小鹰学飞喉渣汝寇逾忆鹊伯雍奉增藕巷团奎腊筒瘦辕取表濒缴扦了运泞狭狠冯猖锅《小鹰学飞》教学课件1http://...

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8 小鹰学飞乖蛀由麻钦秤不矢茬粗妖博择疤辉全排泊噶黍龋旱咽嫁圈叙吏酶皿玻窿楼8小鹰学飞8小鹰学飞把课文读...

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《小鹰学飞》教学设计教学反思《小鹰学飞》教学设计教学反思教材分析:本课是一篇童话,叙述了小鹰在跟老鹰学...

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柳州市城中区景行小学唐丹丹教学目标:1.能正确流利地朗读课文。2.学习本课“鼓”“命”等10个生字,两条绿线...

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《小鹰学飞》教学设计一、教材分析《小鹰学飞》是一篇童话故事,叙述了小鹰在跟着老鹰学飞的过程中,老鹰不断...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《小鹰学飞》教案设计《小鹰学飞》教案设计教学目标:1...

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小鹰学飞教学设计8篇小鹰学飞教学设计小鹰学飞教学设计(一):教学目标1.正确、流利、有感情的朗读课文,指导学...

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课题8、小鹰学飞备课日期10.15教学目标1、能分角色朗读课文。学会本课生字,其中田字格上的字只识不写,认识新...

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《小鹰学飞》第一课时丹阳市界牌中心小学刘云霞 212323【课题】苏教版小学语文二年级上册《小鹰学飞》【教材...

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8、小鹰学飞【第 2?课时】内容来源 江苏凤凰教育出版社 2015?年版?第四单元第一课课时 共?2?课时,第?2?课时...

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《小鹰学飞》教学设计第一课时教学内容:初读课文。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会8个...

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《小鹰学飞》第二课时教学设计一、教学目标:1、学会本课生字,解生字组成的词语。学会用“已经”说一句话。2...

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课题8 小鹰学飞重点难点学习水平课型阅读课课时1课时授课教师周云红识记理解运用教学目标1、能分角色朗读课...

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鹰8 小鹰学飞自读要求:1、标出小节号。2、借助拼音,把课文读两遍,做到读正确,读流利。不算总算拼命头顶盘旋...

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一、导入:1、小朋友们看这是谁呀?他在干什么? (多媒体播放:?鹰在高空飞翔) 师:鹰飞得多高啊!他们飞过高山,飞...

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小鹰学飞教材学情分析:本课是一篇童话,?叙述了小鹰在跟老鹰学飞的过程中, 老鹰不断地向小鹰提出新的目标,?从...

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小鹰学飞教学设计教学目标:1、有感情的朗读课文2、让学生懂得学无止境的道理,教育学生要虚心好学,不断进取教...

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鹰是一种非常善于飞行的鸟,嘴皆弯曲而尖锐,四趾具钩爪。性猛,肉食,昼间活动。多栖息山林或平原地带。双翅强...

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教材说明:课文是一篇童话,叙述了小鹰跟随老鹰学飞的过程中,老鹰不断向小鹰提出新的目标,从而使小鹰知道学习...

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小鹰学飞-第二教!育G资5源]网p小鹰学飞一、教材分析(一)解题这是一篇童话,从题目上即可以看出童话描写的主...

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《小鹰学飞》第)二z教6育资l源D网(《小鹰学飞》教学设计教学目标:1、能分角色朗读课文。2、理解词语的意思...

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8 小鹰学飞总算头顶盘旋高兴地喊起来摇摇头拼命向上飞鼓起劲急促地喘着气矮小“我已经会飞啦!”已经“我真的...

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老鹰yīng鹰yīng广鸟隹小鹰学飞8我来读一读1 坐姿端正,声音响亮,富有感情。2 在难读的句子下面画上“~~”。...

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《小鹰学飞》教学设计教学反思《小鹰学飞》教学设计教学反思教材分析:本课是一篇童话,叙述了小鹰在跟老鹰学...

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《小鹰学飞》教学反思《小鹰学飞》教学反思《小鹰学飞》是一篇童话,叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中,老鹰...

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8、小鹰学飞七级青中埠小学主讲人:潘秀娟8、小鹰学飞pīn mìnɡ yīnɡ dǐnɡ pán xuán拼命小鹰头顶盘旋...

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《小鹰学飞》教学设计教学模式:(1)激情导入——创设情境抓全篇,重在激发动机;(2)初读课文──强化情境,初步...

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小鹰学飞8/12/2018总算头顶盘旋高兴地喊起来摇摇头拼命向上飞鼓起劲急促地喘着气矮小8/12/2018“我已经会飞...

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《小鹰学飞》教学设计教学目标:1、能分角色朗读课文。2、理解词语的意思“鼓起劲”、“拼命”、“急促地喘着...

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教学设计教材分析:课文是一篇童话,叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中,老鹰不断向小鹰提出新的目标,从而使小...

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《小鹰学飞》教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2.学会本课10个生字,两条绿线内的...

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教学反思:指导学生朗读时,我让学生边读边划出小鹰和老鹰的对话,然后抓住“我已经会飞啦!”这个关键句让学生...

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《小鹰学飞》第一课时丹阳市界牌中心小学刘云霞 212323【课题】苏教版小学语文二年级上册《小鹰学飞》【教材...

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《小鹰学飞》教学反思《小鹰学飞》是一篇童话,叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中,老鹰不断向小鹰提出新的目...

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《小鹰学飞》教案教材分析:课文是一篇童话,叙述了小鹰在跟着老鹰学飞的过程中,老鹰不断地向小鹰提出新的目标...

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小鹰学飞我会读摇头拼命急促总算头顶盘旋鼓劲矮小喘气思考:1.小鹰跟着老鹰学飞行,它飞了几次?3次。2.分别飞...

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《小鹰学飞》教案设计教学目标:随文认识本的部分会写的生字和只识不写的生字。2.正确、流利地朗读文,借助提...

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《小鹰学飞》教学设计三作者:佚名转贴自:转载点击数:87江苏省常熟市石梅小学沈月樨苏教版《小鹰学飞》是一篇...

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8、小鹰学飞小鹰学飞摇摇头还不算鼓起劲拼命急促总算抬头头顶盘旋矮小高兴飞行喘着气指了指yáo生字宝宝:su...

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8 小鹰学飞盘旋拼命鼓起劲摇摇头头顶喘气pán xuán pīn mìnggǔ q? jìn yáo yáo tóutóu dǐng chuǎ...

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小鹰学飞Cù dǐng zǒng suàn pán xuán急促头顶总算盘旋tái xíng Pīn mìng抬头高兴飞行拼命chuǎn ...

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《小鹰学飞》教学设计(第二课时)襄垣小学解小英2014年9月《小鹰学飞》教学设计(第二课时)教学目标:1、流利、...

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《小鹰学飞》教学设计(读文感悟)教学目标:1.理解课文内容,说说鹰为什么能越飞越高。2.正确、流利有感情地朗...

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一、教材分析《小鹰学飞》是一篇童话故事,叙述了小鹰在跟着老鹰学飞的过程中,老鹰不断地向小鹰提出新的目标...

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《小鹰学飞》的教学案例榆次区羊毫街学校杜晋红《小鹰学飞》是一篇童话,叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中,...

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小鹰学飞淮安市阳光国际学校: 彭辉 0517-4898989摇算鼓命促盘顶吧总旋yáo suàn gǔ mìng cùpán dǐng ...

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8 小鹰学飞(第二课时)【教学要求】1.朗读课文2. 读懂课文内容,懂得学无止境的道理,要虚心好学,不断进取。【...

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8 小鹰学飞宜良县匡山小学吴珊珊总算头顶盘旋高兴摇头拼命鼓劲急促喘气矮小跟着飞行一只小鹰跟着老鹰学飞行...

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小鹰学飞盘旋拼命鼓起劲摇摇头头顶喘气pán xuán pīn mìnggǔ q? jìn yáo yáo tóutóu dǐng chuǎn...

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8、小鹰学飞古三小包艳芳高兴总算盘旋摇头已经老鹰拼命矮小急促喘着气鼓起劲回答:小鹰跟着老鹰学飞行,一共飞...

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《小鹰学飞》教学设计(第二课时)东川三小黄东会教材分析:课文是一篇童话,描述了小鹰跟着老鹰学习飞翔的本领...

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上会中心小学语文备课教案二年级上册课题8、小鹰学飞主备王秋霞授课时间:教学目标1.能正确、流利、有感情地...

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小鹰学飞老鹰飞行摇头鼓劲拼命矮小急促喘气总算头顶盘旋吧1.小鹰跟着老鹰学飞行,它飞了几次?( )3次2.分别飞...

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《小鹰学飞》教学反思《小鹰学飞》是苏教版小语教材第三册第三单元的一篇课文,主要叙述了小鹰在跟随老鹰学飞...

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小鹰学飞“我已经会飞啦!”_____已经________。一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它得喊起来:...

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《小鹰学飞》教学设计三、教学目标:1、指导学生有感情地朗读课文。2、展开讨论,总结,使学生懂得学无止境的道...

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鹰y ī n ɡ绿色圃中小学教育网8、小鹰学飞苏教版二年级上册小鹰学飞头顶总算摇摇头鼓起劲拼命急促喘着气矮...

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《小鹰学飞》教学设计教材分析:本课是一篇童话,叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中,老鹰不断向小鹰提出新的目...

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小鹰学飞教学设计教学目标:1有感情的朗读课文2让学生懂得学无止境的道理,教育学生要虚心好学,不断进取教学重...

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《小鹰学飞》教学设计柳州市城中区景行小学唐丹丹教学目标:1.能正确流利地朗读课文。2.学习本课“鼓”“命”...

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8 小鹰学飞请同学们说说你们对老鹰的了解和认识。(老鹰长得怎么样?有哪些特点?)我会读老鹰高兴摇摇头拼命急...

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8、小鹰学飞柳州市岩村路小学王永慧教学目标:1、学会本课生字,理解生字组成的词语。学会用“已经”说一句话...

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小鹰学飞教学设计矶滩中心学校胡爱云第二课时教学目标:通过看看图,读读句子,体会重点词句的意思,感悟课文内...

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课题8、小鹰学飞备课日期10.15教学目标1、能分角色朗读课文。学会本课生字,其中田字格上的字只识不写,认识新...

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小鹰学飞教学目标:1、能正确、流利、有感情地分角色地朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的5个字只识...

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二人班中心学校苏振春20、小鹰学飞教科版小学语文第二册第十单元鹰摇摇头比方还有鼓起劲儿拼命变化急促喘着...

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“我已经会飞啦!”一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它得喊起来:“我已经会飞啦!”高兴“飞得...

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小鹰学飞阅读指导: ①读第一遍,在生字下做记号。②读第二遍,碰到生字重点拼读。③读第三遍,在难读的句子下...

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小鹰学飞老鹰摇头不算鼓起劲拼命矮小急促喘着气总算头顶盘旋会飞了吧抬头高兴飞行指了指摇算鼓命促总吧顶

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8 小鹰学飞板桥小学吴绍锁总算头顶盘旋高兴摇头拼命鼓劲急促喘气矮小跟着飞行小鹰学飞一只小鹰跟着老鹰学飞...

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8 小鹰学飞摇摇头不算鼓起劲拼命急促总算吧头顶盘旋小鹰拼命矮小急促喘着气抬头鼓劲飞行摇摇头头顶总算盘旋...

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《小鹰学飞》第二课时教学设计盔头明德小学陈相群教学目标:1.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2.学会本...

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8 小鹰学飞阅读指导: (1)、能正确流利地读课文,不熟的地方多读几遍。(2)、数一数有几个自然段,给自然段标上...

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鹰我会读抬头高兴已经飞行摇摇头头顶总算盘旋急促指了指听课文朗读,注意小鹰、老鹰说话时的动作、语气,更要...

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《小鹰学飞》教学设计复习旧知,导入新课。1今天我们继续学习第8课《小鹰学飞》,齐读课题,(良好的开端是成功...

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《小?鹰学?飞》?教学?反思??语文?教材?《小?鹰学?飞》?这一?课,?主要?叙述?了小?鹰在?跟随?老鹰?学飞?的过?...

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小鹰学飞洛南县工农小学杨青珍盘旋拼命鼓起劲摇摇头头顶喘气pán xuán pīn mìnggǔ q? jìn yáo yáo t...

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鹰我会读抬头高兴已经飞行摇摇头头顶总算盘旋急促指了指听课文朗读,注意小鹰、老鹰说话时的动作、语气,更要...

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小鹰学飞教学设计小鹰学飞教材学情分析:本课是一篇童话,叙述了小鹰在跟老鹰学飞的过程中,老鹰不断地向小鹰提...

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小鹰学飞教学设计

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《小鹰学飞》教案设计《小鹰学飞》教案设计教学目标:1.随文认识本课的部分会写的生字和只识不写的生字。2.正...

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8 小鹰学飞老鹰拼命矮小急促喘气摇头总算鼓起劲头顶盘旋lǎo yīng pīn mìng ǎi xiǎo jí cùchuǎn qì...

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课题8.小鹰学飞课型精读个人加工、备注课时两课时主备人荣海艳第一课时教学目标:1.学会本课生字词,会用“已...

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小鹰学飞“我已经会飞啦!”一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它得喊起来:“我已经会飞啦!”高...

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小鹰学飞教学设计8篇《小鹰学飞》教学设计教学模式教学目标1、流利、有感情的朗读课文,指导学生分主角朗读课...

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小鹰学飞小鹰拼命鼓起使劲急促摇头总算顶点盘旋喘气拍打一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到大树的上面,它高兴...

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8 小鹰学飞小鹰学飞自读要求:1、看清拼音,读准字音,读通句子。遇到难读的长句子,要多读几遍。2、读完后给课...

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一、复习导入二、学生自读体会,教师导读感悟师:出示画面,睢,小鹰飞起来了,飞到了什么地方?生:大树的上面。(...

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8 小鹰学飞抬头? 高兴? 鼓起劲拼命? 飞行?摇摇头矮小? 急促?喘着气总算? 盘旋? 头顶上一只小鹰跟着老鹰学飞...

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Vol. 2Michael B?hler · Y.A. ElsagheDie Leute vonSeldwylaErz?hlungen von Gottfri edKellerGottfried K...

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小鹰学飞五完小执教人刘静读通句子,标出文章的自然段。第一关一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面...

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小鹰学飞新知语文xzyuwen.大树大山天空一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它高兴得喊起来:“我...

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小鹰学飞教学反思篇一:小鹰学飞教学反思在这个教学过程中,学生主动参与教学活动,在说话、朗读、想象、质疑、...

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20学生自由阅读,要求读准字音。认字鼓劲拼命矮促(鼓掌) (干劲) (拼命) (生命) (高矮) (急促)再次读课文并标...

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小鹰学飞盘旋拼命鼓起劲摇摇头头顶喘气pán xuán pīn mìnggǔ q? jìn yáo yáo tóutóu dǐng chuǎn...

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8小鹰学飞教学目标:1、教育学生在体验中明白学无止境的道理。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过联...

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《小?鹰学?飞》?教学?反思??《小?鹰学?飞》?教学?反思?梨园?镇中?心小?学?关粮?新版?京版?语文?教材?将《?小...

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小鹰学飞大树大山天空一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它高兴得喊起来:“我已经会飞啦!”它高...

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《小鹰学飞》教学设计和反思一、教材依据义务教育课程标准(苏教版)实验教科书二年级上册二、设计理念《小鹰...

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