天津医科大学后勤处招考聘用派遣制人员方案模拟试卷【附答案解析】8.docx

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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)
“新提法”都向我们传递着新的施政信息。下列不属于2015年政府工作报告“新提法”的是_____。
A:责任清单
B:有权不可任性
C:社会信用代码
D:预算公开
参考答案:D
本题解释::预算公开在往年的政府工作报告中巳有提及。ABC三项是2015年政府工作报告新提法。故本题答案选D。
本题所属考点-题库原题
,对应正确的是_____。
A:学而时****之,不亦乐乎——《管子》
B:四海之内皆兄弟——《老子》
C:天行健,君子以自强不息——《论语》
D:吾生也有涯,而知也无涯——《庄子》
参考答案:D
本题解释:
参考答案:D【解析】本题考查文学基础知识,“学而时****之,不亦乐乎”和“四海之内皆兄弟”皆出自《论语》,“天行健,君子以自强不息”出自《周易》,“吾生也有涯,而知也无涯”出自《庄子》。故选D。
本题所属考点-题库原题
、承担义务的资格。在法学上,称为_____。
A:权利能力
B:行为能力
C:法律事实
D:法律关系内容
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:行为能力是指能够以自己的行为依法行使权利和承担义务的能力。权利能力,亦称法律人格,指的是法律关系生体依法享有权利和承担义务的能力或资格。法律事实,是法律规定的、能够引起法律关系产生、变更和消灭的现象。法律关系的内容就是法律关系所指向的法律关系主体的权利和义务。故本题答案选B
本题所属考点-题库原题
4.《清明上河图》反映了我国_____时期的都市生活。
A:北宋
B:南宋
C:明朝
D:元朝
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A【解析】《清明上河图》描绘了北宋时期京城汴梁以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。该画卷是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品,具有很高的历史价值和艺术水平。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
?_____
A:Multiplesclerosisdrughelpsfearextinction
B:Amiceexperimentonfingolimod
C:Fearmemoriescanextinguishbydrug
D:Theinventionoffingolimod
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:本题考查全文主旨。文章第一段提到一项新发现:现在用于治疗多发性硬化症的芬戈莫德这种药可以帮助人们消减受创伤或疼痛后的记忆。第二段指出芬戈莫德是如何治疗某些多发性硬化症的。后面的三段讲述了研究者做的新实验,并说明通过实验发现:芬戈莫德可以帮助消减受伤后的对痛苦的记忆。因此A项“治疗多发性硬化症的药物可以帮助消减害怕的记忆”最适合做文章的标题。B项并没有指出实验结果,而这是最重要的。C项不如A项全面。D项与主旨更相去甚远。
本题所属考点-题库原题
,发展问题是指_____。
A:政治问题
B:经济问题
C:文化问题
D:军事问题
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:和平与发展是当今时代的两大主题。和平问题是指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。发展问题是指世界经济发展,尤其是发展中国家的经济发展问题。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
。
A:撤销铁道部,组建国家铁路局,组建中国铁路总公司承担原铁道部的企业职责
B:撤销卫生部和计生委,组建国家卫生和计划生育委员会
C:撤销广电总局、新闻出版总署,组建新闻出版广播电影电视总局
D:撤销科技部,将科技部职能并入教育部一
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:将铁道部拟订铁路发展规划和政策的行政职责划人交通运输部。组建国家铁路局,由交通运输部管理,承担铁道部的其他行政职责等。组建中国铁路总公司,承担铁道部的企业职责。据此,A选项表述正确。
将卫生部的职责、国家人口和计划生育委员会的计划生育管理和服务职责整合,组建国家卫生和计划生育委员会。据此,B选项表述正确。
将国家新闻出版总署、国家广播电影电视总局的职责整合,组建国家新闻出版广播电影电视总局。国家新闻出版广播电影电视总局加挂国家版权局牌子。不再保留国家广播电影电视总局、国家新闻出版总署。据此,C选项表述正确。
D选项还没有进行这项改革。故本题答案选D。D
本题所属考点-题库原题
。
A:皇帝
B:炎帝
C:尧帝
D:黄帝
参考答案:D
本题解释:参考答案【解析】每年农历三月初三在新郑的拜祖大典是为了纪念人文始祖轩辕黄帝。故选D。
本题所属考点-题库原题
,内含的植酸酶可以分解饲料中的植酸磷,能够释放可被动物利用的无机磷;同时,可减少动物粪便中磷的含量,减轻对环境的污染;还可以减少以工业发酵方式生产植酸酶时对厂房、设备、能源的投人。因此,以玉米为载体生产的植酸酶直接用于饲料加工,实现了以环保、节能的农业生产方式生产“绿色”磷的梦想,具有巨大的产业优势和应用前景。
对这段文字理解正确的是_____。
A:转植酸酶基因玉米饲料加工技术已相当成熟
B:用转植酸酶基因玉米加工饲料符合现代绿色农业的环保理念
C:种植转植酸酶基因玉米投资少,收益大
D:以玉米为载体的植酸酶生产方式将取代工业发酵方式
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:A项的“相当成熟”、C项的“投资少、收益大”在文段中均没有体现,属无中生有,排除。文段只是说“具有巨大的产业优势和应用前景”,D项的“将取代工业发酵方式”推断过度,从文中无法推出。本题选B。
本题所属考点-题库原题
。
A:互相帮助,互利互惠
B:独立自主,自力更生
C:取长补短,互通有无
D:无产阶级的国际主义
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B
答案解释:B解析:建设社会主义必须放在自己力量的基点上,主要依靠本国劳动人民的智慧和努力奋斗。独立自主、自力更生,决不是闭关自守、自给自足,而是同对外开放相辅相成的,在本质上是统一的。独立自主、自力更生的发展本国经济是实行对外开放的基础和前提;而对外开放可以增加独立自主、自力更生的能力。坚持独立自主、自力更生和对外开放的统一,必须反对闭关自守和崇洋媚外两种倾向。
本题所属考点-题库原题
11.“问渠那得清如许?为有源头活水来”的作者是_____。
A:苏拭
B:王安石
C:朱熹
D:司马光
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:“问渠那得清如许?为有源头活水来”出自朱熹的《观书有感》。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
12.“少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年我爱你的德行。”这是歌德的一首小诗,其蕴含的哲理是_____。
A:不同事物有不同的矛盾
B:同一事物在发展的不同阶段有不同特点
C:事物矛盾的两个方面各有特点
D:矛盾的普遍性与特殊性是统一的
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:少年、壮年和老年,是同一事物发展的不同阶段。题干中提到的并非不同事物,也并非一个矛盾中的矛盾双方,强调的是人在不同的年龄阶段有不同的特点。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
“鱼米之乡”,而没有像同纬度其他地区那样形成沙漠,主要原因是受_____
A:长江影响
B:海洋影响
C:寒潮影响
D:季风影响
参考答案:D
本题解释:答案:D
考点:中国的气候,季风
试题分析:我国长江中下游地区由于夏季受到来自太平洋的东南季风和来自印度洋西南季风的影响,降水较多,从而没有像同纬度其他地区那样形成沙漠,故选D。
本题所属考点-中国的气候,季风
“一支粉笔多长为好”为题来讲解他的优选法,对此,他解释道:“每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头,单就这一点来说,愈长愈好。但太长了,使用起来很不方便,而且容易折断,每断一次,必然多浪费一个粉笔头,反而不合适。因而就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题。”所谓优选问题,从辩证法的角度看,就是要_____。
A:注重量的积累
B:保持物质的稳定性
C:坚持适度原则
D:全面考虑事物属性的多样性
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C【解析】题干中,华罗庚关注的主要是粉笔多长才最为适度,这其实反映的是要坚持适度原则。故选C。
本题所属考点-题库原题
、财政部等指定的《促进就业规划(2011—2015年)》提出:“十二五”时期我国最低工资标准将年平均增长13%以上。我国政府的这一举措_____。
A:是解决我国就业问题的根本途径
B:有利于完善分配制度,维护社会公平
C:是再分配领域更加注重公平的体现
D:有利于消除社会收入差距,实现共同富裕
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,维护劳动者利益,也有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展。再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此,要加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入,通过强化税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内,防止出现严重的两极分化,实现公平分配。故本题正确答案选B。
本题所属考点-题库原题
,下列不属于货币政策工具范畴的是_____。
A:税率
B:利率
C:公开市场操作
D:存款准备金
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:我国的货币政策工具主要有公开市场操作、存款准备金、再贴现、利率政策、汇率政策和窗口指导等。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
,斯宾塞在《什么知识最有价值》中最早提出课程是由“currere”一词派生来的,意为:“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为_____。
A:课程是知识
B:课程是经验
C:课程是活动
D:课程是过程
参考答案:D
本题解释:D[解析]课程一词最早出现在斯宾塞《什么知识最有价值》(1859),由拉丁语currere一词派生出来,意为跑道(racecourse),最常见的定义是指学****的进程(courseofstudy),简称学程。由此可知,斯宾塞更倾向于认为课程是过程。