月落乌蹄夜半钟深到客船。 此花开尽更无花。（唐）张继 江枫渔火 菊花...

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《枫桥夜泊》教案《枫桥夜泊》教案1教学目的1．理解作者列举了对方哪些“新解”，又怎样逐一加以反驳的。2学...

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13《枫桥夜泊》新解质疑□刘金预习提示 正文 练习 预习提示熟读本文，不妨从梳理 本文的结构层次入手，看作...

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第1页 / 总共42页13《枫桥夜泊》新解质疑

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[枫桥夜泊表达的感情]枫桥夜泊的思想感情(1)[枫桥夜泊的思想感情]岳阳楼记的优秀教学实录教师:前几天,我上网...

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枫桥夜泊教学反思枫桥夜泊教学反思1今天和孩子们一同学习了古诗《枫桥夜泊》。《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的...

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《枫桥夜泊》教学反思《枫桥夜泊》教学反思1在教学《枫桥夜泊》时，我习惯性地问孩子们作者是谁？其中班长刘...

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《3、古诗两首》(《山行》、《枫桥夜泊》)教学反思年级上册第三课的《山行》和《枫桥夜泊》虽然都是描写秋天...

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五年级上册语文教案－21.2枫桥夜泊 ｜人教（部编版） (含教学反思)《枫桥夜泊》教学目标：1、理解诗句，想...

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精选优质文档----倾情为你奉上精选优质文档----倾情为你奉上第 2 页精选优质文档----倾情为你奉上《古诗三首...

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枫桥夜泊教学实录师：有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个城市名扬天下，让一座桥梁成为当地三百余名桥之...

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五册13?枫桥夜泊?新解质疑第 2 页五册13?枫桥夜泊?新解质疑一、素质教育目标〔一〕知识教学点驳论据的方式(...

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《枫桥夜泊》新解质疑习题13《枫桥夜泊》新解质疑【课文背景知识】张继,唐朝诗人,《枫桥夜泊》新解质疑习题...

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第 1 页古诗《枫桥夜泊》名师课堂实录师：把头抬起来，把身子坐正，我们准备上课，可以吗?生：(齐声)可以。...

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车村小学2018-2019学年上学期复习综合年级:四年级科目:语文内容:第一单元一、生字、词汇拢???土岗??戒酒??乐...

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《枫桥夜泊》课堂实录1 教学目标 1.理解诗句的意思。 2.有感情的朗读,并能背诵。 3.培养学生对诗的感悟和想...

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《枫桥夜泊》新解质疑习题13《枫桥夜泊》新解质疑【课文背景知识】张继,唐朝诗人。《枫桥夜泊》是不朽的佳作...

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古诗《枫桥夜泊》名师课堂实录师:把头抬起来,把身子坐正,我们准备上课,可以吗? 生:(齐声)可以。师:好,上课。...

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枫桥夜泊盐城市亭湖区新洋第二实验学校 唐锦秀导入师：有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一座桥梁成为当地...

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枫桥夜泊名师课堂实录 《枫桥夜泊》教学实录师：有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个城市名扬天下，让一座...

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古诗《枫桥夜泊》优质教学实录第 2 页古诗《枫桥夜泊》优质教学实录启：枫桥钟声越千年师：当代诗人陈小奇写...

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《枫桥夜泊》一、说教材:《枫桥夜泊》是唐朝诗人张继创作的一首耳熟能详、童叟皆知的诗篇。在那个诗人辈出,...

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一、说教材:《枫桥夜泊》是唐朝诗人张继创作的一首耳熟能详、童叟皆知的诗篇。在那个诗人辈出,几乎人人都能...

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古诗《枫桥夜泊》教案LT古诗《枫桥夜泊》教案授课者：廖美玲 授课班级：12服装 授课时间：10月9日...

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《枫桥夜泊》课堂教学实?录(一)师:把头抬起来?,把身子坐正?,我们准备上?课,可以吗?生:(齐声)可以。师:好,上...

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《枫桥夜泊》教学设计珠晖区苗圃小学唐友娥学习目标1、 利用教材注释以及课前预习所收集到的资料，通过自读...

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《枫桥夜泊》王梅芳设计理念本节课从诗句的理解中发散想像,自然创设情境,给学生一个较直观的形象,利用开放式...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..鸦脓四娜沼匆滋葬蛋早拴觅桶呻缄株籽妆必欲趣绘吱阂入...

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古诗《枫桥夜泊》优质教学实录启:枫桥钟声越千年师:当代诗人陈小奇写过一首歌,歌名叫《涛声依旧》,大家听过...

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张继:枫桥夜泊篇一:张继和《枫桥夜泊》的故事张继和《枫桥夜泊》的故事「月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑...

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枫桥夜泊的意思篇一：枫桥夜泊的意思张继,字懿孙,襄州人.他的生平不甚可知.据诸家记录,仅知他是天宝十二年(...

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《枫桥夜泊》课堂实录1 教学目标 1.理解诗句的意思。 2.有感情的朗读,并能背诵。 3.培养学生对诗的感悟和想...

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张继:枫桥夜泊篇一:张继和的故事张继和的故事「月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到...

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浅解王崧舟老师古诗教学法——枫桥夜泊(附:教学实录)1、挖字眼“对”, 准确地把握意象的情感意蕴。2、引诗线...

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1、挖字眼“对”,准确地把握意象的情感意蕴。2、引诗线“愁眠”,由此引出是谁在敲打着我的无眠呢?是钟声。3...

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张继:枫桥夜泊篇一:张继和《枫桥夜泊》的故事张继和《枫桥夜泊》的故事「月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑...

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?枫桥夜泊?新解质疑第 3 页?枫桥夜泊?新解质疑教学目标：1、通过阅读讨论，理解课文的根本观点2、结合本文提...

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?枫桥夜泊?课堂实录第 2 页?枫桥夜泊?课堂实录教学目标：理解诗句，想象诗中描写的景色；培养朗读能力、品诗...

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学习目标1、利用教材注释以及课前预习所收集到的资料,通过自读自学,正确理解诗的意思。2、通过反复地诵读比...

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“三疑三探”教学法教学设计授课人:保世权课题25、枫桥夜泊第 2 节总节教学目标:1、能正确、流利、有感情的...

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《枫桥夜泊》教学设计陈岑教学目标:1.学会本诗中4个生字,“愁”字只识不写。2.理解“泊”“姑苏”,说出“对...

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古诗《枫桥夜泊》优质教学实录启:枫桥钟声越千年师:当代诗人陈小奇写过一首歌,歌名叫《涛声依旧》,大家听过...

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第1页 /总页数 10 页小学古诗：《枫桥夜泊》原文译文赏析枫桥夜泊是一首情与景交织在一起的古诗，全诗除了“...

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《枫桥夜泊》教学设计宜良县清远小学李晓红 （人教版第九册第19课）教学目标：1、 有感情地朗读课文，背诵课...

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