审核:审核时间:年级五年级科目语文授课时间课型问题解决课主备教师张江丽授课教师教材分析《泊船瓜洲》是人...

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白土小学王艳教学目标1、有感情地朗读课文,背诵、默写《泊船瓜洲》。2、通过看注释,查阅资料,展开想象等方法...

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教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、...

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教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、...

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《泊船瓜洲》教学设计史官中心小学:关小芳教学目标:1.了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚情感。2.有感情地...

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建始县三里乡农科小学王长习教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗...

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教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会背诵。2、了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、...

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《泊船瓜洲》教学设计一、情景导入:同学们,仲秋节刚刚过去,还记得合家团圆,共赏圆月,共吃月饼,共享家庭的美...

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新教育实验构建理想课堂有效教学框架 五年级语文人教版设计人：重塑自我课题：第 5 课 课题名 古...

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《泊船瓜洲》教学设计及点评《泊船瓜洲》教学设计及点评学习目标：１．自选方法学习古诗,　“读读、背背、议...

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《泊船瓜洲》教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读，大体理解诗意；背诵并默写古诗。2、领悟诗人...

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《泊船瓜洲》教学设计内容分析：《泊船瓜洲》是西师版小学语文三年级下册第六单元里《古诗词两首》中的一首...

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《泊船瓜洲》教学设计教学目标会写1个生字,有感情地朗读课文.背诵这首诗。了解诗歌的大意,并能体会作者遣词...

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《泊船瓜洲》教学设计及点评东台市新曹农场小学 李素琴学习目标：1.自选方法学习古诗， “读读、背背、议议...

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教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并会背诵。2、了解诗歌大意，感受诗人思念家乡的真挚感情。...

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审核： 审核时间：年级五年级科目语 文授课时间课型问题解决课主备教师张江丽...

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学习目标：1.通过自学，大体理解诗意；2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。3.使学生受到热...

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教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并会背诵。2、了解诗歌大意，感受诗人思念家乡的真挚感情。...

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教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并会背诵。2、了解诗歌大意，感受诗人思念家乡的真挚感情。...

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教学目标1．知识与技能的目标：正确，流利，有感情的朗读课文掌握本课的生字词，并能够达到背诵，默写的水平...

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教学目标:教案设计一、 课题名称：《泊船瓜洲》诗歌鉴赏二、 授课类型：新授课三、 课时安排：2小时四、 教...

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《泊船瓜洲》教学设计永壁小学 周利娜一、教学目标（1）知识与技能目标：学生能够正确、流利、有感情地朗读...

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【教材简析】《泊船瓜洲》是五年级上册第二组（专题：月是故乡明）的开篇诗，为诗人王安石应召自江宁赴京任...

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《泊船瓜洲》教学设计南宁市滨湖路小学陆通【设计理念】古诗词是我们民族文化宝库里最亮丽的瑰宝，或喜或悲...

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《泊船瓜洲》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并会背诵。2、了解诗歌大意，感受诗人...

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【《泊船瓜洲》教学设计】泊船瓜洲古诗教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标：1．学会本课1个生字...

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泊船瓜洲古诗教学设计 《泊船瓜洲》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]●教学目标1、通过自学，大体理解...

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泊船瓜洲古诗教学设计_《泊船瓜洲》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]设计理念：基于人文教学思想，本课...

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《泊船瓜洲》教学设计内容分析：《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首》中...

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《泊船瓜洲》教案教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并默写，激发学生在口语和书面语表达中引...

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泊船瓜洲教学反思[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：由于前一个单元我一直利用课堂的时间，重点抓好学生预...

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泊船瓜洲各位评委：大家好！我是1号，我为大家说课的课文是《泊船瓜洲》。《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年...

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古诗词三首【教学目标】1．识记本课生字并正确书写、运用。2．体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。3．感受诗...

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?泊船瓜洲??泊船瓜洲?教案●教学目标1.通过自学，大体理解诗意；2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，...

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本文整理于网络，仅供阅读参考Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《泊...

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泊船瓜洲教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标：1.背诵课文2.透过对重点字词的理解把握作者的思乡...

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教学准备教学目标通过自学，大体理解诗意；能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。使学生受到热...

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《泊船瓜洲》第 2 页《泊船瓜洲》教案●教学目标1.通过自学，大体理解诗意；2.能正确、流利、有感情地朗读、...

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《泊船瓜洲》教学设计青年路小学司红斌教学目标：通过以自学为主的方式，能正确朗读“泊、间、重、还”等多...

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《泊船瓜洲》教学设计教学目的：1、 学习《泊船瓜洲》，了解诗意。2、 理解《泊船瓜洲》一诗所表达的情感。...

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《泊船瓜洲》教学设计锁簧示范小学方华清教学目标1、 能正确、流利、有感情地朗读，大体理解诗意；背诵并默...

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《泊船瓜洲》教学设计教材分析：《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课 文《古诗词三首》中...

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5《泊船瓜洲》教学目标：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并默写课文。2、 了解诗歌大意，感受诗人...

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1 / 4《泊船瓜洲》教学设计1.有感情地朗读古诗、背诵古诗。2.采用借助注释、抓住重点词句、利用插图、发挥想...

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《泊船瓜洲》教学课件设计设计理念：《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首...

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《泊船瓜洲》教学设计南阳里小学 梁少媚教材分析：《泊船过洲》是宋朝诗人王安石船过京口时，与好友宝觉和...

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《泊船瓜洲》作业设计【基础题】一、作业目标：1.巩固本课时多音字和重点字的掌握。2.交流并体会“春风又绿...

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《泊船瓜洲》教学设计耒阳市聂洲小学 周丽玲【教学目标】：1．能正确、流利、有感情地朗读诗歌；能背诵诗...

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《泊船瓜洲》教学设计耒阳市聂洲小学 周丽玲【教学目标】：1．能正确、流利、有感情地朗读诗歌；能背诵诗...

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《泊船瓜洲》教学课件设计设计理念：《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首...

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泊 船 瓜 洲衡阳市珠晖区光明路小学 谢霞教学目标:1、使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、使学生...

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泊 船 瓜 洲衡阳市珠晖区光明路小学 谢霞教学目标:1、使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、使学生...

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《泊船瓜洲》教学设计内容分析：《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首》中...

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泊船瓜洲课题泊船瓜洲总课时1教材分析学习理解诗的大意，体会作者的思想感情，揣摩作者的表达方法。教师还要...

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《泊船瓜洲》说课设计?这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上，眺望江南时的 所见、所思、所感，表达了作者思乡...

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1《泊船瓜洲》优秀教案设计配图解诗，整合资源师：因为是（上北下南）好，我们把它们的位置调换。请大家对照...

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