三年级英语（上册）1Unit8 What color is it？ 教学设计一、教学目标：1.能听懂、会说、并会认读color、 bl...

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闽教版小学英语三年级下册tsoftheBodyPartA教学设计一.教学目标分析1.知识目标：⑴能听、说、认读并在适当提...

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闽教版小学英语三年级下册Book 2 Unit 3 Food Part B教学设计设计主题：Make the story, tell the story an...

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Join in小学三年级英语教学设计 ——Unit 4 School things一、Teaching background1、话题:School things2、...

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PEP小学英语三年级下册《Unit5 Do you like pears?ALet’s learn》教学设计教学内容P49 A. Let’s learn & ...

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第2页 /总页数 12 页精选小学二年级英语教学设计三篇教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学...

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小学英语三年级下册Unit 6 Numbers教学设计西吉县马建乡中心小学???刘振邦教学内容分析：本课时的教学内容为...

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小学三年级英语教学设计新站乡 白雪班 级 人 数 优秀学生 初次接触英语，属于零起点学习 学习习惯 分 析 ...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.小学三年级英语教学设计模板授课教...

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Word格式2小学三年级英语教学计划这学期我继续担任三年级的英语教学工作,本年级共有学生26人，其中男生12人...

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精选优质文档----倾情为你奉上精选优质文档----倾情为你奉上第 2 页精选优质文档----倾情为你奉上小学四年级...

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第1页 /总页数 9 页小学四年级英语教学设计（三篇）好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领，使教师...

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第1页 /总页数 10 页小学四年级英语教学设计三篇教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要...

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第1页 /总页数 3 页小学四年级英语教学设计一份优秀的英语教学设计是根据一定的教育目的和培养目标制定的教...

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第2页 /总页数 6 页小学六年级英语教学设计精选三篇教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学...

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第1页 /总页数 17 页小学五年级英语教学设计三篇加涅曾在（教学设计原理）(1988年）中界定为：“教学设计是...

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第2页 /总页数 9 页小学五年级英语教学设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有...

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五.教学过程? ffarm-up（1） Free talk （1 分钟）Good afternoon, Fangfang.Good afternoon, Lanlan.Hello...

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第1页 /总页数 13 页小学二年级下学期英语教学设计三篇教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技...

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第1页 /总页数 5 页小学三年级英语教学设计三篇分享帕顿(Patten,J．V．）在《什么是教学设计》一文中指出：...

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第1页 /总页数 7 页小学三年级英语教学计划（三篇）一份优秀的英语教学计划是根据一定的教育目的和培养目标...

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第1页 /总页数 8 页小学三年级英语教学计划三篇教学计划设计，是水平计划的细化与分解，是课程总目标的基本...

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高家店小学三年级英语学科教学教学设计【第 10单元第1课时 】课题Unit10 Numbers主备人闫涵学习目标1.Liste...

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第1页 /总页数 12 页小学一年级英语教学设计三篇精选加涅曾在（教学设计原理）(1988年）中界定为：“教学设...

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第1页 /总页数 6 页小学一年级英语教学设计三篇教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程...

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Word格式1小学三年级英语教学计划范文_小学三年级英语教学工作总结二、教学目的、任务：1、培养良好的学习习...

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第1页 / 总页数 13 页小学三年级英语教学计划小学三年级英语教学计划篇一：一、教学目标1、能够表述过去发...

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教学设计的理论与方法纲要一、什么是教学设计二、教学设计方案的编写三、教学设计方案示例四、动手写个教学...

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积善小学 三 年级英语教学设计课 题Happy? birthday!备课人李小芳课 型新授课时Period1时间学教目标...

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小学五年级英语教学设计一、课题：Unit5．2 Look, write and read.二、课型：新授课。三、教学准备：做好的...

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小学三年级英语5 教学设计郭道小学 王丽霞教材分析本节课是义务教育教科书三年级下册的unit 5 Toys中...

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小学 三(B) 英语教学设计【第 5 单元第 1 课时 英语教材第（ 22、23 ）页】课题Unit5 Toys主备人Miss Chai课...

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三年级英语下教学设计执教者：黄琅嵛 年 月 日总第5课时教...

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三年级英语《Colours》教学设计年 级三学科英语课型新授授课教师教学时间3月14日总课时1授课时间教学内容1、...

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第 2 页 共 10 页人教版小学三年级英语下册教学计划三年级英语下教学计划教学计划一、班级基本情况：英语对...

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浙教版小学英语三年级上册 Are you Lingling ？教学设计教材分析：本课是湘少版小学英语三年级上册第四单元...

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Unit4 How?old?are?you?? 教学设计铜仁市逸群小学 罗娟宇【教材版本】湘少版小学英语三年级第一册【课题名称...

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第 2 页 共 10 页小学三年级英语上册教学计划小学三年级英语上册小学三年级英语上册教学计划篇一一、指导思...

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小学英语三年级上册教学计划一、 教学现状分析英语是中小学阶段的一门重要学科，而中小学阶段的教育属基础教...

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第 1 页 共 6 页三年级下英语教学计划 小学三年级教学计划新学期开始啦，三年级数学老师制定了怎样的教学计...

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顶星完小三年级英语学科教学设计授课教师陈伟授课班级三年级地点时间授课内容第四单元 What colour is it ？...

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重大版小学英语教学设计 三 年级 下 册TopicUnit 3 This is my father Lesson 2Teaching contentsLe...

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重大版小学英语教学设计 三 年级 下 册TopicUnit 2 I Have a New Toy The first periodTeaching co...

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小学英语三年级教学计划[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、学生基本情况分析三年级大部分同学对学习英语都有...

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川教版小学英语三年级第下 册教学设计第 2 单元 第 1 课时课 题LessonL What a beautiful kite!设...

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小学英语三年级 What’s that?教学设计一、 教材分析今天我说课的内容是外研社小学英语新标准三年级起始第一...

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小学五年级英语教学设计荔城街中心小学 胡斯艳课题Module 5 Foods we needUnit 9 It smells delicious (F...

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中卫完小小学三年级英语学科教学设计备课人： 魏捷教学内容Module 1 Unit 2 My favourite colour is yello...

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人教版小学三年级英语上册教学计划:小学三年级英语人教版小学三年级的英语很基础，也正是孩子们英语启蒙阶段...

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三年级英语教学设计西 村 八 小乔 萌Unit5 Let’s eatLet’s learn B& Let’s do B一、教学目标1、能听说、...

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闽教版小学英语三年级下册教学设计Unit3 Food Part A【设计理念】小学英语教学过程中要强调关注学生的学习兴...

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小学四年级英语教学设计课 型新授课教 学 内 容Lesson18 Maddy the monster学情分析学习者情况四年级...

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人教版小学英语三年级下册教学设计D1、师生问候T：How are you ？Ss: I’m fine, thanks.T: Nice to meet y...

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教学设计个人信息准考证号（请务必填写）:设计者姓名单位联系方式高润萍北京市朝阳区13661369692教学基本信...

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Lesson 14: My Body 教学设计一、教材分析：要学习了 body ,head ,arm ,hand ,leg foot, 让学 生能将所学内...

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小学五年级英语教学设计三篇加涅曾在（教学设计原理）(1988年）中界定为：“教学设计是一个系统化(systemat...

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三年级英语教案教学内容: 人教版三年级英语上册Unit 2 Look at me第2课时教学目标1、能听说、认读head, eye...

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小学英语三年级Unit 6 Happy Birthday教学设计河南省济源市济水南街学校 牛春霞一、 教学内容分析本课时的...

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PEP小学英语三年级下册Do you like pears?教学设计宜城市南街小学 孔颖教学目标：A、知识技能目标：能听...

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课题： Unit 5 What would you like?教学目标能够听、说、认、读单词 rice, noodles, fish, beef, soup, ve...

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小学英语PEP三年级下册unit3 How many 教学设计一、教学目标：1、掌握A部分Let‘‘s learn中的单词。2、能够...

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小学三年级英语教学计划曹永利 基本情况三年级共有学生41人，他们聪明活泼、勤奋好学，对英语有着浓厚的兴趣...

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