苏科初中物理九上《12.3 物质的比热容》PPT课件 【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】2.ppt

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第二课时
新课引入
×103J/(kg·℃)
我们已经知道:
意义是:1k***温度升高(或降低)1℃时吸收(或放出)×103J
你能告诉我:2k***温度升高1℃吸收的热
量是____J。
你能告诉我:2k***温度升高10℃吸收的热量是____J。
×103
×104
热传递过程中吸收或放出的热量
实验表明:物体在吸热或放热过程中,物体的质量越大、比热容越大、温度变化越大,物体吸收或放出的热量就越多.
热传递过程中,物体温度升高时,所吸收的热量为:
热传递过程中,物体温度降低时,所放出的热量为:
Q吸=cm(t-t0)
Q放=cm(t0-t)
如果加热前后温度的变化量用Δt表示,则:
Q吸=cmΔt
Q放=cmΔt
热量的计算公式:
变化的温度
质量
比热容
吸收或者
放出的热量
比热容的单位:
热量的单位:
,应注意
统一各物理量的单位,采用国际单位制.
2.“温度”和“温度的变化”的区别
物体吸热,温度的变化
物体放热,温度的变化
某物体温度升高了,是指温度变化了
即:
某物体温度升高到,是指该物体的末态温度
注意
晴天,几位学生在森林中迷路了(图中虚线为空气流动的示意图).利用风向引导他们走出森林的分析方法是:吸热相同,森林比地面升温(快/慢),林中空气温度较(低/高)、密度较,气压较,地面空气从
流向(森林/外界),应(顺风/逆风)走.
迷途知返
慢
低
大
高
森林
外界
顺风
()



,与温度、质量都没有关系
轻松练****br/>D
2.(08泰州)用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化如图,由图线可以看出( )



、乙两液体中选择汽车的冷却液,应选择()液体.
B
乙
、铝球和铜球同时浸没在一直沸腾着的水中,一段时间后,三个球( )
A、吸收的热量相同
B、升高的温度相同
C、增大的内能相同
D、以上说法都正确
B