《鸿门宴》文言现象整理作者:佚名????资源来源:wangluo????点击数:134????更新时间:2010-5-19????资源属性:...

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鸿门宴· 教案【教学目标】 1 .学习作品中塑造历史人物形象的方法:在矛盾斗争中刻画人物,个性化的语言,对照...

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《鸿门宴》述课稿尊敬的各位评委老师,大家好!我是-----的教师xxx,今天我的述课题目是《鸿门宴》。下面我将从...

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课题《鸿门宴》主备课人汤众球上课人时间2007.8.29年级高一班级课程目标知识与能力1、掌握《史记》一书的体...

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羂《鸿门宴》肈【复习目标】羇1.知识目标螃了解司马迁及《史记》的相关知识,掌握文中的重点实词、虚词及特殊...

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教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者。2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义...

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袁蒆薆文学与新闻传播学院袂2010级3班艿李欣慰蕿20100141141蚆《鸿门宴》芃肁说课稿尊敬的老师、亲爱的同学...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袇《鸿门宴》薈【复习目标】薄1.知识目标蚁了解司马迁及《...

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《鸿门宴》问题导读——评价单设计人:罗宏涛审核人:刘增杰包科领导:序号:01年级:高一组名:语文组姓名:罗宏涛...

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鸿门宴教学目标1、掌握司马迁和《史记》的知识,了解相关背景。2、了解“鸿门宴”故事,认识这一斗争的性质,正...

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羁聿芅文学与新闻传播学院薅2010级3班蝿李欣慰膇20100141141蚄《鸿门宴》肁袀说课稿尊敬的老师、亲爱的同学...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莄《鸿门宴》导学案薁主备人:李龙肀参备人:张兰生唐臻郝建...

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鸿门宴说课稿高中语文说课稿:《鸿门宴》各位评委,各位同仁:大家好!今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将...

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鸿门宴3教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者。2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古...

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《鸿门宴》1、原文解析(注音及翻译)沛公军霸上,未得与项羽相见。[刘邦驻军在霸上,还没有能和项羽相见]沛公左...

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《鸿门宴》考评课详案教学目的:1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价人物。2、学...

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《鸿门宴》教学目标掌握《史记》一书的体例、别名、作者。掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今...

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鸿门宴教学目标知识目标1.了解司马迁和《史记》，了解鸿门宴会时代背景。2.了解司马迁对项羽悲剧性格揭示，...

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书本剧 鸿门宴第一幕（鸿门 项羽大营 中军帐）虞姬：大王，能再跟我讲讲咸阳城热闹么？人家长这么大，还没看...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.鸿门宴【教学目标】一、知识和能力...

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《鸿门宴》使用方法整理通假字成五采（“采”通“彩”，是彩色意思）教材上无注释，可无须作通假字。距关，...

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鸿门宴一等奖教案【《鸿门宴》教学设计】广东实验中学 申青山教学目标知识目标：（1）了解司马迁与《史记》...

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鸿门宴一、内容概述（一） 本课学习目标了解《史记》和司马迁学习本课塑造人物性格特点和写法，即抓住事件，...

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鸿门宴教学目的一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。二、学习作者...

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高一上册《鸿门宴》说课稿第 3 页高一上册《鸿门宴》说课稿一、说教材1. 教材分析大纲要求，高中语文要在指...

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鸿门宴说课稿高中语文说课稿:《鸿门宴》各位评委,各位同仁:大家好!今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将...

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鸿门宴说课稿高中语文说课稿:《鸿门宴》各位评委,各位同仁:大家好!今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将...

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《鸿门宴》说课稿《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家好,今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念...

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鸿门宴导学案一、考纲要求1.了解《史记》,掌握文中常用的文言实词、虚词的意义和用法。2.通过分析人物描写把...

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《鸿门宴》说课稿一、说教材 1、教材简析及该课所处的地位作用: 《鸿门宴》是人教版新教材高一年级《语文》...

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鸿门宴（答案）第 3 页《鸿门宴》复习学案参考答案【合作学习】沛公军(驻军 )霸上，未得与项羽相见。沛公左...

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6 鸿门宴教学目标:知识与能力1.了解司马迁的生平、《史记》的基本知识与课文的背景知识。2.积累文言字词句,...

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《鸿门宴》练习学练稿一、课内阅读(86分)(一)阅读文章第一段,完成1-5题。(19分)沛公军霸上,未得与项羽相见。...

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大连枫叶国际学校中方语文课程教学设计课题鸿门宴授课教师成升授课时间第 11 周授课年级10年级课时安排3课时...

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课题序号第14课授课班级授课课时4课时授课形式1、诵读与赏析相结合;2、采用小组讨论法进行教学。授课章节名...

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教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者。2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义...

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《鸿门宴》学案【教学目标】1、了解文中所写人物的性格特点,注意人物个性化的语言、行动,学习作者运用对照的...

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螅第二单元——第6课蚁《鸿门宴》导学案莈◆我记我会——知识简说薆1、作者介绍芁《鸿门宴》作者司马迁,字子...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.卮酒(zhī) 刀俎...

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《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家好,今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念、说教材、说学情...

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鸿门宴(B卷)一、基础检测1.下列句中各加点词的意义和用法相同的一项是()。A.今事有急,故幸来告良。今入关,财...

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《鸿门宴》教学设计一、教学目标.(一)知识与技能1、掌握司马迁和《史记》的知识,了解相关背景。2、归纳总结...

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《鸿门宴》教案【教学关键】1、学习本文出现古汉语常见词语和特殊句式使用方法。2、正确分析认识项羽、刘邦...

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鸿门宴书本剧剧本作者：郑琳第一幕：旁白：几度山阳几载秋/风在重游/云在重游那处鸿门音渐收/帐里风流/人更...

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注音：玉玦（玦，jué，半环形玉佩。“玦”和“决”同音，范增用玦示意项羽要下决心杀刘邦）旦日飨士卒(飨，...

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高一上册《鸿门宴》说课稿第 3 页高一上册《鸿门宴》说课稿一、说教材1. 教材分析大纲要求，高中语文要在指...

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鸿门宴教案(1)了解司马迁与《史记》(2)积累文言字词句,重点掌握多义词、通假字、古今异义词,了解文言虚词用...

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《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家好,今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念、说教材、说学情...

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《鸿门宴》说课稿尊敬的各位老师:大家好,今天我说课的题目是《鸿门宴》。下面我将从说理念、说教材、说学情...

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鸿门宴〔一〕..第１课时【教学目的】１、了解“〞斗争的起因、经过。２、疏通课文，了解词类活用、成分省略...

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鸿门宴（一）..第１课时【教学目的】１、了解“〞斗争的起因、经过。２、疏通课文，了解词类活用、成分省略...

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鸿门宴〔一〕..第１课时【教学目的】１、了解“〞斗争的起因、经过。２、疏通课文，了解词类活用、成分省略...

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《鸿门宴》翻译1、旦日飨士卒,为击破沛公军。★2、楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。★3、项伯乃夜驰...

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6鸿门宴教学目标:1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格在其政治军事生涯中所起的重要作用。2.归纳...

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高中语文必修一《鸿门宴》学案编制:田景会审核: 2015 年9月 1 《鸿门宴》学案【学习目标】 1、知识与技能: ...

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《鸿门宴》学案学习目标归纳总结“因、如、举、谢、意”等多义词的义项;了解“此``````也(耳)”“何以`````...

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《鸿门宴》知识点归纳(一)通假字1. 吾令人望其气……成五采。采,通“彩”,颜色。2. 私见张良,具告以事。具,...

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《鸿门宴》学案学习目标归纳总结“因、如、举、谢、意”等多义词的义项;了解“此``````也(耳)”“何以`````...

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6.《鸿门宴》教案高一语文备课组集体备课编辑整理:黄凯民一、教学目的1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认...

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14、鸿门宴【三维目标】(一)知识与技能:1.了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景。2.把握故事情节,分...

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《鸿门宴》教学设计设计人:马金萍教学目标:1、知识与能力目标:一个巨匠,一部巨作:了解作家作品及相关史实,积...

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14、鸿门宴【三维目标】(一)知识与技能:1.了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景。2.把握故事情节,分...

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《鸿门宴》教学设计教学目标掌握《史记》一书的体例、别名、作者。掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假...

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第6课《鸿门宴》主备教师:王登伟一、内容与解析本节课要学习的内容是《鸿门宴》,节选自司马迁的《史记?项羽...

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芇《鸿门宴》课文练习膃袀高一()班学生得分羈1.下列加点字的注音全都正确的一项是()。羇A.飨士卒(xiǎng)美...

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《鸿门宴》教案??????[教学目的]???????1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有...

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《鸿门宴》教学设计一、教学目标.(一)知识与技能1、掌握司马迁和《史记》的知识,了解相关背景。2、归纳总结...

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《鸿门宴》教学设计一、教学目标.(一)知识与技能1、掌握司马迁和《史记》的知识,了解相关背景。2、归纳总结...

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《鸿门宴》教学设计一、教学目标1．了解作者司马迁、《史记》相关知识和本文相关背景。2. 掌握本文关键实词...

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《鸿门宴》学案一、依据拼音写出汉字zōu shēng yǜ jué lián mèi jué zé jué bié ...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.跋尸顶灌义睬侨媒旬盗聚剩紫盛郭瘁...

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《鸿门宴》学案【学习目标】知识与技能：（1）掌握重点实词，虚词，古今义及特殊句式的用法。（2）了解“鸿...

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鸿门宴》教案三、古今异义1.山东 古：指崤山以东地区。今：指太行山东边的一个省。2.非常 古：意外的变故...

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《鸿门宴》复习一、给下列加点字注音飨士卒（ ）美姬（ ）輙生（ ）卮酒（ ）樊哙（ ）说关羽目眦（ ）民（...

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厄酒（ ） 刀率（ ） 郦山（ ） 苒（ ）阳2、 请指出下列各句中的通假字并解释。皆为龙虎，成五采： 通 ，距...

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