公益性社会实践活动方案（通用3篇）.docx

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公益性社会实践活动方案篇一
一、指导思想
开展社会实践活动是全面贯彻教化方针,培育有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施,有助于学生接触社会,了解社会,亲密学生与生活的联系,推动学生对自然、社会和自我之内在联系的整体相识与体验,发展学生的创新实力、实践实力以及良好的特性品质,逐步驾驭基本的生活技能,形成生活自理的****惯,初步具有相识自我的实力;有助于对学生进行思想教化,培育求实精神和务实品质,有助于培育学生酷爱劳动,珍惜劳动成果的道德品质,为使学生成为社会主义现代化优秀人才打下基矗为深化推动素养教化,促进青少年学生素养的全面提升,让我们一年级小学生真正做到在学中玩,在玩中学,度过开心、充溢、有意义的每一天,进一步丰富学生的课余生活,切实开展好课余活动,促进学生的全面发展。
二、活动主题
七彩夏日,健康成长
三、详细活动及要求
(一)“寻访本地历史,感受本地文明”
活动内容要求:
1、走访自然村庄,追溯历史
活动目的:随着城市改造,许多民居小巷慢慢退出历史,湮没在现代建筑中。通过探访长沙的古镇老村、老街名巷,体会长沙民居的传统韵味;探究本地名字的由来及典故,了解本地的历史人文,感受先民的生存状态。
2、品尝千年文化,重温历史瞬间
活动目的:长沙,从古至今,有文字记载的历史已达千年。在漫长的历史长河里,有哪些事务影响了她的运行轨迹,事务背后又蕴含了什么深层意义?通过了解一些重大历史事务,让同学们深层次相识长沙的文化传承,以史为鉴,古为今用。
3、讲名人轶事,学大家风范
活动目的:通过讲本地名人的故事,解读他们为人处世的道理,帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
(二)活动要求
1、细心组织好各项活动。
2、要求以绘画、摄影、dv作品、电子小报、日记等形式将学生寻访经验与探讨成果在班级或学校内进行广泛地宣扬展示与评比。
(二)“建和谐社会,创节约型社会”----水文化主题活动
“生命之水”绘画竞赛
活动内容说明:
利用绘画的形式和特点,表现人类与水休戚相关的关系,反映目前面临的水资源紧缺状况,以及人类对水资源不合理的开发利用状况,增加全社会对水环境问题的关注和了解。通过对自身用水方式的反思和主动的实际行动,提高公众的节水意识,引导广阔市民养成良好的用水****惯,动员公众参加到爱护水资源、改善水环境的行动中。
活动作品要求:
(1)参赛作品强调原创,主题显明,立意新奇,采纳a3或a4尺寸画纸,手绘、电脑制作皆可。
(2)参赛选手每人限交两幅作品,每幅作品作者不超过两名。作品背面请注明作品名称、作者姓名,并附不超过300字的创意说明。
(三)“我的读书故事”读书活动。
活动要求:
(1)主题:读书的故事。围绕个人读书的心得,书籍对个人生活、学****的影响以及书与个人之间悲喜的关系等,写出个人的读书感悟。
(2)体裁:任何少儿读物。
(3)要求:清爽朴实,语言流畅,故事性强。题目自拟,字数200字左右。
四、平安要求
为确保学生社会实践活动的平安,做到万元一失,特提出如下要求。
1、交通平安:行车时保持平安车速。如有发生事故带队领导必需在第一时间内拨打122和120电话,并告知班主任。
2、日常疾病预防:聘请医院医生为随行医生,发生学生有异样状况要刚好与医生联系。如严峻要刚好拨打120电话,并告知班主任。
3、平常实践活动:在活动期间要事先做好平安要求,如有发生意外要刚好的处理。
4、饮食平安:随行带队老师及家长要专人负责食堂食品的卫生检查,选购人员要选购鲜新食品,用具、餐具要消毒,日常要留意视察学生饮食后的状况改变。如有发生学生不适状况要刚好的请医生检查。
五、活动规范
1、酷爱祖国,酷爱人民,酷爱文物。
2、敬重师长,关切他人,团结互助。
3、自理、自律、自护、自学、自爱,培育自己独立的人格和独立的生活实力。
4、吃苦耐劳,不说“累”,不说“脏”,按时参与一切活动,并坚持究竟,有意识磨炼自己的意志。
5、留意平安,防水、防电、防车、防火、防猫犬,防止单独行动,学会爱护自己。
6、不带零食,不吃零食,不乱花钱。
7、不践踏花草植物,不攀摘花枝,爱惜各种公共设施,损坏要赔偿。
8、节约用水,节约用电。
9、疼惜粮食,不挑食,不乱倒剩饭剩菜。
10、虚心学****仔细做好社会实践活动,写好社会实践活动心得体会。
11、自觉地把一般话作为沟通的语言,讲一般话,写规范字。
公益性社会实践活动方案篇二
公益社会实践报告
社会公益实践报告时间飞逝,转瞬间,寒假就要过去,新的学年就要来了。在这个寒假里,我尝试到了生
活的现实和不易,或许,是这种真实,才是我最珍贵的收获。寒假期间,我利用此次难得的
机会,来帮助了我们的社区。过年前的一周,我每日都去居委会服务,帮那里的工作人员
整理资料和文件,走访人民群众,了解社区居民的生活状况。刚起先,我并不适应那里的
工作,觉得很无聊,很没用。但是,通过与当地居民和工作人员的接触,我渐渐了解到了这
个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料,如何照看老人,如何爱护他人,也知道了成
年人的艰辛、努力——这一切的一切,若是没有走出家门,参加服务,就不会体会到的。通过这次社区服务,我提高了社会适应实力和运用学问解决实际问题的实力,增加了社
会责任感和使命感,也扩大了视野,对自己有了醒悟的定位,不仅发觉了自己学问结构中欠
缺的一面,也感受到了现实和志向的差距,这对我们的学****生活和工作都有很大的启发。第一天居委会的资料总是井井有条,分类整齐,通过居委会大妈的言传身受,我知道了
学****应当也像整理资料一样,每天都应当按门按科地把学问梳理一遍,这样,不仅有利于查
找,而且还有利于记忆。不只是学****家里的一切也应当是这样,书籍、衣服、玩具等等。劳
动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪高校生,有着较高的文化素养,应当主动参
加劳动。***同志在八荣八耻中明确提出:以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。张瑞敏曾说
过:“把一件简洁的事做好就是不简洁,把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通
过这次社区服务劳动,我明白了不少道理。我想应当是我们在劳动中明白了不少平常不懂的
道理。渐渐的长大了,变更自己。劳动中,我知道了不少自己的不足之处。平常,在家
的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的服侍,这次我们算是亲身实践了,而且我们都努力的去
做了。我们做了将近半天的活,包括拖地、扫地、擦窗等。最终当事情全部完成的时候,我
们松了一口气,嘴角露出一丝笑意。刚起先劳动是有点累,但很兴奋,有种成就感。就像一
群人坐在一起吃着你做的菜,心里会很华蜜兴奋。我感受深的是万事都不是那么简单的,
只有自己不断克服困难才会胜利,做事要仔细踏实。假如我不去认仔细真地做一遍,就发觉
不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘,一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付
出了多少,就得到多少回报。只有仔细做了,才能有所得。仔细学****了,会有好成果;仔细
工作了,会有成就。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己确定是受益的。这
次劳动并不是很难,想想父母每天都要工作,辛苦挣钱供我们读书,而我们只要坐在教室里
学****没有负担,我们没有理由不仔细学****我们应当珍惜眼前的生活,想到父母小时候
连吃都吃不饱,更别说读书,比起父母来,我们华蜜多了。或许赚钱这么辛苦,甚至比这样
更辛苦。一想到父母,我真的觉得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下决心,以后肯定要让父
母过上华蜜欢乐的日子。让父母以我为傲慢。从这次劳动中,我还明白了我们应当敬重和
珍惜他人的劳动成就。这样的一次劳动对我的身心都起到了主动的作用,我想不管以后从事
什么样的工作都得仔细担当责任,以主子翁的看法来对待,这样所得到的和所收获的阅历和
价值是值得学****和珍藏一辈子的。其次天刚放假的时候,就下起了大雪,地面积起了厚达十几厘米的雪,小区里面的路都
被雪覆盖了,社区里的人都无法出行,看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪,而且天
公不作美,还依旧下着大雪。看到此景,心里感觉作为一个高校生的我,应当做点什么,所公益社会实践报告
以我去社区,也拿了工具,来帮助她们,一起把路上的雪往两边扫,让小区里的车子可以进
出,让路面在其次天不会结冰而滑。通过这次的社会实践,让我学会了许多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此,我才慢慢地懂得了一个道理:
要创建自己的事业,就必需付出加倍的努力,靠着一个人对工作的执,坚决的信念会指引着
他走向完备的事业之路。在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中
的酸甜苦辣,这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学****的阶段,还没能真正地接触事业,
没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么
好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不
珍惜这好的时间和机会去好好读书,成天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社
会实践给了我学****的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经验。在实****的过程中,我仔细、
负责地做好每一件自己该做的事,对自己产生,都得到了一个满足的答案。原本以为自己已
经学会了一些基础的学问就够用了,可到了实****的时候才知道原来自己要学的东西还有许多,
以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,肯定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来
的,虽然会有许多坎坷,但总是会有方法解决的。做人不怕失败,最怕失败后恒久不能站起
来。肯定要信任自己,因为我总是对自己说“英勇点,挫折?怕什么,风雨过后肯定会有彩
虹的”。于是,我便有着一个坚决的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚决不移地朝着
自己奋斗的目标前进。我信任,自己的明天将会更加美妙!第三天在过年的前两天,
政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人,给每个社区发了贫困金,让社区慰问贫困家庭和老
人,我也伴同我们社区的主任一家一家的走过来,一家一家的拜年过来,当把一个个红包给
他们时,他们的眼中含有泪,满是对政府的感谢,而且也可以让她们都过个快乐年,希望在
2022年都可以欢乐!我们还帮助了一些孤独老人,打扫房子,帮他们洗洗东西,整理下屋
子!那些老人都很快乐,虽然有点累,但是看到他们的笑容,再累都不觉得累了!希望他们
感受到社会还是充溢爱的,感受到过年的气氛!这一次参与社会实践活动,我明白高校生
实践活动是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。