课程基本信息课例编号学科 历史 年级 初二 学期 第一学期课题辛亥革命教科书书名：《中国历史》（八年级上册...

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《辛亥革命》教学设计及反思寿光市洛城街道第二初级中学李学武教学目标知识与能力1、 通过本课的学习，使学...

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《辛亥革命》教学案例格球山中学 董蕾蕾（一） 背景1、 19世纪末20世纪初，民族危机空前严重2、 清政府反动...

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辛亥革命教学目标：知识与能力：识记兴中会、同盟会成立的时间、地点和性质；表述武昌起义的经过、结果；理...

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辛亥革命_100字细雨蒙蒙万众哀，苍茫大地祭辛亥。广州起义又失败，先生闻迅于海外。烈士魂归黄花岗，鲜血激...

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课题：辛亥革命年级：八年级 科目：历史 序号：080203编写：郭俊洁 审核：林亚玲 王...

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教学设计（教案）模板基本信息学 科历史年 级八教学形式新授课教 师苗亚敏单 位河南济源市济渎路学校课...

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教学设计基本信息名称辛亥革命执教者乌兰其其格课时1课时所属教材目录人民版必修一专题三第二课教材分析辛亥...

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八年级上册《辛亥革命》教学设计一、教学设计思路分析(一)学习内容特征分析:《辛亥革命》是人教版八年级历史...

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《辛亥革命》教学反思《辛亥革命》教学反思本周授课主要是讲了《甲午中日战争和八国联军侵华》和《辛亥革命...

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第四单元第15课辛亥革命教案课件第四单元内忧外患与中华民族的奋起第15课辛亥革命教案一、教学目标: 中国同...

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八年级上册《辛亥革命》教学设计www.5ykj.com一、教学设计思路分析(一)学习内容特征分析:《辛亥革命》是人教...

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人教版必修一第四单元第13课《辛亥革命》教学设计湖南省新化县第三中学秦爱叔设计理念:学生是课堂的主体,我...

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二辛亥革命教案二辛亥革命一、教学目标知识与能力目标、识记兴中会、同盟会的成立,南京临时政府的成立成立;...

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八年级上册《辛亥革命》教学设计 m 一、教学设计思路分析(一)学习内容特征分析: 《辛亥革命》是人教版八年级...

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第二节第八课《辛亥革命》教案课件一.教学目标(一) 知识目标.帮助学生了解辛亥革命的历史背景,有关孙中山创...

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第13课辛亥革命教案第13课辛亥革命课标要求: 简述辛亥革命的过程,认识推翻君主专制制度,建立中华民国的历史...

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第13课辛亥革命教案第13课辛亥革命教案(一)教学重点一.辛亥革命爆发原因二.《临时约法》三.评价辛亥革命(二...

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第15课辛亥革命教案第15课辛亥革命教案一、教学目标: 中国同盟会的成立;三民主义;与改良派的论战;武装起义;...

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第三章辛亥革命与君主专制制度的终结一、教学目的:通过本章的讲述,使学生认识到:孙中山代表的中国的民族资产...

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辛亥革命教学目标:知识与能力:兴中会与同盟会的成立;武昌起义;中华民国南京临时政府的成立;临时约法;袁世凯...

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《笫7课辛亥革命》教学反思郝春兰优点:突出新课改的理念,以学生为主体,注重学生的自主探究、合作学习。师生...

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第13课辛亥革命教案第13课辛亥革命△课标要求:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国...

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八年级上册《辛亥革命》教学设计 m 一、教学设计思路分析(一)学习内容特征分析: 《辛亥革命》是人教版八年级...

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第7课辛亥革命第9课辛亥革命教案第7课 辛亥革命教学目标一、识记和了解经过本课学习，使学生了解和掌握相关...

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辛亥革命的启_辛亥革命之启端整整100年过去，今天回想起来，当年这场影响中国未来历史走向的革命，如同一场...

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《辛亥革命》教材分析在20世纪的百年历史中，中华民族走了一条漫长曲折的道路，经历了三次巨变，孙中山为首...

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《辛亥革命》教材分析：本节课教学内容为《辛亥革命》，辛亥革命是中国近代史中的重要内容，是旧民主主义革...

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辛亥革命骨干教师展示课 历史 19-4-23 文来实验学校教学目标1、知识与能力：了解萍浏醴起义、安庆起义、...

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辛亥革命一、教材内容分析辛亥革命是20世纪中国的第一次历史巨变，是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。...

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Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8辛亥革命学案教案第8课 辛亥革命课型：新授...

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人民版《辛亥革命》一轮复习教学设计教材分析本课是人民版高中历史必修(1)从属于第三单元“近代中国反侵略、...

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第8课辛亥革命●教学目标知识目标:1.掌握兴中会、同盟会的建立。2.正确理解三民主义的口号。3.掌握武昌起义...

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初中历史学案课题第8课辛亥革命课型新授课时 1课时备课人王洪平授课时间学习目标了解和掌握有关孙中山创建兴...

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按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播第8课《辛亥革命》教案设计一教学目标通过本课学习,使学生了解...

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王侠中考考点: 了解孙中山的主要革命活动, 知道武昌起义, 探讨辛亥革命的历史意义。知识框架: 时间: 年人物...

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淄河中学七年级历史导学案序号: 8 课题:辛亥革命课型:新授课时:1 执笔人:张卫卫审核人: 备课时间: 2008. 9....

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第2课辛亥革命[ 课标要求] 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。一、武...

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教学目标:教学重点:中国同盟会的建立及其纲领;辛亥革命的历史意义教学难点:辛亥革命的历史意义学习与交流1....

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 辛亥革命一、课时目标了解辛...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 哈市第 41 中学七年级历史教...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 第四单元近代中国反侵略、求...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net ( 2 )能说出孙中山成立兴中...

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第八课辛亥革命导学案编订:郑州市第51中学刘素娜课程标准:了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,探讨辛亥...

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辛亥革命试题1.广东是中国资产阶级民主革命重要发祥地,也是孙中山革命活动的主要基地。孙中山在《民报》发刊...

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【内容摘要】: 在中国处在各方势力的刮分以及国内政治上的分歧压力下,孙中山创立中兴会,领导了辛亥革命。辛...

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会宁五中高一级历史导学案学案编号:13 主备人:杨金鹏授课人:授课时间: 班级: 组别: 姓名:课题辛亥革命课型:...

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辛亥革命练习辛亥革命一、选择题1、下列资产阶级政治团体建立的先后顺序是①强学会②兴中会③日知会④光复会...

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课题: 《辛亥革命》教学内容个性笔记【学习目标】简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民...

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质疑辛亥革命小组成员:冯文铄(104) 蔡浩圳(104) 陈林哲(104) 蔡堉伟(104) 吴宾鸿(104) 赵俊凯(104) 陈萧恩(...

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质疑辛亥革命小组成员:冯文铄(104) 蔡浩圳(104) 陈林哲(104) 蔡堉伟(104) 吴宾鸿(104) 赵俊凯(104) 陈萧恩(...

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辛亥革命背景发生在20世纪初期的辛亥革命,推翻了清朝的腐朽统治,建立了中国历史上的第一个民主政体,从此结束...

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回首辛亥革命一、辛亥革命成功了吗?1911年武昌城头一声炮响,辛亥革命爆发,至今已经整整一百年了。?辛亥革命...

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辛亥革命回顾常言道:一滴水可以折射出太阳的光辉,故笔者尝试择取最为隐秘的私人记录——日记为素材,解剖朝廷...

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纪念辛亥革命人物:回眸辛亥领袖黄兴的无我与笃实霏霏细雨中,偌大一片粉墙黛瓦的黄兴故居笼一层淡淡的水雾,如...

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政治“民”的概念与每个人都息息相关。它有时既简单又复杂,既具体又抽象,既历史又现实。可以说,上下五千年,...

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辛亥革命百年1911年10月10号,武昌首义的枪声拉开了辛亥革命的序幕。辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶...

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政治“民”的概念与每个人都息息相关。它有时既简单又复杂,既具体又抽象,既历史又现实。可以说,上下五千年,...

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回首辛亥革命一、辛亥革命成功了吗?1911年武昌城头一声炮响,辛亥革命爆发,至今已经整整一百年了。?辛亥革命...

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辛亥革命回顾常言道:一滴水可以折射出太阳的光辉,故笔者尝试择取最为隐秘的私人记录——日记为素材,解剖朝廷...

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一课一练一、选择题(本大题共10小题,共0分)1.(2010年11月淄博一中高三期中5题)“男女平权,公说公有理,婆说婆...

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一、教材及学情分析:本课内容选自人教版教材第二学习主题《近代化的起步》第3课《辛亥革命》。本学习主题主...

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历史剧:辛亥革命人物:孙中山、黄兴、秋瑾、林觉民、陈意映(林觉民妻)、熊秉坤、金兆龙、袁世凯、罗纶、官吏...

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学院:化学与环境科学学院班级:化学xxx姓名:xxx 学号:xxxxxxx辛亥革命解读辛亥革命是指1911年(清宣统三年)中...

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第七周国旗下讲话老师们、同学们:打开记忆的闸门,翻开尘封了百年的1911年10月10日那一页,我们的耳边仿佛听到...

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历史剧:辛亥革命人物:孙中山、黄兴、秋瑾、林觉民、陈意映(林觉民妻)、熊秉坤、金兆龙、袁世凯、罗纶、官吏...

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历史剧:辛亥革命人物:孙中山、黄兴、秋瑾、林觉民、陈意映(林觉民妻)、熊秉坤、金兆龙、袁世凯、罗纶、官吏...

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辛亥革命(学案)学习目标:【识记】民主革命宣传家、兴中会、同盟会、武昌起义、中华民国的成立、《中华民国临...

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《辛亥革命》教学反思——高中历史人教版(必修一),第十三课(山东冠县武训高级中学王新)一、收获成功之处:1....

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政治“民”的概念与每个人都息息相关。它有时既简单又复杂,既具体又抽象,既历史又现实。可以说,上下五千年,...

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政治“民”的概念与每个人都息息相关。它有时既简单又复杂,既具体又抽象,既历史又现实。可以说,上下五千年,...

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辛亥革命五问2011-09-2004:55:00 来源:重庆日报(重庆)1问为何列强没有干涉革命?最重要的原因是:此时离第一次...

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蒋雁行与淮安辛亥革命蒋雁行(1875-1941)字宾臣,直隶河间人,勋二位、靖威将军、陆军上将。1875年(光绪元年)生...

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辛亥革命百年1911年10月10号,武昌首义的枪声拉开了辛亥革命的序幕。辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶...

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辛亥革命回顾常言道:一滴水可以折射出太阳的光辉,故笔者尝试择取最为隐秘的私人记录——日记为素材,解剖朝廷...

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辛亥革命的背景:辛亥革命是指1911年(清宣统三年)中国爆发的资产阶级民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝国主...

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专题三近代中国的民主革命二辛亥革命【教学目标】(一)知识与能力1、通过本节课的学习,学生了解辛亥革命背景...

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浅析辛亥革命【摘要】辛亥革命作为一次真正意义上的资产阶级民主革命,以反对封建君主专制制度,建立资产阶级...

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蒋雁行与淮安辛亥革命蒋雁行(1875-1941)字宾臣,直隶河间人,勋二位、靖威将军、陆军上将。1875年(光绪元年)生...

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第7课辛亥革命一、选择题1、你知道桂林逸仙中学吗?这所中学是为纪念一位革命伟人而命名的。他创立了三民主义...

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一、选择题中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的人物是()A、陈独秀B、孙中山C、毛泽东D、邓小平2、在中...

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观城中学高中历史第一轮复习练习五辛亥革命班级______姓名______学号______1、蔡元培曾撰写过这样一副挽联:...

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1、1894年11月,孙中山在檀香山发起建立兴中会,在入会誓词中提出____的革命纲领。 A.驱除鞑虏,恢复中华,创立...

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第7课辛亥革命一、选择题中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的人物是()A、陈独秀B、孙中山C、毛泽东D、...

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一、学习目标(1分钟)1、能准确叙述述:(1)武昌起义的经过、结果;(2)中国同盟会及中华民国成立的时间及概况。...

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芀年级蚅八年级羄课题肀第8课辛亥革命罿课型螅新授莅教螂学螈目袅标螆知识芀技能螁学生了解和掌握有关孙中山...

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莃年级蒈八年级莈课题膄第8课辛亥革命葿课型膀新授膆教芄学袀目蚈标羅知识莄技能芁学生了解和掌握有关孙中山...

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膆教学活动标题:辛亥革命薆所属学科或领域:历史大连市中山实验学校刘珎珍芁适于的学段/年级:八年级节一、教...

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正方一辨:我方的观点认为辛亥革命是成功的。这是因为,辛亥革命推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专...

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历史剧:辛亥革命人物:孙中山、黄兴、秋瑾、林觉民、陈意映(林觉民妻)、熊秉坤、金兆龙、袁世凯、罗纶、官吏...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒀专题三近代中国的民主革命芈二辛亥革命薅【教学目标】羃...

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膄年级膀八年级蚈课题肇第8课辛亥革命薃课型羀新授螀教膅学羃目蚁标薇知识薇技能膈学生了解和掌握有关孙中山...

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辛亥革命(09年各地试题精选)一、单项选择题1.(2009年1月上海市青浦区高三期末23题)语汇出现频率的高低可以反...

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辛亥革命杂咏朱德一同盟领袖是中山,清帝推翻民有权。起义武昌全国应,扫除封建几千年。二云南起义是重阳,下定...

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1.广东是中国资产阶级民主革命重要发祥地,也是孙中山革命活动的主要基地。孙中山在《民报》发刊词中提出了三...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螀蒋雁行与淮安辛亥革命袅蒋雁行(1875-1941)字宾臣,直隶河...

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