老师个人师德师风自我评价.docx

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从教以来,我坚持不懈的进展政治和专业学****仔细学****党的文件。在工作中严于律己,踏实肯干,仔细钻研教学,虚心学****大胆创新。作为一名体育教师,我深深懂得教师的一言一行对学生言传身教的作用,从培育学生创新精神和实践力量为重点,以新课程改革为契机,深化教学改革,仔细落实课程规划,大力推动素养教育,使所任班级教学质量有了大面积提高。并深入反思自身的教育教学实践,以建立民主公平的师生关系为根底,坚持素养教育的方向,与同事团结协作,师生互动,教学相长。
任现职以来,我严格遵守《中小学教师职业道德标准》要求,落实学校工作部署,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原则,努力学****先进的教育理论,重视教学根本功的磨砺,学****把握和运用先进的教育技术,积极投身体育与安康课堂教学改革,准时总结教学阅历,常常反思自己的教育教学实践,圆满完成教育教学任务。
几多耕耘、几多收获,课余时间撰写了论文《教学反思有效教学的助推器》获得“千课万人”全国小学体育成长课堂研讨观摩会中论文获得二等奖;课堂教学获得区三等奖;教案《珍爱生命平安出行》获得三等奖;还撰写了《学生体质安康抽测成绩分析报告》等。经过我的不懈努力,也获得了不菲的成绩。在经开区其次届中小学田径运动会上获得了团体第六名的佳绩。在指导学生《学校至家庭路途安全攻略图》绘画二等奖等。还获得区“体育个人先进”称号,区“优秀裁判员”称号,区“工会积极分子”等等。
没有辉煌的业绩,没有鲜花和掌声,我只是教育战线上的一名小兵。我愿用我的执着,为沙二满园春色中增加一片绿色,为我的人生增加颜色。
教师个人师德师风自我评价2
作为一名教师,本人能仔细参与学校组织的政治学****积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,榜样遵守《中小学教师职业道德标准》,爱岗敬业,关怀集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。
一、喜爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的根本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,喜爱教育事业和本职工作,对教师这个职业布满责任感、幸福感。始终来,喜爱学校,喜爱学生,留意为人师表,廉洁从表,榜样地遵守社会公德,时时到处以师德标准的标准要求自己,教书育人,关怀集体,团结、敬重同事,恪尽职守,严谨治学。
二、在教学地过程中能坚持正确地方向,坚持用进展地眼光对待学生,以人为本,在教学过程中,告知同学们,只有学好学问才能提高全民地素养,才能提升国力,个人才能有为人民效劳地本事,在现代学问快速扩张地时候,只有把握足够地学问,才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作,大胆进展现代教育技术与数学教学整合地教改尝试。在每上完一堂课,我都会写下自己地反思,以不断催促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类地书籍,不断给自己充电。
三、关怀学生,喜爱学生,公平对待学生。爱学生,就必需擅长走进学生地情感世界,就必需把学生当作朋友,去感受他们地喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关怀地事寻求最正确教育时机,给学生春风沐浴般地教育。
回忆一年来地工作,在得与失中思考,自己始终奉行踏实工作、虚心学****地原则,而这或喜或忧、或得或失地点点滴滴必将成为我生命中地绚丽颜色,点缀着我地人生,在今后地工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
教师个人师德师风自我评价3
作为一名教师,本人能仔细参与学校组织的政治学****专心响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,榜样遵守《中小学教师职业道德标准》,爱岗敬业,关怀群众,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。
一、做一个学****型教师
教师的从教之日,正是重新学****之时。本人能仔细学****教育教学理论,专心投身于教科研工作,大胆进展现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自我的反思,以不断催促自我进步。工作之余,我尽量每一天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自我充电,努力丰富自我的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就务必擅长走进学生的情感世界,就务必把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关怀的事寻求最正确教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,常常找一些不一样层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也专心共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的根底教育改革已经全面推开,在仔细学****新课程理念的根底上,结合自我所教的学科,专心探究有效的教学方法。在英语课上,我把英语学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学****情境,同时注意学生的探究发觉,引导学生在学****中学会合作沟通,提高学****潜力。使学生的学问来源不只是教师,,促使学生在学****中学会学****br/>回忆一年来的工作,在得与失中思考,自我一向奉行踏实工作、虚心学****的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
教师个人师德师风自我评价4
一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立了“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造本领,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在思想上能够严于律己,喜爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自我,鞭策自我,本年度也被评为了学生最喜爱的好教师。
能进取参与各类学****深刻剖析自我工作中的缺乏,找出自我与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自我的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作,本年度除担当八年级一个班的数学教学外,还担当了八年级两个班的生物教学工作,教学效果好,期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三,受到了师生的好评。
求实创新,仔细开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际情景设计教案。并虚心向有阅历的教师学****请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中,进取利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学****的进取性和制造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学****的兴趣和学****主动性。
任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余,把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积存了自我最为需要的信息资源,并进取与其他教师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。
反思本年度的工作,在取得成绩的同时,也在思考着自我在工作中的缺乏。如对数学教学的理论学****还不够深入,还需要进展不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没到达自我心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力探究一些自我在数学教学中的特色点。
教师个人师德师风自我评价5
作为一名年青教师,一年来本人能仔细参与学校组织的政治学****积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,遵守《中小学教师职业道德标准》,爱岗敬业,关怀集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力专心去做一个深受学生敬重和信任的教师。
一、喜爱教师的职业是做好教学工作的前提。
本人喜爱教育事业和本职工作,对教师这个职业布满责任感、幸福感。始终来,喜爱学校,喜爱学生,留意为人师表,廉洁从教,榜样地遵守社会公德,时时到处以师德标准的标准要求自己,教书育人,关怀集体,团结、敬重同事,恪尽职守,严谨治学。
二、在教学的过程中能坚持正确的方向,坚持用进展的眼光对待学生,积极投身于教科研工作,大胆进展现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。
在教学过程中,本人在数学教学中严密联系学生的实际,从学生的生活阅历和已有学问动身,创设各种情境,为学生供应从事数学活动的时机,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。现已形成具有特色的教学风格,。
今后努力的方向
1、要加强学****切实提高自己思想境地和工作水平。
2、要从严治教,加强自身建立,进展教学上的改革,努力教育好我们的学生。师德自我评价。
3、要兴奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
4、要更新教育观念,彻底转变以往那种惩处学生是为学生好的错误思想,转变对学生居高临下的态度,主动,积极地建立一种民主,公平,和谐的师生关系,敬重学生人格,喜爱学生,尤其要喜爱差生和后进生。
5、积极调整心态,明确自身的“责,权,义”正确处理奉献与索取,集体与个人,名利和道义之间的关系。
以上是我个人本年度的自评。通过学****我深知作为人类灵魂的工程师,必需具有高尚的道德品质,以及对学生要有慈母般的爱心,做让学生喜爱的好教师。
教师个人师德师风自我评价6
师德,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的进展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求教师具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上,为了给孩子制造一个良好的教育环境,要求教师把握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新:
一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要“教育要面对现代化,面对世界,面对将来”;其次,不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三,在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,依据孩子的详细状况而把教学详细化。
作为教师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。假如自身散漫,怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养,这要求我们年轻教师多听取学生的各种意见,并向老教师不断学****自身不断的学****积极学****不断开拓新教法。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜爱仿照,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
通过这次师德师风的集中学****在以后的工作中我要从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生效劳的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问,做到政治业务两过硬。