《犹太人经商na些最有效》经济管理丛书.pdf

第一章
犹太人追赶科学最有效
被称之为世界第一商的犹太民族,他们一生最重要
的任务就是:赚钱和学习!
他们广泛吸取各种知识,真正的学富五车,他们中精
通两门以上外语的不在少数。
犹太人之所以这么追赶科学知识,根本在于他们把
知识当成一种谁也夺不走的“财富”!
一、在犹太人的眼里知识就是最大的财富
“知识就是力量”,这句话现在听来感觉或许很老套。
其实不然,想一下,即使你现在拥有万贯家私,生活无忧,
但是“天有不测风云”,当你事业遇到困难而破产,当你因
某种原因失去原来的一切时,你所拥有的知识却始终是
属于你的,是外界不能夺走的!那么这时候的你其实并非
是一无所有,你可以利用你所拥有的知识去创造新的财
富。
聪明的犹太民族就是一个对知识非常重视的民族。他
们在很长的一段时期里都是受尽欺压,有时连最基本的
生活来源都无法保证,但是只要有一段时间的安定生活,
即使不长,他们也能创造出惊人的财富。因为他们其实是
富有的,这种富有是一种潜在的,那就是他们本身所拥有
的丰富知识。
在传统的犹太家庭里有一个世代相传的规定:书橱
只可以放在床头,不可放在床尾。这样的规定就是犹太人
用来告诫自己,书是最神圣的,不能对书本有所不敬。
相传,古时候,犹太人的墓园里常常放有书本。说是在
夜深人静时,死人会出来看书的。当然这种做法有一种象
征的意义:生命有结束的时候,求知却永无止境。这种做
法却也可以看出犹太人对学习知识的执着与不懈。
犹太人还有这样的规定:生活困苦之余,不得不变卖
物品以度日的时候,你应该先卖金子、宝石、房子和土地,
到了最后一刻,万不得已的时候才可以出售你的书籍。在
他们认为,世间的金银珠宝,房屋土地,都是可以变化消
逝的东西,而知识则是可以长久流传的财富。
犹太民族在年的时候通过了一项关于书籍方
面的立法,是有史以来人类第一次为书籍立法。该法规
定:当有人借书的时候,如果书本的拥有者不把书本借给
他人,应罚以重金。可见犹太人对书籍的重视,对学习知
识的重视。
犹太小孩最早期得到的关于书本的教育就是:书是
甜的。
在每一个犹太人家里,当小孩稍微懂事时,母亲就会
翻开圣经,点一滴蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻圣经上
的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻,书本是甜的。让孩子
从小就养成与书接触的习惯。慢慢的,孩子们开始喜欢看
书。小时候是因为蜂蜜,长大了则是从书的内容中体会到
书是“甜”的。
犹太人把知识视为财富,认为“知识可以不被抢夺且
可以随身带走,知识就是力量”,所以他们十分重视教育。
犹太人有个说法,犹太人一生的第一任务就是教育子女,
目的在于让后代能在竞争的社会中求得生存和发展,壮
大自己民族的力量。
在每个犹太人小的时候,他们的母亲就会经常地问他
们:
“假如有一天,你的房子被火烧了,你的财产也被抢光
了,你会带着什么逃跑呢?
如果孩子们回答是“钱”或者是“钻石”的话,他们的母
亲就会进一步地问:“有没有一种东西比钻石更重要,它
没有形状,没有颜色,没有气味,你们知道是什么东西
吗?
孩子们回答不上来,母亲就会意味深长地说:“孩子,
你们带走的东西,不应该是钱,不应该是钻石,而应该是
知识。因为知识是任何人也抢不走的,只要你还活着,知
识就永远跟着你,无论你到什么地方都不会失去他。
母亲的话多么的具有震撼力呀!“只要你还活着,知识
就永远跟着你。”是的“,只要活着”,仅仅四个字其中却包
含了犹太人即将承受多少的苦难呀!但是知识不会远离
你,它远比平时的那些金钱、钻石等等身外之物要“忠心”
得多了。
犹太人的父母就是这样告诉他们的孩子,知识是一切
财富的来源,是惟一可以永久打开财富之门的金钥匙。犹
太人的历史再次验证了知识的价值,与其把那些有限的
财富交给他,倒不如把知识这个可以永远打开财富
之门的金钥匙给他。
犹太人很重视学习知识的机会,他们不会放弃任何一
个可以学习知识的机会,犹如他们不放弃每一个赚钱的
机会一样。他们学习的范围已经不再单纯的只在宗教和
神学知识方面,他们很早就意识到外界的东西同样重要。
在犹太人的聚居区,常常会有这样的情况:如果一个
人在旅途中,发现了故乡人未曾见过的书,他一定会买下
这本书,带回去与他们分享。他们这种珍惜学习的机会是
多么的可贵呀!他们认为自己民族的书要认真学,外界的
知识也是不可缺少的。那样才能使他们在流浪的过程中,
尽快地熟悉各个不同的环境,才能更好的在那些不同的
地方生存下来。
所有的犹太人都知道“只有知识才是夺不走的财富”。
因此,犹太人就特别重视学习,早在世纪时,犹太民族