--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________鸿门宴教案鸿门宴...

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《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家好,今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念、说教材、说学情...

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主备人:李龙参备人:张兰生唐臻郝建平白莉姚侠石占琳一、教学目标1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的...

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教学目标:1、学习在矛盾斗争中刻画人物的方法。注意个性化语言及对照手法的运用。2、了解课文中词类活用、成...

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《鸿门宴》【教学目标】1.掌握《史记》一书的体例、别名、作者。2.掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假...

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尊敬的各位评委老师:上午好!今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从:说教材、说教法、说学法、说课时安排...

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尊敬的各位评委:大家好!我今天说课的课文是《鸿门宴》。一、本课教学目的和重点难点的设计鲁迅先生曾把司马...

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[年级]高一[文件]jiaoan37.doc[标题]《鸿门宴》[关键词]文言文/教案[内容]【教学目的】1.掌握积累“军、击、...

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鸿门宴翻译全文翻译鸿门宴翻译[大学思想汇报范文]敬爱的党组织:青年是国家和民族的未来,党一向对青年寄于殷...

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鸿门宴3教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者。2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古...

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《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家好,今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念、说教材、说学情...

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《鸿门宴》说课稿《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家好,今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念...

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《鸿门宴》评析《鸿门宴》选自司马迁的《史记?项羽本纪》,是一段极其精采的文字。它描写的是刘邦、项羽在推...

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《鸿门宴》教材分析:本文是人民教育出版社高中一年级必修一课文,相对于初中的文言文课文来说,高中的无论从基...

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《鸿门宴》说课稿尊敬的各位专家、评委:下午好!今天我说课的课题是《鸿门宴》。对于本节课,我将贯彻“以学生...

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教学目标:1.熟读课文,掌握一些重要的文言词语2.了解刘邦、项羽楚汉相争的基本史实3.尝试评析刘邦、项羽等历...

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《鸿门宴》写作素材梳理【学习目标】1.积累写作素材。2.提高写作水平。【学习重点】积累写作素材。【学习难...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《鸿门宴》导学案(3-1)?????【学习目标】1、了解司马迁与...

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《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家好,今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念、说教材、说学情...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家好,今天我说课的题目...

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薇《鸿门宴》译文羃沛公(刘邦)的军队驻扎在霸上,没有能跟项羽相见。刘邦的左司马曹无伤就派人去告诉项羽说:...

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尊敬的各位评委老师:??上午好!今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从:说教材、说教法、说学法、说课时安...

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芇《鸿门宴》导学案芅一、知识储备蒀1、作者与《史记》?螀?司马迁(前145—前90?):字子长,西汉史学家、文学家...

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罿【原文】蚆1、沛公军(于)霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王(于)关中,使子...

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因:(5个)1、因言曰:沛公不先破关中(趁机,介词)2、不如因善遇之(趁着,趁机,介词)3、项王即日因留沛公与饮(就...

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《鸿门宴》说课稿各位评委老师,下午好。我今天说课的篇目是《鸿门宴》。一、说教材 1。教材分析大纲要求,高...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒆周南中学高中语文课程教案膇课题膃《鸿门宴》芀主备课人...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚀14、鸿门宴蒇【三维目标】肆(一)知识与技能:蒃1.了解司...

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《鸿门宴》(人教版高一必修)中学语文教学资源网→语文教案→《鸿门宴》(人教版高一必修)2009-03-16?课前准备...

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鸿门宴说课稿高中语文说课稿:《鸿门宴》各位评委,各位同仁:大家好!今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将...

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《鸿门宴》师:同学们,大家好!让我们一同先来读两首诗。(PPT:垓下歌项羽大风歌刘邦)师:那我们一起来连读两遍...

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《鸿门宴》教案??????[教学目的]???????1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肂高一年级二级部语文学案虿周次:6编号:20时间:主编:常玉...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse必修2导学案009主备人:刘松亭审核:杨吉祥使用时间:小组:姓...

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因:(5个)1、因言曰:沛公不先破关中(趁机,介词)2、不如因善遇之(趁着,趁机,介词)3、项王即日因留沛公与饮(就...

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袀教学目标芅1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识肃2、掌握本课出...

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秦末,刘邦与项羽各自攻打秦朝的部队,刘邦兵力虽不及项羽,但刘邦先破咸阳,项羽勃然大怒,派英布击函谷关,项羽...

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蚃鸿门宴螂一、解释词语:肆1、军:。沛公~霸上袅2、王:。沛公欲~关中肄3、旦日:。~飨士卒,为击破沛公军艿4、...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莄《鸿门宴》导学案薁主备人:李龙肀参备人:张兰生唐臻郝建...

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芇《鸿门宴》课文练习膃袀高一()班学生得分羈1.下列加点字的注音全都正确的一项是()。羇A.飨士卒(xiǎng)美...

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羁袀膅22、鸿门宴蚆羂薂(国际教材人教版必修2第11课、苏教版必修3、山东人民版必修第二册第6课、语文版必修...

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鸿门宴译文沛公驻军霸上,?还没有跟项羽见面。?沛公的左司马曹无伤派人对项羽说:“沛公打算在关中称王,任命子...

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《鸿门宴》背景介绍大事年表前209年7月陈涉起义。9月项羽、刘邦起事。前208年12月陈涉死。6月立楚怀王为共主...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肄鸿门宴背景肃鸿门宴,指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外...

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《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:上午好!今天我说课的内容是《鸿门宴》中的第三课时——分析人物形象,我将从...

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肄(一)通假字葿1.??????吾令人望其气……成五采。 采,通“彩”,颜色。莇2.??????私见张良,具告以事。具,通“...

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《鸿门宴》导学案(3-1)?????【学习目标】1、了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景。2、积累课文1-2...

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袃鸿门宴膀沛公在霸上驻军,没有得到与项羽相见(的机会)。沛公左司马曹无伤派人对项羽说:“沛公想在函谷关中...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse第1课时【教学目的】1、了解“”斗争的起因、经过。2、疏...

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袂——新编《鸿门宴》蒈???中南局书记楚怀王和各路反政府武装达成了一项协议,并且以楚怀王个人名义发表了一...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse鸿门宴沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人...

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肈《鸿门宴》导学案螆一、知识储备肃1、作者与《史记》?蒁?司马迁(前145—前90?):字子长,西汉史学家、文学家...

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第6课《鸿门宴》主备教师:王登伟一、内容与解析本节课要学习的内容是《鸿门宴》,节选自司马迁的《史记?项羽...

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螃6鸿门宴肀教学目标:葿1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格在其政治军事生涯中所起的重要作用。...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《鸿门宴》学案【教学目标】1、了解文中所写人物的性格特...

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尊敬的各位评委老师:上午好!题目是《鸿门宴》。下面我将从:说教材、说教法、说学法、说课时安排、说教学过程...

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羁聿芅文学与新闻传播学院薅2010级3班蝿李欣慰膇20100141141蚄《鸿门宴》肁袀说课稿尊敬的老师、亲爱的同学...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse葿《鸿门宴》背景介绍聿大事年表蒆前209年7月陈涉起义。9...

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薂教学目标艿1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识蒈2、掌握本课出...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螄标题:XXXXX薀学材版本腿 人教版蚆单元主题薂古代散文单...

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薂6鸿门宴芀教学目标:膆1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格在其政治军事生涯中所起的重要作用。...

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《鸿门宴》说课稿尊敬的各位领导,亲爱的老师们,大家下午好:今天,能与各位领导及前辈一起探讨语文教学,我的心...

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《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家好,今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念、说教材、说学情...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《鸿门宴》背景介绍大事年表前209年7月陈涉起义。9月项羽...

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螁Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚆蚅22、鸿门宴袂(国际教材人教版必修2第11课、苏教版必...

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鸿门宴教学目标1、掌握司马迁和《史记》的知识,了解相关背景。2、了解“鸿门宴”故事,认识这一斗争的性质,正...

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蒃6鸿门宴袂教学目标:蝿知识与能力薄1.了解司马迁的生平、《史记》的基本知识与课文的背景知识。膂2.积累文...

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第十五课《鸿门宴》教学设计教学目标:1.熟读课文,掌握一些重要的文言词语2.了解刘邦、项羽楚汉相争的基本史...

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《鸿门宴》问题导读——评价单设计人:罗宏涛审核人:刘增杰包科领导:序号:01年级:高一组名:语文组姓名:罗宏涛...

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螅第二单元——第6课蚁《鸿门宴》导学案莈◆我记我会——知识简说薆1、作者介绍芁《鸿门宴》作者司马迁,字子...

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鸿门宴【复习目标】。1、掌握重要字、词的用法。2、理解重要语句。3、人物形象分析。【复习设想】1、通过对...

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7A版优质实用文档EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家...

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羁6鸿门宴腿教学目标:膆知识与能力蚆1.了解司马迁的生平、《史记》的基本知识与课文的背景知识。螂2.积累文...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袇《鸿门宴》薈【复习目标】薄1.知识目标蚁了解司马迁及《...

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肀6鸿门宴袇教学目标:膂1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格在其政治军事生涯中所起的重要作用。...

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袁蒆薆文学与新闻传播学院袂2010级3班艿李欣慰蕿20100141141蚆《鸿门宴》芃肁说课稿尊敬的老师、亲爱的同学...

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教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者。2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义...

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薃标题:XXXXX芀学材版本荿 人教版莈单元主题薅古代散文单元蚂学时总数袈13膈文本题目莂鸿门宴 螁研读学时芇...

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羄课题序号螂第14课蒀授课班级蚀莇授课课时螀4课时蒄授课形式蚂1、诵读与赏析相结合;虿2、采用小组讨论法进...

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《鸿门宴》教学设计教学目标掌握《史记》一书的体例、别名、作者。掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假...

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芃《鸿门宴》详解(090920)薈沛公军(驻扎)(省“于”)霸上,未得与(介词,和)项羽相见。沛公左司马曹无伤羅刘邦...

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《鸿门宴》教学过程:第一课时一、导入:下面四副对联哪一幅是写司马迁的?1)志洁行廉,爱国忠君真气节;?????辞...

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肁6鸿门宴膈教学目标:芅知识与能力蒁1.了解司马迁的生平、《史记》的基本知识与课文的背景知识。螁2.积累文...

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《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家好,今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念、说教材、说学情...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..桨毯挟友昨姿爵拷淆谊隐逢煤溺铸却谴范撰溜粪追琅离晚...

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课时演练·促提升(B)一、基础巩固1.选出加点的字注音全部正确的一项( )A.戮力(lù) 杯杓(sháo)犒赏(kào) ...

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羂《鸿门宴》肈【复习目标】羇1.知识目标螃了解司马迁及《史记》的相关知识,掌握文中的重点实词、虚词及特殊...

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螄6鸿门宴袃教学目标:蒁1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格在其政治军事生涯中所起的重要作用。...

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