0--3个月宝宝月龄特征.doc

幼儿成长发育表
第一周技能:
运动:
软物体被放进嘴里时,会本能地吮吸;
会自动吞咽舌头上的乳汁;
受惊时会弓背伸手踢腿;
双脚被放在平面上时,会移动双腿,作条件反射性地踏步;
脸被轻拍时会转头寻找奶头;
无支撑时,或被放在床上时抬不起头;
睡眠时手脚常呈胎儿状。
手眼协调:
有东西放在手上时会出现反射性抓握,但抓不住东西;
能将目光集中在大约距离脸部20-25厘米远的物体上;
手掌呈握拳状;
当物体靠近脸时会眨眼。
语言:
大人说话时会盯着大人看;对声音,如突如其来的噪声会有反应;
能识辩父母的声音,能分辨高音、低音;
被抱近大人脸部时,会和大人有目光接触。
学****br/>能把注意力集中在大人身上;
能从陌生人当中认出父母的脸;
出生几天后能分辨出父母身上的体味;
对触摸敏感,被抱着时显得安宁;
每天睡眠约8次,一天中80%的时间睡眠,醒时的间隔长短不一。
社交和情感:
喜欢大人的陪伴,对大人的声音会有积极的反应;
当大人的脸靠近他20-25厘米的距离时会盯着大人的脸看;
不高兴或不舒服时会啼哭;
兴奋时会晃动手脚。
第一个月的技能:
运动:
脸朝下趴着时能将头抬起几厘米;
头能向两边移动,躺着时常把右颊靠在床垫上;
会踢腿伸臂;
嘴巴尝到味道时支皱起小脸;
仰卧时会试图翻身;
受惊时会弓背,条件反射性晃动手脚。
手眼协调:
能凝视距离脸部20-25厘米远的物体;
目光跟随物体从左至右或从右至左移动几厘米;
不能控制手的运动,但能把拳头放进嘴里;
有东西放在手掌上时,会有条件反射地用力抓握;
语言:
哭声发生变化,使父母能从孩子的哭声判断出孩子是饥饿,还是烦躁、疲倦或不舒服;
会晃动手脚,抽动或鼓动嘴巴等脸部表情传达情绪;
高兴时会发出声音;
对安慰会有积极的反应。
学****br/>喜欢看周围的东西;
看蓝色或绿色的物体比看红色物体的时间长;
会被身边的物体所吸引;
能记住移开几秒钟后重新出现的物体;
能分辨父母的声音;
大约每隔10小时会警觉一次。
社交和情感:
喜欢被搂抱、会笑;
大人对他说话或唱歌时会有积极的反应;
与人有目光接触;
洗澡时能放松,在水里会踢腿溅水;
饥饿、口渴、不舒服时会啼哭;
会模仿伸舌头。
一月龄游戏活动:
活动游戏:按摩
目的:孩子生下来就有很敏感的触觉,按摩能疏通孩子全身脉络,在父母轻柔地抚摸下,那种舒适愉快的爱抚以及父母的语言指示,给予孩子良好的心理爽慰和语言刺激;
做法:两周后让孩子仰卧,双臂顺于体侧,大人双手指掌面从肩开始向下徐徐捋顺,口念“长(zhang)——长”每日四次,做到会坐止;
提示:这时可把孩子双手从襁褓中解放出来,一个月后就可穿上小衣小裤。孩子手脚可自由活动,增强全身运动,促进脑的发育。按摩时直接触摸小儿皮肤应格外手轻或以软布相隔防止损伤皮肤,此活动可延续到一周岁。
开发智力:音乐声中喂奶
目的:孩子出生地一个月左右就有了听觉。提早给予乐感刺激,超前训练听觉,对发展孩子听觉感官和注意力大有好处。
做法:妈妈在喂奶时播放音乐,声音要轻柔、娓娓而来。
提示:乐曲不宜太长,短而动听,一天几次,形条件反射。
活动游戏:明暗刺激
目的:新生儿眼睛的焦距是在25厘米的地方,正是吸