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文档介绍
《海洋与辛巴德的船》
教学内容
1、作曲家简介和欣赏交响组曲《海洋与辛巴德的船》;
2、课程资源开发利用:补充有关《一千零一夜》的故事。
教学准备
教案、钢琴、音乐教学光盘、课件、多媒体等设备。
教学目标
1、通过交响组曲《海洋与辛巴德的船》的欣赏,逐渐培养专心聆听音乐的良好****惯。
2、通过音乐作品的欣赏与演唱,启发、引导学生养成聆听音乐作品的良好****惯,积极参与感受与体验,充分展开想象。
3、保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。
4、让学生在音乐活动中感受音乐所表现的乐观精神。
教学重点
培养学生聆听音乐的良好****惯。
教学难点
发表对音乐作品的感受和用语言表达自己的感想,并有所感动与感悟。
教学过程
一、组织教学:
1、课前播放歌曲《大海摇篮》,让学生轻松地进音乐教室。
2、师生问好!
二、欣赏《海洋与辛巴德的船》
1、作曲家简介:里姆斯基—科萨科夫(课件)
2、讲《一千零一夜》的故事。(课件)
3、听辨情绪不同的音乐主题片段。
(1)暴君沙赫里亚尔的音乐主题形象。
(2)聪明、美丽的舍赫拉查德音乐主题形象。
(3)水手辛巴德出海远航冒险音乐主题形象。
三、拓宽学生的音乐视野:
大海宽阔无垠,变幻无穷,表现大海的音乐也是丰富多彩的。请大家欣赏一组表现大海的世界名曲,能说出歌名和国家吗?
中国《大海啊故乡》、意大利《桑塔露琪亚》、印尼《划船曲》。
四、小结
教学内容
1、作曲家简介和欣赏交响组曲《海洋与辛巴德的船》;
2、课程资源开发利用:补充有关《一千零一夜》的故事。
教学准备
教案、钢琴、音乐教学光盘、课件、多媒体等设备。
教学目标
1、通过交响组曲《海洋与辛巴德的船》的欣赏,逐渐培养专心聆听音乐的良好****惯。
2、通过音乐作品的欣赏与演唱,启发、引导学生养成聆听音乐作品的良好****惯,积极参与感受与体验,充分展开想象。
3、保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。
4、让学生在音乐活动中感受音乐所表现的乐观精神。
教学重点
培养学生聆听音乐的良好****惯。
教学难点
发表对音乐作品的感受和用语言表达自己的感想,并有所感动与感悟。
教学过程
一、组织教学:
1、课前播放歌曲《大海摇篮》,让学生轻松地进音乐教室。
2、师生问好!
二、欣赏《海洋与辛巴德的船》
1、作曲家简介:里姆斯基—科萨科夫(课件)
2、讲《一千零一夜》的故事。(课件)
3、听辨情绪不同的音乐主题片段。
(1)暴君沙赫里亚尔的音乐主题形象。
(2)聪明、美丽的舍赫拉查德音乐主题形象。
(3)水手辛巴德出海远航冒险音乐主题形象。
三、拓宽学生的音乐视野:
大海宽阔无垠,变幻无穷,表现大海的音乐也是丰富多彩的。请大家欣赏一组表现大海的世界名曲,能说出歌名和国家吗?
中国《大海啊故乡》、意大利《桑塔露琪亚》、印尼《划船曲》。
四、小结
《海洋与辛巴德的船》教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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