上海静安区2022届九年级初三语文一模试卷+答案.pdf

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(满分150分,考试时间100分钟)
考生注意:
。
,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(36分)
(一)默写与运用(12分)
,。(《浣溪沙》)
,。(《行路难》)
,。(《答谢中书书》)
,。(《爱莲说》)
,凡有华人处,最常被吟咏的词恐怕就是苏轼的《水调歌头》了,尤其是“,
”两句,既包含望月怀人的思念,又寄托了对天下离人的美好祝愿。
(二)阅读下面的古诗文,完成第6—12题(24分)
【甲】陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草入帘青。谈笑有
鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子
云:何陋之有?
【乙】金石录后序(节选)
李清照
后屏居①乡里十年,仰取俯拾②,衣食有余。连守两郡,竭其俸入,以事铅椠③。每获一书,即同共勘
校,整集签题。得书、画、彝、鼎,亦摩玩舒卷,指摘疵病,夜尽一烛为率④。故能纸札精致,字画完整,
冠诸收书家。余性偶强记,每饭罢,坐归来堂烹茶,指堆积书史,言某事在某书某卷第几叶第几行,以中
否角胜负,为饮茶先后。中即举杯大笑,至茶倾覆怀中,反不得饮而起。甘心老是乡矣。故虽处忧患困穷,
而志不屈。
[注释]①屏(bǐng)居:退职闲居。指赵明诚去官后携李清照回到青州故里。②仰取俯拾:仰头取,
低头拾,是说生活俭约。③铅椠(qiàn):书写工具,这里指校勘、刻写。④率:标准。
6.【甲】文中的“鸿儒”指。(2分)
7.【甲】【乙】两文的主人公都有高雅的爱好,即【甲】文中的“,”,【乙】文中
则指(6分)
。(4分)
(1)()(2)()
。(3分)
夜尽一烛为率。
【乙】文中作者和丈夫“甘心老是乡”的原因理解不正确的一项是()。(3分)
。
。
、整理古书和文物。
。
11.【甲】【乙】两文对我们该如何面对简陋的环境或艰苦的条件都有所启发,请你结合两文的内容,用一
个恰当的复句具体阐释自己的理解。(6分)
二、现代文(34分)
(一)阅读下文,完成第12—15题(14分)
怎样的“水土”才养人
①不久前听了一个演讲,演讲者引用了一句俗语,叫“一方水土养一方人”,演讲者自然是从正面理
解这句话的,我听了之后却反复问自己一个问题:怎样的“水土”才养人?
②中国人****惯于将“天”“地”“人”三个字并列,“天”与“地”就是人的“水土”。我们可以想
象一下,如果没有高山、没有河流、没有原野、没有草木,我们就无处获取木料、种植粮食、接来饮水,
人怎么去生活。“水土”不仅给我们自然的凭靠,也给我们心灵的慰藉,比如看到天空之远,我们会放飞
梦想的翅膀;看到大地之美,我们会产生愉悦之情。□□我们也应该想到,能养人的“水土”必须是好“水
土”。如果我们的高山是被地底掏空的,如果我们的河流是被各种工业与生活废水污染了的,如果我们的
原野四处撂荒,看不到庄稼,如果我们的草木动不动被连根挖掉,这样的“水土不仅不能养人,还会害人。
③________________。假若一个社会人文生态和谐,我们的心灵就会被社会养得活泼开朗;假若一
个社会风气不好,大家都视他人为地狱,我们的心灵必然变得偏激。
④在我看来,社会的好“水土”至少需要这样几个条件:第一、社会必须是诚信的;第二,社会必须
是善良的;第三,社会必须让我们每个人最大限度地发挥个人的才华。
⑤人不是一座孤岛,必须要跟其他人打交道,社会讲诚信,我们上学不担心拿到假通知,我们做生意
不忧虑被敲诈,我们写作可以及时拿到稿费、那么,我们对这个世界就有了信心,社会各种矛盾会大量减
少。
⑥任何一个时代、任何一个社会,都不敢保证没有个别人作恶,但社会的总体必须善良。孩子摔倒了,
陌生人扶一把;有人出了车祸,旁观者帮助送一下医院;学生无钱读书、有能力的人捐上一点钱,都不需
要我们付出大的代价,然而,有了这样的温暖细节,得到救助的人会感受到社会的关心,日后可能向别人
传递这份爱心。当社会总体的善良得到了保证,我们出门在外,才有真正的安全感,我们的言行也才会变
得绅士。
⑦心理学有个理论,其中提到人最大的需要是自我实现。所谓自我实现,就是想做的事终于心想事成。
一个人的自我实现一方面固然依赖个体的努力,另一方面也要求我们的社会给个人提供制度的帮助,换句
话就是,一个人有了某种才华,社会应该给他提供必要的舞台,使他可以及时展示自己。社会这样做了,
人们的上进心才会被激发,我们的社会才有了持久前行的推力。
⑧养人需要社会的好“水土”,但这好“水土”不会从天上掉下来,也不会从地底生出来,它说到底
还是要依赖两种力量,一是每个个体,二是组织化的公权力。每个个体者有人人是别人的“水土”的意识,
尽可能给这“水土”注入正能量,社会的“水土”自会越来越好。组织化的公权力有足够的社会责任感,
能够认识到自己肩负的使命,它就抓好社会体制、机制的顶层设计,将绝大多数人的美好愿望变成政策、
法律,让社会的车在良性的轨道上运行。
⑨“养人”的“水土”从来是有责任感的人创造出来的。
②段□□内的词语正确的一项是()。(2分)

,第③段开头的过渡句应为:(4分)
()。(3分)
“水土”一定是好“水土。
,人们的言行才会变得绅士。
。
D.“养人”的“水土从来是有责任感的人创造出来的。
⑤⑥⑦段的顺序能否调换,请简要分析。(5分)
(三)阅读下文,完成第16—20题(20分)
谁能拒绝丝棉被的温暖
①小区公共活动区,在正午的冬阳笼罩下,像一口满盈盈的池塘。人走过去,就如蹚在水里,随着抬
步,脚下滑动出哗啦哗啦金色的水花。我看到柴、陆两位银发闪闪的阿姨,已在阳光下的乒乓桌边忙开了。
她们分站在球桌两边,配合默契地扯丝绵兜。一只贝雷帽似的圆圆的丝绵兜,先在中间抠一个洞,两人用
劲拉断,四只手各扯一角,随着双方手臂用力、前倾的身体缓缓抬起,捏手里的绵兜撒种一样徐徐放出,
两人间的丝绵逐渐变长变薄,转而,就成一个身位宽,白白闪着亮儿的薄网。这张网轻轻铺在桌面,像渔
网抛向水面一样——这片丝网下去,当有好大一匹阳光被捉住了。
②两位阿姨都已七十出头,手起手落,使唤着身体里的韧劲儿、巧劲儿,干起活来一点不含糊。
③早在上周我就跟阿姨们约好,今天轮上给我翻新丝绵被。盖过丝绵被的人都知道,轻软服帖不压身,
冬日天气干燥,也不会产生静电。一床五斤重的丝绵被,足以过冬,江南人家,因此都会备上几床。不过,
丝绵被也有缺点,隔几年最好能拆开重翻。一直用着不翻新,可能就会如老杜说的“布衾多年冷似铁,娇
儿恶卧踏里裂”。隔三四年拆开被子,一片片重新扯松,剥掉上面结成球的疙瘩,像三明治一样添进一二
斤新丝绵,僵硬的被子,得了滋养,能恢复如初的松软和温柔。年轻人大抵不会这手绝活,也不耐烦学。
柴和陆两位阿姨,在业主群听闻有人打听哪儿有代为翻新被子,就应声说,要是不嫌弃活儿粗糙,她们可
以帮忙。这一帮,已半月有余。
④我很不好意思地跟阿姨说:“让老人家代为受累,真是难为情,还是应该收点辛苦铜钿才好。”温
婉的陆阿姨笑眯眯道:“你不晓得,我俩在这里翻被,没空接孙子,邻居家在校教书的女儿,就帮我把小
把戏接回来了,有时候还赖人家屋里吃饭,叫也叫不回,这要是算钞票,还怎么算得拎清哦。”
⑤高个的柴阿姨马上接过话茬:“我啊,拉丝绵兜就当是跳舞、你看我,双脚站立与肩宽,气沉丹田,
身体先往前,拉住丝绵兜,拔萝卜一样往后,像不像跳蒙古舞?我自己都觉得就差抖胳膊甩腿了。”嘴里
说着,手脚跟着比划,一个人热闹成一台戏,她自己忍不住先咯咯笑起来。我们也忍不住笑开了。对了,
柴阿姨的微信名叫“柴米心俏”,瞧见她丰富的肢体语言的举动,马上让我觉得应该称呼她小姐姐才对,
年龄根本拿她没办法。紧接,又听柴姐姐说:“这几天,浑身筋骨舒豁开,胃口倍儿棒,比吃丹药还要灵
光呢。”言毕,又柔柔地笑了。本来我烤了蛋糕、剥了柚子,想让她们歇息时可以吃吃。两位却觉得又要
停手又要洗手,费工夫,都说等干完活儿再吃。我只好用叉子,一会儿叉蛋糕、一会儿叉水果地喂进她们
嘴里。把老姐妹乐得合不拢口。
⑥约莫半小时,一斤40个丝绵兜扯好,紧接又将剥开的旧丝绵扯松,填入新丝绵,边缘收拾整齐,
用纱布包好,再拿针线田字地固定,套进被套。足足两小时。一床丝绵被才完成。晚上,我迫不及待地钻
进被窝,翻新。饱吸太阳的被褥里,暖意和香气双重体恤,人像一条蚯蚓。在芬芳、温暖的泥土里幸福地
拱动,觉得活着真好啊。身边有这么可爱的人,可爱到足以让你暗下决心,自己对这个世界一定要和蔼一
些,再和蔼一些。
③段引用的诗句出自(人名)写的《》(诗名),在文中是指
(5分)
,赏析第①段中的画线句。(4分)
18.“我”在第④段称两位阿姨为“老人家”,到第⑤段却觉得应改称“小姐姐”,由此可见,“我”对她
们的情感发生了从到的变化。(2分)
⑥段说两位阿姨是“可爱的人”,从全文来看,她们的可爱之处表现在:(1)主动帮大家翻新丝绵
被却不计报酬;(2);(3)。(4分)
,说说本文标题的妙处。(5分)
三、综合运用(20分)
本学期学校举行了“走进小说天地”的综合性学****活动,你们班负责活动的策划和宣传,请你和同学
一起完成下列任务。
,他拟了几则却难以选择,请你给他提个建议并说明理由。(3分)
,邀游小说天地
,感悟百味人生
,收获成长箴言
,表述顺序最恰当的一项是()。(4分)
①让我们一起走进小说天地,感受小说的魅力。
②它们就像一部部生活的教科书。
③那生动的故事,曲折的情节,鲜活的人物,多样的表现手法,一定给你留下过深刻的印象。
④引领人们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。
⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。
A.①②③④⑤B.①⑤③②④C.⑤①③②④D.⑤③②④①
,请你照例再设计两种活动形式。(2分)
,走进小说世界
B.
,神游人物画廊
D.
“评说人物畅游人物画廊”这个栏目中,小张设计了以下几道题。
①他,是旧北京的人力车夫,他曾经诚实正直、勤劳善良、纯洁憨厚,但狭隘的个人主义和黑暗***
的社会,却使他落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。
②她,早年丧父,寄人窝下,多愁善感,孤高自许。她,才华横溢,文思奇妙。她葬落花,焚诗稿,
“质本洁来还洁去”。
③他,是知识渊博的工程师,但他不是关在书斋中经不起风吹雨打的科学家。他搜集海底金银财宝,
支援被压迫民族的正义斗争。
(1)请根据描述,说出小说人物名:①②③(3分)
(2)请从下列《水浒传》的人物中挑选一个,再出一道评说人物题,要求结合人物的绰号、身份和典型情
节来凸显人物的性格特点。(4分)
杨志林冲鲁智深宋江
,像《水浒传》《骆驼祥子》那样的小说离我们的时代太遥远了,
没什么读的必要。你和他有不同观点,请结合你阅读《骆驼祥子》或《水浒传》的体验试着说服他。(4
分)
四、写作(60分)
:就在一瞬间
要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
2022届九年级第一学期语文学科期终考试样例
答案
(一)默写与运用(12分,每空2分,凡错、漏、删、改1字扣1分)
,千里共婵娟
(2分)
7.(可以)调素琴,阅金经(2分)每获一书,即同共勘校,整集签题。得书、画、彝、鼎,亦摩玩舒
卷,指摘疵病(4分)
8.(1)用尽/用完/花光/花完(2)能够/可以(4分,各2分)
(把)烧完一支蜡烛作为标准。(3分,关键词:“夜”(名词活用作状语)、“尽”、“为”)
(3分)
:(1)启发:精神富有/精神追求/高雅爱好/生活充实/内心愉悦等,符合两篇文章主人公人
物品质共性即可(2)复句:因果、转折、假设、条件等,语言表述通顺,逻辑正确(3)需结合两文内容
(各2分,共6分)
答案示例1:我认为即使面对简陋的环境或艰苦的条件,一个人也应该追求精神世界的丰盈,就如刘禹锡
身居陋室亦能安贫乐道、洁身自好,李清照屏居乡里,耗尽财力,仍醉心于勘校古书、收集文物,从而保
护民族文化遗产。
答案示例2:虽然刘禹锡身居陋室,李清照屏居乡里,但是他们仍然能“调素琴,阅金经”,勘校古书,
收集文物。可见,一个人只要拥有高雅的精神追求,就能在困苦的生活境遇中感受美好、体验乐趣。
(2分)
:大自然的“水土”是这样,社会的“水土”(环境/风气/人文生态)也同样如此。(两个分
句各2分,共4分)
(3分)
。第⑤段论述社会讲诚信的必要性,第⑥段论述社会的总体必须善良,第⑦段论述社会让每个人实
现自我的必要性,这三段论述与第④段论述的三个分句形成一一对应关系(这三段论述与第④段论述形成
照应),所以不能调换。(5分)
《茅屋为秋风所破歌》(2分)几年不翻新的(1分)丝绵被会结疙瘩(1分),变得又硬又
不暖和(1分)。(3分)
、环境描写等角度赏析。(4分)
答案示例1:运用比喻的修辞手法,形象生动地写出了小区公共活动区在正午冬阳笼罩下明亮、温暖的特
点,表达“我”心中的温暖和对两位阿姨的感谢。
答案示例2:运用环境描写,交代两位阿姨翻新丝绵被的场所,渲染正午冬阳笼罩下明亮、温暖的环境氛
围,烘托“我”心中的温暖和对两位阿姨的感谢。
/(由衷的)喜爱(2分)
19.(1)年事已高却心灵手巧(2)帮助他人却不让人有丝毫心理负担(3)不把干活当受累,反而能从中
找到乐趣/幽默乐观(4)边干活边笑吃“我”叉的水果、蛋糕,随和率真的性格(答出两点即可,4分)
:(1)词语:“温暖”的含义。“温暖”既指晒过的丝绵被的温暖,也指文中两位阿姨主动
助人带给“我”的心灵的温暖。(2)句式:①疑问,吸引读者的阅读兴趣。②反问,强调两位阿姨的行为
带给“我”的感动,以及人与人之间的善意对这个世界的重要性。(3)结构:“丝绵被/丝绵被的温暖”
作为线索,贯穿全文(5分,词语的浅层、深层含义各1分,句式及效果各1分,结构作用1分)
,理由与之内涵吻合即可。(3分)
A突出阅读小说的方法策略:需要调动想象力,才能走入小说的艺术世界
BC突出阅读小说的益处:;
(4分)B(3分)C(2分)
、欣赏、创作等角度设计,但不得重复已有的两项。(2分)
答案示例1:讲述故事,畅谈独特感受
答案示例2:排练戏剧,体味人生百态
答案示例3:创作绘本,展现典型环境/梳理故事情节
24.(1)①骆驼祥子②林黛玉③尼摩船长(3分)
(2)绰号、身份(2分)典型情节、性格特点(2分)
答案示例1:他,绰号青面兽,武艺高强,作为管军提辖押送生辰纲。他小心谨慎,在押送过程中,不停
换路线、改装扮,多做准备,但因脾气暴躁,打骂军士,而终失生辰纲。
答案示例2:他,绰号豹子头,曾任八十万禁军教头,武艺高强。原本面对高衙内陷害忍气吞声,后来在
一次次迫害中认清现实,在山神面杀死歹人,投奔梁山。
答案示例3:他,绰号花和尚,在梁山司职步军大将。他慷慨大方,嫉恶如仇,因见郑屠欺侮金翠莲父女,
三拳打死镇关西。
答案示例4:他,人称及时雨,他有仗义的一面,好结交天下好汉,资助过李逵、武松等人;也有软弱的
一面,最后极力主张接受朝廷招安。
:(1)经典阅读的当代意义:①个人的精神成长;②对现代社会的借鉴意义;③民族文化精神的
传承等角度均可。(2)需结合《骆驼祥子》或《水浒传》的阅读体验。(3)注意语言表述,需语气委婉,
有理有节。(4分)