《开国大典》教学杂谈〖时时处处皆语文·我给教材提意见〗语文是和人的生命、生活接触最密切的学科。...

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五年级上册《开国大典》教学设计第 2 页五年级上册《开国大典》教学设计【小编寄语】五年级上册《开国大典》...

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《开国大典》教学设计教学目标：知识与能力：1、 认识本课5个生字，会写14个生字；能正确读写“典礼、协商、...

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五年级上册?开国大典?教学设计第 2 页五年级上册?开国大典?教学设计【小编寄语】五年级上册?开国大典?教学设...

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第 2 页《开国大典》教案教材分析：本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《开国大典》教学设计第一课时一、...

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26《开国大典》教学案例一、教案背景面向学生:小学课时:三课时课前准备:(1)、预习课文,了解开国大典的盛况。...

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《开?国大?典》?教学?反思??《开?国大?典》?这篇?课文?记叙?了1?94?9年?10?月1?日在?首都?北京?举行?开国?大...

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开国大典教学反思《开国大典》是一篇长文,整体把握是必须的,那么在整体把握的基础之上,该怎样来引导学生深入...

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课题26 开国大典三维目标知识与技能通过对重点词句的理解,进一步深入理解课文内容,体会文章所表达的思想感情...

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《开国大典》教学设计安徽省黄山市歙县郑村中心学校江美姣教学目标:知识与能力:1、认识本课5个生字,会写14个...

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开国大典教案开国大典教案一教学目标1、理解课文内容,感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情,了...

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小学语文课程资源《开国大典》教学设计鲁教版小学语文五年级上册第六单元第18课姓名:蒲爱英单位:威海市南山...

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26开国大典三维目标知识与技能?通过对重点词句的理解,进一步深入理解课文内容,体会文章所表达的思想感情。过...

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《开国大典》优秀教学设计范文每天早晨目睹国旗的冉冉上升,在那庄严的时刻,同学们高唱国歌,当同学们学习到《...

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开国大典典协估泽diǎnxiégūzé典礼协议估计恩泽宣帜聂宾xuānzhìnièbīn宣布旗帜聂耳宾客耸招诞播sǒn...

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《开国大典》教学设计周水子第二小学宁芬教学目标:1.认识6个生字,能正确读写本课词语。2.通过阅读课文,了解...

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《开国大典》教案设计孟津县第二实验小学许雅冰教学目标:1.能正确读写本课词语。2.通过阅读课文,了解文章的...

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《开国大典》拓展阅读教学设计每天早晨目睹国旗的冉冉上升,在那庄严的时刻,同学们高唱国歌,当同学们学习到《...

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9月12日,我上了《开国大典》一文,感受颇深,现总结如下几点体会:1.以练习为导,让生自学、自我感知每个段落的...

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《开国大典》课堂实录浦东外高桥保税区实验小学??卢雷一、顺学而导,巧示课题师:老师在黑板上写个特殊的日子...

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《开国大典》教学实录课前交流师:你们能不能猜出张老师现在的心情? 生:激动生:紧张生:高兴师:这些心情同学们...

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《开国大典》教学设计唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博...

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《开国大典》课时教学设计教学目标1.通过阅读课文,使学生了解开国大典的盛况,认识中华人民共和国成立的伟大...

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《开国大典》教学设计8 1、学习课文中的10个生字和10个新词;理清文章的脉络,概括各部分主要内容。 2、理解课...

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《开国大典》教学设计教学目标：1.有感情地朗读课文。读出新中国成立时人民的激动、自豪，感受毛主席的领袖...

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《开国大典》教学设计范文 开国大典教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]最近，很多教师朋友都在讨论该如何...

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课题6、开国大典执笔人集体备课个案补充【教学目标】知识与能力：1、 认识“渠、钮”等生字；会写“防、耸”...

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六年级语文上册?开国大典?教学设计第 2 页六年级语文上册?开国大典?教学设计六年级语文上册?开国大典?教学设...

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教后反思：《开国大典》写的是1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼的空前盛...

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