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年级: 二年级学科: 数学主备人:白正霞周次:日期: 2012 年月日序号: 备课预案设计集体研讨记录课题:认识有余...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景 1 ,面向学生: □小学学科:数学 2 ...

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36个立方体照下面这样放,可以放几堆? 39个立方体照下面这样放,可以放几堆?

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活动一: 6个草莓,每 2个摆一盘,可以摆几盘? 6÷2=3(盘) 活动二: 7个,每2个摆一盘,摆一摆。 7÷2=3(盘)…… ...

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《有余数的除法》教学设计及反思这节课通过平均分小棒的操作活动,沟通平均分小棒的操作过程与除法竖式之间的...

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有余数除法的应用你能找出两组图形的规律吗?我知道:一组一组反复出现就是规律我知道:最后一面旗子的颜色是由...

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有余数的除法教学内容:教科书第60页例1。教学目标:1.通过分草莓的操作活动,使学生理解余数及有余数的除法的...

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《有余数的除法》教学设计(第1课时)广水市实验小学王小敏教学内容:教材第60页例1、第61页例2及相关内容。教...

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有余数的除法一、先圈一圈,再填空。1.11棵,每2棵一份,分成了( )份,还剩( )棵。11÷2=□(份)……□(棵)2.13块...

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人教版义务教育教科书二年级数学下册第六单元《有余数的除法》教学设计易门县龙泉镇中心小学李艳萍【教学内...

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有余数的除法评课作者:戴圣育??时间:2012-10-2618:11:46《有余数的除法》一课,对以下几点感受颇深:???1、大...

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霸州市煎茶铺镇第一小学汪爱芝一、教学目标:1、知识与能力:使学生理解余数及有余数的除法的意义,会用除法算...

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232054?4232054343282464?417164414昌吉州实验小学李惠有余数的除法褐碎纹聚翟暗孟恭掖于衔份读邦汉疮犁痘袍...

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有余数的除法评课作者:戴圣育??时间:-10-2618:11:46《有余数的除法》一课,对以下几点感受颇深:???1、大胆对...

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有余数的除法说课本节课内容是人教版三年级上册第四单元中的《有余数的除法》的第一课时,下面我将从教学思考...

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有余数的除法新乡市外国语小学任莉教学内容:人教版三年级上册第51、52页的例2、例3及练习。知识目标:使学生...

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年级:二年级学科:数学主备人:白正霞周次:日期:2012年月日序号:备课预案设计集体研讨记录课题:认识有余数的除...

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有余数的除法教学内容:2013版人教版课标教材数学二年级下册P59-61例1、2教学目标:1、通过分草莓的操作活动,...

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开火车口算。12÷4=28÷7=30÷5=27÷9=35÷7=54÷6=32÷4=63÷7=18÷2=15÷5=6÷2=20÷5=42÷6=56÷8=36÷6...

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有余数除法的认识长二小橡树湾校区熊燕苏教版二年级(下册)每人分几枝分给几人还剩几枝25——34531222——把...

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陈丽一、说课内容:人教版三年级上册第四单元中的《有余数的除法》的第一课时。二、我的教学思考:它包括两方...

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有余数的除法第3课时【教学内容】教科书第73页例5,第72页课堂活动,第73页课堂活动,练习十四第2,4,5,6题。【...

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有余数的除法广州市三学苑网络科技有限公司知识岛2 32 0345被除数5和3的积除数商商要对着被除数的个位...

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武穴市师范附属小学　　程玲教学目标：1．使学生初步理解有余数的除法的含义，认识余数，探索并发现余数和除...

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新乡市外国语小学 任莉教学内容：人教版三年级上册第51、52页的例2、例3及练习。知识目标：使学生初步理...

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有余数的除法ppt课件 [有余数的除法课件][模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标：1.认知目标：通过创设情境...

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有余数的除法曾丹教学目标：1、知识与技能：使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步...

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有余数的除法课前准备合作学习快乐多，出示儿歌学生齐读。同学们 仔细听 学习方法要记清能独学 会合作...

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第四单元有余数的除法：有余数的除法（三）第 2 页第四单元有余数的除法：有余数的除法（三）◆您现在正在阅...

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有余数的除法邵芸一引入我们先来做几道练习题1( )里最大能填几:(手势表示)2×( ) < 11 5×( ) < 36 4×( ) ...

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《有余数的除法》教学内容:人教版三年级上册第四单元的例2、例3和“做一做”。教学目标:1、知识与技能目标:...

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苏教版二年级下册数学课件《有余数除法的认识》?教学要求: 使学生通过平均分的活动抽象出有余数的除法,初步...

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苏教版二年级下册数学课件《有余数除法的认识》?教学要求: 使学生通过平均分的活动抽象出有余数的除法,初步...

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《有余数的除法》教学设计(第 1 课时) 双联中心小学---- 陆艳妮教学内容: 教材第 60 页例 1 、第 61 页例 2...

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课题第一单元有余数的除法(一)(1)上课时间:() 教学内容教科书第 1—— 3页总第( 1)课时教学目标 1.使学生经...

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有余数的除法1.计算并填空。24÷7=( )………( ) 36÷8=( )………( )19÷6=( )………( ) ( ) ÷5=3………4( ...

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《五的乘法口诀》教学案例西塘坨小学张志怡背景介绍本课是在学生学习了乘法的初步认识的基础上进行教学的,是...

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苏教版二年级下册数学课件《有余数除法的认识》教学要求:使学生通过平均分的活动抽象出有余数的除法,初步体...

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梁才中心学校牛淑芹【教学内容】义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第一单元信息窗2【教材...

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有余数的除法1.计算并填空。24÷7=()………() 36÷8=()………()19÷6=()………() ( )÷5=3………4( )÷6=8…...

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修改意见有余数的除法教学内容:教科书第60、61页例1、例2。教学目标:知识与能力:通过分草莓的操作活动,使学...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse第六单元有余数的除法(自主练习)一、判断题。1、在有余数...

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磁器街小学三年级有余数的除法乙警霉详勿芋金尽按惫凳陋筹碍递舒邮批拌扣活议渭娇酪敷角先埠厕哼色《有余数...

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教材分析:《有余数的除法》第1课时是二年级下册第35-37页教学内容,在此之前学生对除法的平均分的概念有了一...

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有余数的除法教学目标:知道除法中余数的含义。会在有余数除法的横式中表示商和余数。知道余数一定要比除数小...

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课题:有余数除法的认识教学内容:教科书第1-2页例1、例2,第3页的“想想做做”教学目标:1.使学生经历把平均分...

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有余数的除法教学内容：教科书第60页例1。教学目标：1．通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数的除...

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省市县名称甘肃省天水市张家川县网络班级小学数学5班任职学校张家川县张棉学区上蒋小学姓名王建国作业要求根...

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有余数的除法教学目标(一)使学生理解并掌握整除的概念及有余数除法的概念。(二)理解并掌握有余数除法的各部...

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“有余数的除法”教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》 “有余数...

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重构素养 鼎志创新：教学相长备课法升级版：课题有余数的除法课时1备课时间3.21上课时间3.25教育目标核心知...

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有余数的除法【教学内容】课本P46——P58【教学目标】.认识余数，知道余数的含义。.在初步理解有余数除法的...

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《有余数的除法》说课稿《有余数的除法》说课稿各位领导，老师:大家上午好。我说课的内容是人教版二年级下册...

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课 题春游去（有余数除法综合实践活动课）主备人郭文丽教学目标知 识与技能以春游为主线，结合具体情境巩...

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有余的数除法文达学校 王世磊教学内容：少年儿童出版社九年制义务教育课本数学二年级第一学期（试用本）...

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1有余数的除法教学目标：让学生在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义；让学生能根据平均...

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“有余数的除法”教学设计【教学目标】1.认识余数，知道余数的含义。2.在初步理解有余数除法的基础上，掌握...

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第四单元有余数的除法：有余数的除法（五）第 2 页第四单元有余数的除法：有余数的除法（五）◆您现在正在阅...

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有余数的除法教学目标：学会列竖式计算有余数的除法，学会试商的方法。使学生结合具体情境，理解有余数的除...

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