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授课
授课
课
时间
时数
型
教学
课 任务二配合公差
讲授
目的 1、了解配合公差的计算方法要
求
教学 1、了解配合公差的计算方法重点
教学 1、了解配合公差的计算方法难点
学情 实物与课件、教具的演示将会提高学生的学****兴趣,增强感性认识,提高教学效分析 果。注意从演示中让学生掌握极限与配合的术语及定义。
教学
方法 讲授、举例子、演示教具互动教学
手段
教 学 过 程
教
师
活
动
学
活
生
动
设计意图
复****br/>组织教学
通过组织
1、三种配合的判断方法是什么?
引入:
课前三分
钟,唱歌,清点学生人
教学,明确
学生人数,掌握学生
配合有其自己的配合形式,但配合公差的计算方法是什么,数
本节课就来学****配合公差的计算方法?
正课:
一、配合公差的定义
配合公差是指允许间隙或过盈的变动量。
特点:
1、在数值上,它是一个没有正、负号,也不能为零的绝对 学****并记忆值。 配合公差的
它的数值用公式表示为: 计算公式对于间隙配合Tf=︱Xmax—Xmin︱
对于过盈配合Tf=︱Ymin—Ymax︱对于过渡配合Tf=︱Xmax—Ymax︱
2、三类配合的配合公差的共同公式为:Tf=Th+Ts
二、例题:
基本情况。
让学生掌握配合公差的计算方法。
1、例1:孔Φ50
0
错误!未找到引用源。mm与Φ50
-
0
-0。041
。025
轴
学生计算老
让学生对
小
结巩固练
业
教后记
1、配合公差的计算方法。
错误!未找到引用源。mm相配合,求配合公差。
师给出的例
新课的学
2、孔错误!未找到引用源。mm与轴错误!未找到引用源。错
题
误!未找到引用源。mm相配合,求配合公差。
固作用。
3、孔错误!未找到引用源。mm与轴错误!未找到引用源。mm
相配合,求配合公差。
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