人教版五年级数学下册第4单元《分数的意义和性质》跟踪检测卷.pdf

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分数的意义和性质
一、填一填。(每空1分,共28分)
()618
1.===9÷()=()(填带分数)=
305()
()(填小数)。
。
15分=()时65dm2=()m2
4500mL=()=()m3
,平均每个班分得这些糖
果的(),每个班分得糖果()千克。
5
.的分母加上,要使分数的大小不变,分子应加上。
4840()
1
.分数单位是的最大真分数是,最小假分数是,最小
510()()
带分数是()。
,它们的最大公因数是(),
最小公倍数是()。
,符合这个条件的真分
数有()。
,平均每分钟行驶()km;一个工
程队10天完成一项工程,8天完成这项工程的()。
,女生12人,女生人数是男生人数的(),
男生人数是书法小组总人数的()。
“>”“<”或“=”。
7166819
1821113920
597539

二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
1
.聪聪的好友里有是同学,这句话是把聪聪好友中的同学
1QQ3QQ
人数看作单位“1”。()
。()
,商是18,那么A和B的最小公倍数是
18。()
,又是6的倍数,这个数是42的倍数。()
,如果分母只含有质因数2和5,那么这个分数一
定能化成有限小数。()
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
,则这两个分数()。


()。
9753

22
.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。
355
余下的部分相比较,()。

,()能化成有限小数。
8873

=2×3×5,B=3×5×7,A和B的最大公因数是()。

四、我会按要求正确解答。(共28分)
,能化成带分数的要化成带分数。(每题2分,共
10分)
1655819118
=====
2433722624
。(每题2分,共8分)
59835413
和和和和
**********
。(除不尽的保留两位小数)(每空1分,共6分)
7185
分数
82511

,在下面的里填上适当
的带分数。(每空1分,共4分)
五、走进生活,解决问题。(2题5分,其余每题6分,共29分)
。现在要把它们剪成同样长的小段
且没有剩余,每段最长是多少分米?一共能剪成几段?
。他们俩下次同一天去图
书馆借书是几月几日?
、中、低三个组,高级组有32人,比中级组多
4人,比低级组少4人。中级组的人数是高级组的几分之几?低
级组的人数占足球社团总人数的几分之几?
“维尼休斯”。在甲超市里41元可
以买5个;在乙超市里33元可以买4个;在丙超市里25元可以
买3个。请你帮聪聪算一算,在哪家超市买比较便宜?
(1)班同学分组踢毽子,不管是分成6人一组,还是8人一组,
都多4人。五(1)班人数在50~60之间,五(1)班有学生多少人?
答案
1
一、.

11391715
.

9101
...
4255101011061AB
131434
.、..
7248835947
10.<><><=
二、1.×2.×3.×4.√5.√
三、
22113
四、.
131318324
520927864327
.=,==,=
212481648972872
481439
==,=
918624824
3.
71181651
分数
842525118

4.
五、1.
(54,42)=69+7=16(段)
答:每段最长是6分米,一共能剪成16段。
[点拨]求每段最长是多少分米,就是求54和42的最大公因
数;一共能剪成几段,可以从短除法中去解决。
2.[3,5]=1512+15=27(日)
答:他们俩下次同一天去图书馆借书是5月27日。
:32-4=28(人)低级组:32+4=36(人)
73
=++=
28÷32836÷(322836)8
7
答:中级组的人数是高级组的,低级组的人数占足球社团总
8
3
人数的。
8
11
.甲超市:=元乙超市:=元
441÷585()33÷484()
1
丙超市:=元
25÷383()
111111
因为>>,所以>>
345838485
答:在甲超市买比较便宜。
5.[6,8]=2424×2+4=52(人)
答:五(1)班有学生52人。