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体育论文
论“健全人格,首在体育”
【摘要】当今社会,人们的物质生活越来越丰富,但是人们的健康状况却越来越令人担忧。身体素质差、精神健康状况堪忧,真正健康的人并不多。面对市场经济、网络时代和日益多元化的社会,人们的人格状况出现了各种危机和缺陷。人格教育问题已成为全球教育共同关注的问题。健康,不仅仅是狭隘的身体健康,更要心理健康,人格健全。曾任北大校长的蔡元培先生说过:“所为健全的人格,内分四育,即体育、智育、德育、美育。”蔡元培先生把“体育”放在“健全人格”的首位,足可见体育对于健全人格的重要性和体育与健全的人格的联系性之紧密。
【关键词】健全人格体育锻炼
未来社会的发展需要一大批智力与人格和谐发展的高素质人才。但如今,青少年的健康状况却实在难以让人满意。大势所趋,我们将来需要的是全方位发展、身心健康、人格健全的的高素质人才。而随着素质教育的进一步深化,如何提高学生的全面素质,如何培养一个身心健康、人格健全的孩子,成为家长和教育者们关心的问题。本文主要从健全人格的含义、健全人格的培养教育、体育锻炼对于健全人格的重要性三个方面进行论述。希望引起国民对于健全人格和体育的重视。其一,强身健体、健全人格,做一个健康的人。有利于自己未来更好的发展,有利于更好的走向成功;其二,没有健康,就没有小康;没有民强,也没有国强。民强则国强,国民健康则国家实力必然强大,国民的综合素质提高有利于国家未来更好的
发展。
一、健全人格
(一)健全人格的含义
在教育家看来,健全人格就是人的个性的全面发展。一个具有健全人格的人,就是德、智、体、劳方协调发展的未来社会的合格人才。从社会学的角度来说,健全人格是一个“自然人”向“社会人”转化的过程。它表现为人对复杂社会关系的正确认识和良好适应。心理学家对于人格的解释则分为两个范畴。其一,看重生物学基础,认为人格是一个人的身体结构和心理潜能的表征。其二,侧重社会化过程,认为人格是在适应社会关系中个体真实自我的的表现。当代人格心理学理论告诉我们,人格不是有机体的单独效力,而是有机体和环境所起的交互作用的结果。而且两者都是不可缺少的。在这种相互作用过程中形成的人格,又会在这一过程中得以不断的发展。由于各种因素的影响和制约,在人格与社会性的发展中会出现这样或那样的问题,呈现出人格与社会性发展的障碍。要拥有健全的人格,保持一个健康的人格素质,我们需要不断丰富自己、完善自身。
无论是从正常人格转变为病态人格,还是从病态人格恢复到正常人格,都有一个慢慢发展的过程。正常人格高度发展就变成了健全的人格。健全人格表现为有机生命体主动灵活的适应自然、社会环境,学****工作等多方面都心情舒畅;活态度乐观,为人处世积极向上;能够正确的看待社会中出现的问题,看到自己的缺点并积极改正;能正确处理人际关系,发展友谊、把自己的智慧和能力有效的运用到能够成功的工作和事业中去。
健全人格是一个相对的概念。它的反面是不健全人格。由于人与人之间的个体差异和社会生活环境的复杂多样性,没有一个绝对统一的指标来衡量人格发展的正常与否。人格特征的优良与否,只能结合个人和环境来分析,只能具体问题具体分析。只要能正确、恰当地处
理人与自然、人与社会的关系,在相应的活动和情况下获得成效,都可以认为是健全的人格。因此,健全人格是相对的概念。
健全人格