教学目标:1、理解课文内容,感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。2、领悟本课按照事情发展顺...

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教学目标:1、理解课文内容,感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。2、领悟本课按照事情发展顺...

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教学目标:1、理解课文内容,感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。2、领悟本课按照事情发展顺...

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《开国大典》教学案例光明小学梁强教学理念:语文是最重要的交际工具。工具性与人文性的统一,是语文课程的基...

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26《开国大典》阜南三小:孟凯一、教材分析《开国大典》是人教版课标实验教科书五年级上册第八单元的一篇讲读...

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《开国大典》教学设计教学目标:1、通过品析主席言行和群众反应的语句引导学生学习开国大典中典礼仪式场面描...

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《开国大典》教学设计教材分析:《开国大典》是人教课标版第八组的一篇精读课文。本文记叙了1949年10月1日在...

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《开国大典》是一篇长文,整体把握是必须的,那么在整体把握的基础之上,该怎样来引导学生深入到文章中去理解文...

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教学目标1、认识5个生字,会写14个生字。能正确读写“典礼、委员、协商、外宾、诞生、电钮、瞻仰、飘拂、汇集...

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《开国大典》教学设计课前准备:(1)、预习课文,了解开国大典的盛况。(2)、课前搜集阅读有关开国大典的资料。...

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第一课时↘谈话激情,导入新课①同学们,你们知道1949年的10月1日是什么日子吗? 学生结合课外收集的相关资料简...

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教学目标1、认识5个生字,会写14个生字。能正确读写“典礼、委员、协商、外宾、诞生、电钮、瞻仰、飘拂、汇集...

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《开国大典》教学设计呼兰区萧红小学葛玉石教学目标:1.能用普通话正确、流利的朗读课文。2.通过阅读课文,了...

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读中感悟,读写结合——《开国大典》教学设计独山子第六小学马爱玲【教材说明】《开国大典》是人教版实验教科...

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开国大典优秀教学设计。教学目标: 1.理解课文主要内容,正确领会课文中心思想,感受开国大典中,人民群众热爱党...

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教学设计教学设计学科:语文年级:五年级执笔:吴敏执教:学习内容26、开国大典三维目标1、认识14个生字,会写14...

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开国《大典》教学设计教学目标?:1.学会10个生字。能正确读写下列词语:典礼、协商、汇集、宣布、电钮、瞻仰、...

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小学语文课程资源《开国大典》教学设计鲁教版小学语文五年级上册第六单元第18课姓名:蒲爱英单位:威海市南山...

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《开国大典》教学设计孙村镇赤沙小学周兴文教学目标1.认识5个生字,会写14个生字;能正确读写生字组成的词语。...

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教学目标]????1.运用已掌握的识字方法自主识字,会认5个生字(含1个多音字),会写6个字。????2.正确、流利、有...

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教学目标:1,理解课文内容,感受中国人民为新中国的诞生而激动,自豪的思想感情.2,领悟本课按照事情发展顺序,重...

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新人教版小学语文五年级上册《开国大典》教学设计家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读...

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《开国大典》教学设计唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博...

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《开国大典》教学设计第一课时田坪镇中心完小:杨甸平教学内容:整体感知,理清文章的脉络。教学目标:学习课文...

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教学目标 1.学会3个生字,理解20个词语,学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。 2.提高阅读的速度和水平。...

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《开国大典》详案台屯小学校李春雪一、视频导入师:同学好!上了好几节课了,大家一定累了,下面啊!我先请大家全...

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贺兰回小电子教案科目:语文编写者:王彩娥执教时间:2014年9月日课题1、开国大典第1─2课时教学目标:1、运用已...

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小学语文课程资源《开国大典》教学设计鲁教版小学语文五年级上册第六单元第18课姓名:蒲爱英单位:威海市南山...

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《开国大典》教学实录课前交流师:你们能不能猜出张老师现在的心情? 生:激动生:紧张生:高兴师:这些心情同学们...

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开国大典教学设计详解教学设计孟冬梅课题:26《开国大典》学习内容:课文是九年制义务教育人教版新课标小学语...

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乌拉特前旗第三小学“有效教学”工具单26《开国大典》学习方案设计年级五年级学科语文备课人:任霞导学教师:...

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《开国大典》教学设计 教学目标:认识本课生字,会读会写。有感情朗读课文,背诵、抄写课文第七自然段。理解课...

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《开国大典》教学设计执教:二龙小学明晶宇第一课时【教学目标】 1、认识本课5个生字,会写14个生字。能正确读...

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开国大典教学设计【教学设计】? 一、教材分析? 《开国大典》是人教版小学语文第九册最后一单元的一篇讲读课...

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开国大典教学设计(精选12篇)开国大典教学设计开国大典教学设计(一):一、教学目标:学会本课的生字词语;了解开...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________开国大典教学设计...

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教学目标:???1.指导学生默读课文,理解课文内容,感受中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪的思想感情,并领...

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教学目标1、知识与技能:学会3个生字,理解20个词语,学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。过程与方法:有...

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《开国大典》教学反思“语文是最重要的交际工具,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”,在这堂课中,...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..26《开国大典》教学设计【教学目标】1、 认识5个生字,...

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教学目标:1、理解课文内容,感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。2、领悟本课按照事情发展顺...

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教学目标:1、理解课文主要内容,正确领会课文中心思想,感受开国大典中,人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国...

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《开国大典》教学设计教学目标:1、读准生字,读通课文,了解课文的主要内容;2、重点学习典礼的主体部分,初步了...

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教学目标1.知识与技能:从整体上了解剧情内容,培养学生的语言概括能力,把握剧中人物主要特点。体会剧本通过细...

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1开国大典(第三课时)一、教学目标1.读准生字,读通课文,了解课文的主要内容。2.重点学习典礼的主体部分,初步...

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教学目标1、知识与技能:学会3个生字,理解20个词语,学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。过程与方法:有...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..篇一:《开国大典》教学设计(第一课时)26开国大典第1课...

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《开国大典》教学设计第二课时田坪镇中心完小:蒋学成教学目标:1、理解课文内容,感受中国人民为新中国的诞生...

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9月12日,我上了《开国大典》一文,感受颇深,现总结如下几点体会:1.以练习为导,让生自学、自我感知每个段落的...

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开国大典(教案设计)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下...

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《开国大典》课堂实录浦东外高桥保税区实验小学??卢雷一、顺学而导,巧示课题师:老师在黑板上写个特殊的日子...

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26、开国大典教学目标:1、认识本课5个生字,会写14个生字;能正确读写“典礼、协商、诞生、瞻仰、飘拂、汇集、...

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《开国大典》教学设计知识与能力:1、理解课文内容,抓住场面描写中群众激动、兴奋的表现和主席言行的语句感受...

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26《开国大典》教学目标知识与技能①学会本课的生字词.②了解文章的记叙顺序,学习文中的排比句.③练习有感情...

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26.开国大典教学目标: 1.认识14个生字,会写5个生字。能正确读写“典礼”、“汇集”、“庄严”、“宣告”、“...

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【教学目标】 1、能运用阅读要有一定的速度的方法,读懂二、三段; 2、能运用联系上下文理解句子含义的方法理...

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《开国大典》教学设计教学目标:1、理解课文主要内容,正确领会课文中心思想,感受开国大典中,人民群众热爱党、...

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六年级语文上册《开国大典》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档...

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9月12日,我上了《开国大典》一文,感受颇深,现总结如下几点体会:1.以练习为导,让生自学、自我感知每个段落的...

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26 开国大典教案设计设计说明《语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《开国大典》教学设计【教学目标】1、 引导学生自主读...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《开国大典》教学反思反思一:《开国大典》这篇课文记叙...

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9月12日,我上了《开国大典》一文,感受颇深,现总结如下几点体会:1.以练习为导,让生自学、自我感知每个段落的...

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《开国大典》教学设计教学内容:人教课标版第九册第26课《开国大典》第一课时。教材分析:《开国大典》是人教...

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《开国大典》教案09021230徐丽红教学目标:认识5个生字,会写14个生字。能正确读写“典礼、委员、协商、外宾”...

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开国大典教学实录第一课时揭示课题,启发谈话,激发兴趣。1、出示课题,读题。课前我们已经预习了课文,谁知道了...

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《开国大典》拓展阅读教学设计每天早晨目睹国旗的冉冉上升,在那庄严的时刻,同学们高唱国歌,当同学们学习到《...

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《开国大典》教学设计(讲析课文)第一课时教学目标:1、了解注释的作用,培养学生借助注释阅读的能力。养成良好...

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《开国大典》教学设计一、教学目标1、通过阅读课文了解开国大典的情况,认识中华人民共和国成立的伟大历史意...

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《开国大典》教学设计【教学目标】1.认识5个生字,会写14个生字。能正确读写“典礼、协商、诞生、擎着、汇集...

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《开国大典》教学设计(第一课时)教学目标:1、借助汉语拼音会认5个生字,联系上下文,借助工具书理解“瞻仰、欢...

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八旗二马路小学马慧君【教学目标】1、认识5个生字,会写14个生字;能正确读写生字组成的词语。2、有感情地朗读...

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上海市闸北区第三中心小学茅燕【教学目标】认识生字五个,会写十四个生字,正确读写“典礼”、“委员”、“协...

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教学目标:知识与能力:1、认识本课5个生字,会写14个生字;能正确读写“典礼、协商、诞生、瞻仰、飘拂、汇集、...

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人教版新课标小学语文五年上册苑众久死孟机骑镣无旭厢解析揍陪复歌参斯时恕贯岁灌歇醇朝旱院沂军虚开国大典...

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开国大典舀磋柴惕撞缸惯揉丢悦即癣过耙返扔卑久砌媚牲匪彰筏轴泊轨赊供抹巡畦开国大典.开国大典课件新人教版...

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课时目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文第七自然段。2、学习“典礼过程”和“阅兵仪式”部分,抓住重点句子理...

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随州市曾都区东关学校夏敬彪一、教学课题《开国大典》是人教版小学语文第九册最后一单元的一篇精读课文。根...

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陈秀青一、教学目标1.认识5个生字,会写14个生字;能正确读写生字组成的词语。2.有感情地朗读课文,背诵、抄写...

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教学目标:1.认识5个生字,会写14个生字。能正确读写“典礼、委员、协商、外宾、诞生、电钮、瞻仰、飘拂、汇集...

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开国大典第二课时狮感小颇否趁尊寻对窒括肮咎墩裔东韩羊忿涌符鳞裙哄啃豹泄肇阐道选南《开国大典》教学课件...

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随州市曾都区东关学校夏敬彪2016年11月2日,我上了《开国大典》一文,感受颇深,现总结如下几点体会:1.以练习为...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..昧冶瞥并蔽誓胆滋理坚财成悄乒人仓讨鹤柳否窄毯彭詹谗...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..燕柴这耸椒霹青柑怖厌栓归炳那荔瞥潦擎光脏有湃随潍赛...

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