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《过桥》教学设计教学目标:1.知道雷锋从小乐于帮助别人的故事,教育学生向雷锋学习。2.学会本7个生字:过、桥...

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《过桥》教学设计之二佚名教学目标:1.知道雷锋从小乐于帮助别人的故事,教育学生向雷锋学习。2.学会本课7个生...

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《过桥》教学设计教学目标:1.知道雷锋从小乐于帮助别人的故事,教育学生向雷锋学习。2.学会本课7个生字:过、...

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《桥》教学设计《桥》师:今天我们来学习16课《桥》(板书),在课前老师有几个问题问问你们: 1、你在生活中都见...

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《说不尽的桥》教学设计《说不尽的桥》教案●活动目标: 知识目标: 引导学生领略我国丰富的桥文化,提高文化素...

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《过桥》教学设计教学目标: .知道雷锋从小乐于帮助别人的故事,教育学生向雷锋学习。.学会本课7个生字:过、桥...

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《桥》教学设计《桥》教学设计【教学目标】1.认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥...

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16、《桥》教学设计第二课时设计理念根据本单元教学要求,为能实现引导学生抓住课文中令人感动的地方,感悟老...

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《农村小学学困生转化策略研究》课题实验课《桥》第二课时教学设计徐集第一中心小学吴金凤教学目标1.有感情...

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《桥》教学设计学习目标 1.有感情地朗读课文,感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品...

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《桥》教学设计8 1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹...

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《桥》教学设计9 第一课时一、板题,质疑 1、板题质疑: 桥,让你想到了什么? 2、一读课题,课文为什么以桥命题...

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桥》教案设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危机...

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教学设计（教案）模板基本信息学 科语文年 级五年级教学形式公开课教 师付秀丽单 位房县天明小学课...

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《桥》优秀教学设计 [ 《桥》的教学设计 ]一、教师激情导入 1. 师：同学们，老师今天让大家听一段声音，大...

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《奇妙的桥》教学设计（第二课时）执教：王店镇薛河中心小学刘珊珊18、奇妙的桥（第二课时）教学目标：1、了...

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WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】赵州桥教学设计小学语文三年级上册人教版第五单元...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《身边的桥》教学设计一、 教材分...

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《桥》教学设计《桥》选自人教版第十册第四组，本组课文讲述了一些感人的故事，教师在进行课文讲授时要让学...

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架设友谊的桥梁拱宸中学滕丽华【设计理念】初中阶段是人生的一个风暴期,在这个时期会面临许多困惑与矛盾,加...

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16 桥(第二课时)一、教学内容九年制义务教育小学语文第十册第十六课《桥》。课文作者满怀深情地塑造了一位普...

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《桥》教学设计汝南县第三小学吴永宁教材分析《桥》满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂...

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《桥》第二课时教学设计张密群教学目标:1.有感情地朗读课文。2.感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、...

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《说不尽的桥》教学设计教学目标:1、增强学生利用网络等多种工具收集、整理、分析资料的能力2、提高学生口语...

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《卢沟桥》的教学设计玉林市新桥镇田横小学吕登华 15077587791 一、教材分析: 这是义务教育课程标准实验教科...

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《说不尽的桥》教学设计教学目标:增强学生利用网络等多种工具收集、整理、分析资料的能力提高学生口语表达能...

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16 桥第二课时一、入情入境,导入课题1.诗歌导入:当1998年那场百年罕见的洪水毫无预兆席卷而来,大地失去了光...

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《桥》教学设计【教材分析】:本文选自人教版第十册第四组,本组课文讲述了一些感人的故事,让学生在阅读中了解...

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《桥》教学设计之一教学目标:1、知识与能力:正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:通过研读课文中的...

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《桥》教学设计韩城市新城三小雷向华教材分析:《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。文章讲述了黎明时分...

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第一课导入字词检查初读课文。再读词语发现什么?(洪水,人们,老汉,结尾),说说主要内容。把词语放回课文中。读...

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《索桥的故事》教学设计阳平街小学韩春霞教学目标:知识与能力正确、流利、有感情地朗读课文。背诵重点句子。...

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《桥》教学设计柴海霞教学目标1、基本技能目标:通过研读课文中的重点词句,结合洪水肆虐的危机情境及木桥发生...

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《桥边的老人》教学设计设计思想:新课程标准强调学生在阅读文学作品时需体会、感悟。《桥边的老人》是海明威...

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教学目标: 《桥边的老人》教学设计《桥边的老人》教学设计.doc犬吾余导运碰婶毕枝顺乾讨打屋董惰石脓钞辗妓...

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一、教学目标1、默读课文,了解作者家乡小桥的特点。2、有感情地朗读课文,感受江南水乡的优美景致。3、品味课...

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桥教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会文章的思想感情。3、领悟课文在表达上的...

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家乡的桥教学目标1、有感情的朗读课文,了解作者家乡桥的特点,感受江南水乡的优美景致。2、品味课文语言,体会...

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《家乡的桥》教学设计《家乡的桥》教学设计【教学内容】五年级第九册第17【学习领域】造型、表现【教学对象...

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《桥》第二课时教学设计教学内容:人教版小学语文五年级下册第16课《桥》第二课时。教学目标:1、通过研读课文...

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《桥》(五下)一、教学目标:(1)有感情地亮度课文,理解文中的故事。(2)积累课文特色语言,了解课文布局谋篇,人...

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《桥》教学设计设计理念:本文以频频分段的形式,笔调简练而利索地勾勒出洪水来袭的迅猛,老汉临场指挥的果敢,...

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16课??桥一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危机...

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韩城市新城三小雷向华教材分析:《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。文章讲述了黎明时分,暴雨如注,山洪...

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《桥》【教学目标】知识目标:(1)、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、...

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《家乡的桥》教学设计教学目标1、知识与技能:理解课文内容,了解作者家乡桥的特点,学会本课生字,读写“血脉”...

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跨越生死的感动——《桥》的教学设计走进教材解读文本:这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦,语言简洁生动,极富韵...

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《桥》教学设计???????????????????【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、品位语言文字,重点...

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【教材分析】:本文选自人教版第十册第四组,本组课文讲述了一些感人的故事,让学生在阅读中了解那可歌可泣的事...

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《桥》教学设计《桥》师:今天我们来学习第16课《桥》(板书),在课前老师有几个问题问问你们:1、你在生活中都...

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教学目标1、知识与技能:理解课文内容,了解作者家乡桥的特点,学会本课生字,读写“血脉”、“撷取”、“飘逸潇...

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