《斜钩、卧钩、横撇弯钩》教学设计.doc

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目的要求:
1、使学生掌握斜钩、卧钩、横撇弯钩写法要领。
2、培养学生良好的书写****惯和学********惯。
3、在书写训练中进行爱学****的教育。
重点:掌握斜钩、卧钩、横撇弯钩写法要领
难点:斜钩、卧钩、横撇弯钩用毛方法
准备:笔、墨、纸等写字工具
教学过程:
一、导入新课,复****写字姿势。
我国著名的教育家叶圣陶老先生曾说:“培养良好的写字****惯比写字本身更重要。”良好的写字****惯是写好字的基础,端正的写字姿势也是写好字的基础。我们一起来背一遍写字歌:
写字姿势很重要,头正身直要坐好。两臂桌面左右开,小腿垂直脚平摆。眼睛离纸一尺远,胸距桌边远一拳。手离笔尖约一寸,不松不紧掌空心。良好****惯要养成,小朋友们要记牢。
二、学****竖钩、弯钩、斜钩、卧钩、竖弯钩的写法。
1(导语:钩是笔画的附属物,是由于某些笔画的连接呼应而产生的。钩本身就起连带作用,因此,凡钩都要写得短小、尖锐、有力。勾时先用力顿一下,随后才迅速勾出。顿一下,是为了积蓄力量,迅速勾出,才显得尖锐有力。
,整体感知。
斜钩:又称戈钩,直中带弯,略带弧度,不能过弯。写法是起笔作顿,再纵笔向右下弧行运笔,多呈45?;出勾时略驻,再翻笔向上勾出。整个斜钩,直中带弧,充满了力量,形同满月之弓,富有弹性,气势开张。如:“戈、式、成、我、武”等字中的戈钩。带斜钩之字较为难写~故自古皆以此为考核书写水平的重点~有人以为写好“家、鳯、飛”等字便可表明书写之水平。
唐太宗曾有写“戬”字不成让虞世南代笔之典故。
虞世南是唐初与欧阳询、褚遂良、薛稷并列的四大书法家~而爱好书法的唐太宗最推崇的是虞世南~赞其书法为“五绝”,德行、忠直、博学、文辞、书翰,之一。相传有一天~唐太宗在临写“戬”字~还没有写好~正好虞世南来进见~
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即提笔补写了一个“戈”字。唐太宗将两人合写的“戬”字给魏徵看~问“朕学世南~尚近似否,”魏徵看后说:“戈字颇逼真。”由于唐太宗的提倡~虞体在当时风行一时。虞世南去世后~唐太宗叹息道:“世南死后~无人可以论书。”
像唐太宗与虞世南这样的君臣关系~在历史上也可算是一段佳话了。
2、卧钩:又称“心钩”,心如月牙,钩向字心。尖锋入笔由轻到重,弯转呈1/3圆弧,钩指向圆心方向。轻入笔后向右弧行行笔,由轻到重,前段斜、后段平,形扁横卧,钩向左上斜出。
3、横撇弯钩的写法
写法一:下笔写短横,转折处略顿笔后写短撇,接着笔尖不离纸写小弯钩,钩的方向往左上。
横折折折钩的写法
写法二:下笔写短横,右边稍高些,略顿笔折向左下写短撇,不出尖,不要太长,再折向右写短横,再折向左下写弯钩。注意最后的弯钩要稍有弧度。
三、教师示范
四、带有斜钩、卧钩、横撇弯钩笔画的单字学****br/>教师示范书写带有斜钩、卧钩、横撇弯钩笔画的单字。
学生练****br/>教师指导
五、作品展示
六、小结
钩画难度最大,以钩为主笔的字很多,需要仔细观察形态,把准特点,理清用法才能正确运用。
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