再到湖上阅读答案.docx

该【再到湖上阅读答案 】是由【世界末末日】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【再到湖上阅读答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。再到湖上阅读答案
参考答案
11.(4分)①承接上文我打算带着孩子重回缅因州湖的内容;②照应并详细描写1904年夏的湖上美景和露营生活;③为下文描写我和孩子过欢乐的露营生活作铺垫(或:引起下文);④表达我对缅因州湖漂亮风光和童年生活的思念。(4分,答对一点得1分)
12.(6分)①孩子像童年时的我,而我像自己的父亲;②蜻蜓像过去一样落在钓竿上;③垂钓的划子和过去无异;④洁癖者手拿肥皂游泳与过去无异;⑤女侍像过去十五岁的一般农家女。(6分,答对一点得1分,答对二点得3分,答对三点得4分,答对四点给总分值)
13.(6分)
(1)①湖边和湖上的生命在美妙的夏天里永久生气勃发;②美妙的夏日生活无比珍贵且永久值得思念。(3分,答对一点得1分,答对两点得3分)
(2)①湖上雷雨以其罕见骇人的气概震慑并吸引着大人和小孩;②湖上雷雨让大人和小孩尽情欢快从而使代沟临时消逝。(3分,答对一点得1分,答对两点得3分)
14.(8分)
①彰显生生不息的主题。缅因州湖风光照旧,孩子犹如当年的我,我变成了当年的父亲。一如当年的父亲,我今日也带着孩子划船、垂钓、游泳、品尝农家美食、逛商店、游山林、听夜乐、经雷雨。这些无不传达诞生生不息、循环往复的哲理意识。
②情感表达更加丰富。今昔湖边的露营生活穿越时空而互补再现,这既便于表达对童年生活和亲情父爱的追思思念,又便于抒发故地重游和亲近自然的喜悦之情,真可谓一举两得,从而使文章情感意蕴更加丰富,收到耐人寻味效果。
③构造更加集中紧凑。今昔湖边露营生活双线交错,描写今日就等于追忆了往昔,追忆往昔就等于描写了今日,这样既可节约笔墨,又可让读者对今昔露营生活获得详细感知,从而避开了内容的无谓重复,收到构造集中紧凑成效。
④到达相互衬托的效果。往昔父亲带我来到湖边过露营生活,今日我带孩子来到湖边过露营生活;往昔我喜爱在早晨单独到湖上划船,今日孩子也喜爱在早晨单独到湖上划船;往昔我和父亲来到湖上垂钓看蜻蜓,今日我和孩子来到湖上垂钓看蜻蜓。诸如此类的描写皆到达今昔互衬的艺术效果。
(8分,答对一点得4分,效果说明2分,详细阐释2分,答对两点即可得全分)