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1 第五册数学教案教学目标: 1.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。 2 .会口算一位数乘整十、整...

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三年级数学第一学期第一单元复习与提高一、本单元教材分析:本单元通过帮助学生复习已学过的知识,起到复习巩...

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育新中小数学学科教学设计三年级 1 班教师姓名孙立课、章、节二7课题教科书第32页、33页。课时7授课日期9.1...

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《长方形、正方形面积的计算》教学内容:人教版小学三年级数学(下)66-67页教材分析:例4第(1)小题先提出问题,...

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分数的初步认识教学设计湖南省凤凰县麻冲学区杨方力教学背景:小学三年级学生学科:数学教学内容:分数的初步认...

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教学设计学科数学教师姓名孙海峰授课班级三年级课题连续进位乘法计划课时1课时教学目标学习目标:1、掌握一位...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1、面向学生: □中学□√小学 2、学科:...

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三年级的数学教学设计1.结合具体情景,让学生提出并解决问题,理解三位数除以一位数商中间有0的道理,掌握商中...

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教案设计教案背景1、面向学生: □中学□√小学 2、学科: 数学3、课时:1课时二、教学课题1、学生掌握一位数除...

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三年级数学的教学设计三年级数学的教学设计根据数学课程标准的“数学源于生活,寓于生活,高于生活”的基本理...

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三年级数学的教学设计三年级数学的教学设计根据数学课程标准的“数学源于生活,寓于生活,高于生活”的基本理...

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三年级数学教学设计(教学内容;《人教版》小学数学第六册第46-49页年、月、日及练习十二1-6段。教学目标:通过...

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湖南省凤凰县麻冲学区杨方力教学背景:小学三年级学生学科:数学教学内容:分数的初步认识教学分析:1、?教材分...

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育新中小数学学科教学设计三年级1班教师姓名孙立课、章、节二7课题教科书第32页、33页。课时7授课日期9.12教...

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第五册数学教案教学目标:会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。会口算一位数乘整十、整百数;会笔...

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统计教学内容:义务教育课程标准实验教材二年级上册94页。教学目的:使学生在情景中体验随机出现的数据的收集...

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教学设计学科数学教师姓名孙海峰授课班级三年级课题连续进位乘法计划课时1课时教学目标学习目标:1、掌握一位...

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教学内容:江苏教育版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级(下册)第1-2页。?教学目标:?教学目标?1.?使学...

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三年级数学教学设计教学目标:1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若干份,其中的...

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三年级数学“口算乘法”的教学设计一、设计思想口算乘法是“多位数乘一位数”这一单元的第一部分,也是最基础...

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三年级数学教学设计教学目标:????1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若干份,其...

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教学设计首页教学内容看一看(二)第3课时设计者执教者三年级教学目标1.经历从不同角度观察两个物体的活动过程...

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小学三年级下册数学《〈队列表演》教学设计教学目标;1、结合“队列表演”的具体情境,利用点子图探索两位数乘...

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三年级数学下册《平均数的应用》教案教学内容:第43页例2??教学目标:??1、使学生掌握平均数的意义和求平均数...

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数学教学课件三年级数学教学课件三年级教学内容:新课标苏教版第六册教材第1—2页。学习目标: 1、使学生理解...

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高三年级数学教学设计2019 精品的高中频道为广大师生编辑了高三年级数学教学设计2019希望在您的授课与学习过...

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学习必备 欢迎下载统 计教学内容:义务教育课程标准实验教材二年级上册?94?页。教学目的:1、使学生在情景中体...

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第五册数学教案教学目标:1.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。2.会口算一位数乘整十、整百数...

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银行小学三年级数学（上册）教学设计课题: 认识长度单位— 毫米课型:新课任课教师教学内容简析教材第2—3页...

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第四单元 年、月、日主备：周超 合作：胡开华 朱美鸿第一课时 年、月、日教学内容：认识时间单位年、月、...

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[三年级数学《认识周长》教学设计]三年级下册数学教学设计篇一教学目标：1.结合详细事物或图形，经过观察、...

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三年级数学上册《倍的认识》教学设计 三年级数学教学设计教学目标：经过观察、比较、操作，沟通多个几和倍的...

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三年级数学教学设计2〖教学目标〗1．探索并掌握整十、整百、整?数乘一位数的口算方法，伐验算法多样化。2．...

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三年级数学笔算乘法教学设计三年级数学教学设计使学生在了解算理的基础上，掌握被乘数、乘数末尾有 0 的乘法...

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三年级数学《年月日》练习课教学设计城关镇中心小学 刘茂荣【教材分析】《义务教育课程标准实验教科书?数...

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三年级数学教学设计《1吨有多重》教学内容：北师大版三年级上册 21、22页教学目标：知识目标：认识质量单位...

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教学内容：第43页例2教学目标：1、使学生掌握平均数的意义和求平均数的方法。2、懂得平均数在统计学上的意义...

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教学内容：第43页例2教学目标：1、使学生掌握平均数的意义和求平均数的方法。2、懂得平均数在统计学上的意义...

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三年级数学下册《数学广角—重叠问题》教学设计教学目标：1、使学生学会借助直观图，利用集合图的思想方法解...

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三年级数学上册《倍的认识》教学设计 三年级数学教学设计教学目标：(1)通过观察、比较、操作，沟通几个几和...

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教 学 设 计课 题：5、商中间、末尾有0的除法（2）教材类型：苏教版?数学下册? ??：教学内容：P~10教学目标...

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教学目标；1、结合“队列表演”的具体情境，利用点子图探索两位数乘两位数的计算方法，理解算理。2、经历交...

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学科_数学__ 年级_三年级__教 学 设 计教学过程中闪光点与不足教学目标知识与能力目标1.使学生较透...

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三年级数学上册《倍的认识》教学设计 三年级数学教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标：通过观察、...

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三年级下数学教学设计 三年级下《手术台就是阵地》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]第一课时教学目标：...

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三年级数学教学设计 三年级语文上册《积累运用五》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]训练要求1、指导学...

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第一课时 倍的认识（1）教学内容：教科书50页教学目标： 知识与技能1.初步建立“倍”的概念，理解“几倍...

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.教学内容：义务...

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教学进度安排单元计划课时数周? 次备注一、元、角、分与小数6第1－2周森林旅游、机动2+2第3周二、对称、平移...

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《三位数加三位数（连续进位）》教学设计教学内容:三位数加三位数（连续进位）教材分析：三位数加三位数(连...

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分数的初步认识教学设计湖南省凤凰县麻冲学区 杨方力教学背景：小学三年级学生 学科：数学教学内容：分...

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“万以内数的加法”教学设计与评析甘肃省张家川回族自治县梁山学区高营小学 白志刚教学内容：人教版《义...

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