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◆课内阅读(一)沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意...

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课型:新授时间:教学课时:4教学目标:1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人...

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羄课题序号螂第14课蒀授课班级蚀莇授课课时螀4课时蒄授课形式蚂1、诵读与赏析相结合;虿2、采用小组讨论法进...

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羁6鸿门宴腿教学目标:膆知识与能力蚆1.了解司马迁的生平、《史记》的基本知识与课文的背景知识。螂2.积累文...

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蒃6鸿门宴袂教学目标:蝿知识与能力薄1.了解司马迁的生平、《史记》的基本知识与课文的背景知识。膂2.积累文...

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肄(一)通假字葿1.??????吾令人望其气……成五采。 采,通“彩”,颜色。莇2.??????私见张良,具告以事。具,通“...

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[鸿门宴读后感高中]鸿门宴读后感鸿门宴读后感篇1:《鸿门宴》读后感1800字鸿门宴,指在公元前206年于秦朝都城...

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18 鸿门宴【背景材料】一、司马迁和《史记》司马迁(约前145—约前90),西汉著名史学家、文学家、思想家。字子...

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一,基础知识归纳(一)、重点实词义项:①因例句出处释义公等碌碌,所谓因人成事者也《毛遂自荐》依靠、凭借我欲...

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螄6鸿门宴袃教学目标:蒁1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格在其政治军事生涯中所起的重要作用。...

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肀6鸿门宴袇教学目标:膂1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格在其政治军事生涯中所起的重要作用。...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚀14、鸿门宴蒇【三维目标】肆(一)知识与技能:蒃1.了解司...

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《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家好,今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念、说教材、说学情...

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《鸿门宴》教案总第 课时三维目标：知识和能力：1、归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词义...

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1、飨士卒（ ） 2、卮（ ）酒5、瞋（ ）目 6、目眦（ ）9、彘（ ）肩 10、啖（ ）13、欲王关中（ ） 14、数...

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《鸿门宴》学案一，基础知识归纳（一）、重点实词义项：①因例句 ...

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编辑版word页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！编辑版word?鸿门宴?【教学目标】1.掌握?史记?一书的体例...

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《鸿门宴》 说课稿(高一必修一)一、本课教学目的和重点难点的设计鲁迅先生曾把司马迁的《史记》评价为“史家...

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《鸿门宴》说课稿《鸿门宴》说课稿《鸿门宴》说课稿《鸿门宴》说课稿《鸿门宴》说课稿尊敬的各位评委老师：...

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《鸿门宴》课堂实录班级:安徽省蚌埠市第七中学高一( 9 )班时间: 2007 年 10月 29 日上午第三、四节课师:今天...

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《鸿门宴》知识点梳理一、通假字距关,毋内诸侯(距通“拒”,内通“纳”)张良出,要项伯(要通“邀”)愿伯具言臣...

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螁Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚆蚅22、鸿门宴袂(国际教材人教版必修2第11课、苏教版必...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《鸿门宴》背景介绍大事年表前209年7月陈涉起义。9月项羽...

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螃6鸿门宴肀教学目标:葿1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格在其政治军事生涯中所起的重要作用。...

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袃鸿门宴膀沛公在霸上驻军,没有得到与项羽相见(的机会)。沛公左司马曹无伤派人对项羽说:“沛公想在函谷关中...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse必修2导学案009主备人:刘松亭审核:杨吉祥使用时间:小组:姓...

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《鸿门宴》(人教版高一必修)中学语文教学资源网→语文教案→《鸿门宴》(人教版高一必修)2009-03-16?课前准备...

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鸿门宴(4)作者:佚名一、教学目的:???1.了解文言实词活用(包括使动、意动)的一些规律,理解古汉语中名词作状崐...

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【教学目标】（一）知识与能力目标1、积累文中重点字词、句式。2、能准确概括文章的故事情节，结合故事情节...

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【教学目标】（一）知识与能力目标1、积累文中重点字词、句式。2、能准确概括文章的故事情节，结合故事情节...

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鸿门宴教案教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识2、掌握本...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《鸿门宴》学案【教学目标】1、了解文中所写人物的性格特...

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鸿门宴一、作者与《史记》司马迁(约前145-前80或前135-前93)字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人。司马谈之子。...

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鸿门宴导学案学习目标1、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等.。掌握翻译文...

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《鸿门宴》《鸿门宴》教案【教学目的】1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有...

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《鸿门宴》教学设计【教学目标】１、掌握《史记》一书的体例、别名、作者。２、掌握本课出现的词类活用、一...

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《鸿门宴》说课稿D掌握重要的文言知识：实词、虚词、通假字、古今字、词类活用及重要句式如：宾语前置、定语...

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《鸿门宴》说课稿LT《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师：大家好，今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说...

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1 《鸿门宴》背景介绍大事年表前 209 年7 月陈涉起义。 9 月项羽、刘邦起事。前 208 年 12 月陈涉死。 6 月...

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鸿门宴教学目的:1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示及人物性格在特定历史时期所起的重要作用。2.积累文中古文化...

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课题鸿门宴课时4课型文言文阅读:古代传记教学目标及重难点1.了解《史记》及其作者司马迁的生平。2.基本读通...

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《鸿门宴》背景介绍大事年表前209年7月陈涉起义。9月项羽、刘邦起事。前208年12月陈涉死。6月立楚怀王为共主...

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《鸿门宴》背景介绍大事年表前209年7月陈涉起义。9月项羽、刘邦起事。前208年12月陈涉死。6月立楚怀王为共主...

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(一)通假字1.??????吾令人望其气……成五采。 采,通“彩”,颜色。2.??????私见张良,具告以事。具,通“俱”,...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse6鸿门宴教学目标:知识与能力1.了解司马迁的生平、《史记》...

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【教学目标】1、了解文中所写人物的性格特点,注意人物个性化的语言、行动,学习作者运用对照的方法写人和在矛...

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《鸿门宴》背景介绍大事年表前209年7月陈涉起义。9月项羽、刘邦起事。前208年12月陈涉死。6月立楚怀王为共主...

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《鸿门宴》【教学目标】1.掌握《史记》一书的体例、别名、作者。2.掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________鸿门宴教案鸿门宴...

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《鸿门宴》说课稿尊敬的各位专家、评委:下午好!今天我说课的课题是《鸿门宴》。对于本节课,我将贯彻“以学生...

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【鸿门宴读后感800】鸿门宴读后感鸿门宴,指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的鸿门(今陕西省西安市临潼区新...

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鸿门宴3————————————————————————————————作者:————————————...

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教学目标1、掌握《史记》一书体例、别名、作者。2、掌握本课出现词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、...

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《鸿门宴》文段练习阅读一、二自然段，完成下列各题。沛公军霸上，未得和项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言...

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《鸿门宴》教案[教学目标]1、了解“鸿门宴”斗争起因、经过，认识这一斗争性质，正确评价相关人物。2、学习...

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《鸿门宴》教学设计教学目标及重点教学目标:了解作家作品及相关史实积累文言词句知识(与人物性格分析同步)在...

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《鸿门宴》一、说教材《鸿门宴》是高中语文必修第二册第四单元单元“人生百相”中的第二课，节选自《史记》...

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“鸿门宴”的三种新闻体马伯庸华尔街新闻体是华尔街新闻体，倒三角体是倒三角体，也叫倒金字塔体。华尔街新...

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周南中学高中语文课程教案课题《鸿门宴》主备课人汤众球上课人时间2007.8.29年级高一班级课程目标知识与能力...

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