4
受到饮食****惯等多方面影响
5
电教片
常规健康教育方法
宣传单
Diagram
2
Diagram
2
宣传栏
健康教育
聚焦解决模式
确立目标
改进方法
反馈控制
采用聚焦解决模式进行健康教育
5个步骤
评价效果
找出问题
实施方法
对照组按照常规内容和模式进行健康教育
观察组按聚焦解决模式5步进行健康教育
分别于健康教育前、后对两组患者的肾绞痛
知识知晓率、治疗依从性及饮食进行比较评价。
1
2
3
两组患者肾绞痛知识知晓程度比较
不知晓
部分知晓
知晓
知晓
部分知晓
不知晓
0% 20% 40% 60% 80% 100%
%
%
%
%
%
%
入院时
观察组55例
对照组55例
两组患者肾绞痛知识知晓程度比较
不知晓
部分知晓
知晓
知晓
部分知晓
不知晓
0% 20% 40% 60% 80% 100%
%
%
%
%
%
%
出院时
观察组55例
对照组55例
两组复发患者干预前后复发率的比较
观察组55例
对照组55例
结论
提高肾绞痛患者自我保健意识
显著提高健康教育效果
增强患者治疗依从性,有效控制肾绞痛复发
本文的回访性研究存在一定的偏差,
统计学分析中干扰因素较多。
不足及遗憾
加强协作
调整实验设计方案
增大样本量
解决方法
Thank you
急诊科 谭伟
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