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匆匆经典教学设计
匆匆经典教学设计.doc

《匆匆》第二课时教学设计教学目标1、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受,唤起学生的生活体验,体会...

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张瑞_《匆匆》教学设计
张瑞_《匆匆》教学设计.doc

一、教案背景1、面向学生:小学六年级2、学科:语文3、课时:1课时4、学生课前准备:搜集朱自清简介及朱自清作品...

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《匆匆》教案设计
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《匆匆》教案设计【教案背景】1、教学学科:人教版课标实验教科书第十二册第2课2、课题:《匆匆》3、教学对象...

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匆匆教案设计
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第一课时一、谈话导入,揭示课题 1.教师谈话:在我国现代文学史上有一位著名的作家,他一生勤奋,笔耕不辍,给我...

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匆匆》 课程设计
匆匆》 课程设计.doc

重庆市工业学校教案授课班级电技 101 、102 授课日期第2周星期第2次课课题匆匆教学目标 1.品味课文,提高学生...

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匆匆》教案设计
匆匆》教案设计.doc

《匆匆》教学设计一、教学目标: 知识与技能: 学习本篇课文中的新字词, 有感情的朗读课文, 积累课文中自己喜...

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《匆匆》教学设计方案
《匆匆》教学设计方案.doc

《匆匆》教学设计方案设计者:喻如风执教者:XXX作者单位:XXXXX一、教材内容选自九年义务教务六年制小学《语文...

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2匆匆教学设计1
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宁远中学六年级语文教案课题2.匆匆课时安排2授课时间授课班级六年级教学方法合作学习教学辅助收集关于时间的...

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《匆匆》教学设计方案
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教学设计方案贵州省关岭自治县新铺乡中心小学毛天鹏课题名称《匆匆》科目语文年级六年级教学时间第一课时学...

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匆匆教案设计
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匆匆教案设计[匆匆教案设计]匆匆教案设计设计意图:这篇课文教学立足六年学生具备的阅读能力,进一步加强学生...

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匆匆 教学设计四篇
匆匆 教学设计四篇.doc

匆匆教学设计四篇学习目标:1、学会本课六个生字,正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。2、正确...

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匆匆经典教学设计
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《匆匆》第二课时教学设计教学目标1、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受,唤起学生的生活体验,体会...

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《匆匆》教案设计
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《匆匆》教学设计一、教学目标:知识与技能:学习本篇课文中的新字词,有感情的朗读课文,积累课文中自己喜欢的...

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六小《匆匆》教学设计
六小《匆匆》教学设计.doc

《匆匆》教学设计执教:东胜区第六小学薛瑞芳修改:教研中心曹龙单元主题:人生感悟训练要素:联系生活实际,领悟...

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刘明匆匆教学设计
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“优化课堂教学落实减负提质”主题教研周暨教案用纸(正页)学科教研主题课题匆匆年级五年一班课型新授课时1授...

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《匆匆》教学设计之八
《匆匆》教学设计之八.doc

《匆匆》教学设计之八!一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会本课的六个生字,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢...

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《匆匆》教学设计之四
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《匆匆》教学设计之四一、导入1、今天老师给大家带来了我的几张老照片,大家有兴趣看看吗?2、教师随课件介绍...

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匆匆教学设计教案
匆匆教学设计教案.doc

《匆匆》教学设计广州市天河区体育东路小学黄新一、感受时间,唤起体验同学们,你们现在已经过了多少日子?这些...

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《匆匆》教案设计
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一、教学目标:知识与技能:学习本篇课文中的新字词,有感情的朗读课文,积累课文中自己喜欢的优美词句。过程与...

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《匆匆》创新教学设计
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一、教材分析《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时、惜...

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《匆匆》教案设计
《匆匆》教案设计.doc

《匆匆》教学设计一、教学目标:知识与技能:学习本篇课文中的新字词,有感情的朗读课文,积累课文中自己喜欢的...

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《匆匆》创新教学设计
《匆匆》创新教学设计.doc

教材特点:《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的笔调抒写了一个旧时代文人处于一个动乱的年代里...

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《匆匆》教案设计
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一、教学目标:知识与技能:学习本篇课文中的新字词,有感情的朗读课文,积累课文中自己喜欢的优美词句。过程与...

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《匆匆》教案设计
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《匆匆》教案设计【教学目标】1、学会本课6个生字,能正确读写“涔涔、潸潸、赤裸裸、徘徊、蒸融、伶伶俐俐”...

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匆匆第一课时教案表格
匆匆第一课时教案表格.doc

小学语文第十二册2匆匆教案教师课时1/2课型精读时间20XX年上教材简析《匆匆》是人教版六年级下册第一单元的...

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《匆匆》教学设计之一
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《匆匆》教学设计一、学习目标 1学会本课六个生字,能正确读写下列词语:饭碗,伶伶俐俐,徘徊,赤裸裸, 2有感情...

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《匆匆》教学设计之三
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《匆匆》教学设计三你喜欢读书吗?都读过哪些书?读了这本书你有什么收获? 一、激发学习兴趣 1、刚才同学们谈...

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《匆匆》教学设计之六
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《匆匆》教学设计六一、素质教育目标(一)知识教学点 1.学会本课的六个生字,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的...

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《匆匆》教学设计之四
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《匆匆》教学设计四学习目标: 1、学会本课六个生字,正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。 2、...

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《匆匆》教学设计点评
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《匆匆》教学设计点评看了尤莉老师第十二册第四单元《匆匆》一课的教学设计,又看了她的课堂教学实施情况,我...

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作文《匆匆》教学设计
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《匆匆》教学设计教材特点:《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的笔调抒写了一个旧时代文人处于...

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《匆匆》教案设计
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《匆匆》教案设计永济市电机小学展海丽设计理念:《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为”“应尊重...

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教案——《匆匆》教学设计
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《匆匆》教学设计学习目标:1、学会本课六个生字,正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。2、正确...

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《匆匆》教学设计之五
《匆匆》教学设计之五.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《匆匆》教学设计之五《匆匆》教学设计之五《匆匆》教...

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《匆匆》教案设计
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永济市电机小学展海丽设计理念:《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为”“应尊重学生在学习过程中...

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《匆匆》一课教学设计、说课稿
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《匆匆》一课教学设计西留完小李宝朋教学目标: 1、学会本课六个生字,正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊...

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《匆匆》教案设计
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《匆匆》教案设计
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2 匆匆 教学设计1
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《匆匆》微课设计
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1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。正确读记“头涔涔、泪潸潸、徘徊”等词语。2.感受时间匆匆,无法挽...

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匆匆教案设计
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教学目标1、理解课文内容,背诵自己喜欢的段落,学习本课生字新词。???2、有感情地朗读课文,在读中学习语言的...

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《匆匆》教案设计
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《匆匆》教案设计
《匆匆》教案设计.doc

【教学目标】1、学会本课6个生字,能正确读写“涔涔、潸潸、赤裸裸、徘徊、蒸融、伶伶俐俐”等词语。2、流畅...

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EEPO《2匆匆》教学设计
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《2匆匆》教学设计六年级语文备课组主备课人黄淑梅课时形态:标准课教学目标知识与技能1、学会本课6个生字,正...

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《匆匆》教案设计
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薃《匆匆》教案设计袀【教学目标】肄1、学会本课6个生字,能正确读写“涔涔、潸潸、赤裸裸、徘徊、蒸融、伶伶...

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匆匆教案设计
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教学目标1、理解课文内容,背诵自己喜欢的段落,学习本课生字新词。???2、有感情地朗读课文,在读中学习语言的...

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〈匆匆〉教案设计
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《匆匆》教学设计与多元智能发展深圳市北斗小学刘玉青http://yqliu.q./网络情境与语文教学研究http://yqliu...

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《匆匆》说课设计
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语文人教版六年级下册2、《匆匆》第二课时教学设计
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2、《匆匆》教学设计(第二课时)教材分析:《匆匆》是冀教版小学语文六年级下册的课文。这篇课文是现代著名作...

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《匆匆》教案设计
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《匆匆》教案设计《匆匆》教学设计一、教学目标:知识与技能:学习本篇课文中的新字词,有感情的朗读课文,积累...

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《匆匆》一文教学设计
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阳春市圭岗学校李仕森学习目标1、学会本课6个生字,正确读写下列词语:饭碗???伶伶俐俐???徘徊???赤裸裸2、熟...

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《匆匆》教学设计方案
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《匆匆》教案设计
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《匆匆》课时一
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教学目标:1、知识与能力:(1)学会本课的六个生字,正确读写“挪动、伶伶俐俐、赤裸裸”等词语。(2)有感情地朗...

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匆匆一课时
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王媛《匆匆》教学设计
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《匆匆》教学设计之五
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《匆匆》教学设计之八
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《匆匆》教学设计之六
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《匆匆》教学设计之四
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《匆匆》教学设计之三
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小学语文第十二册《匆匆》教学设计
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匆匆教学设计知识课件
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《匆匆》教学设计学习目标1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓住...

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《匆匆》教案设计
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《匆匆》教案设计...

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赵昭《匆匆》教学设计
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第一课时一、教材分析《匆匆》是人教版小学语文六年级下册第一单元的第二篇课文。作者是有“现代散文典范”...

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〈匆匆〉教案设计
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《匆匆》教学设计与多元智能发展深圳市北斗小学刘玉青http://yqliu.q./网络情境与语文教学研究http://yqliu...

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匆匆教学设计模板
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匆匆教学设计《匆匆》教学设计滨州市滨城区梁才办事处中心学校刘秀云一、导入1、今天老师给大家带来了我的几...

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《匆匆》教学设计(简案)
《匆匆》教学设计(简案).doc

《匆匆》教学设计(简案)教材分析:这篇讲读课文的作者是朱自清,写与1922年3月28日。作为诗人和散文家,朱自清...

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第三单元《匆匆》教学设计
第三单元《匆匆》教学设计.doc

课题8匆匆课型精读课文?授课时间2课时?教学目标1.自主学习字词,会认会写5个生字,理解字义,识记字形。正确读...

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《匆匆》教案设计
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..钙固贩铅墙止浴店熔耀挺洼夺玖脚防漓斟邻唬局麓台郊韩...

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品读语言之美,感悟时光匆匆——《匆匆》微课堂设计
品读语言之美,感悟时光匆匆——《匆匆》微课堂设计.doc

品读语言之美,感悟时光匆匆——《匆匆》微课堂设计目标设计:为培养学生的语文素养,结合课前任务单的检查分析...

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匆匆教学设计 详案
匆匆教学设计 详案.doc

2、《匆匆》教学设计教学目标:1.学习本课四个生字,能正确读写出下列词语:头涔涔、泪潸潸、凝然、伶伶俐俐、...

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《匆匆》教书设计
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《匆匆》教学设计一、由人物导入,揭示课题板书:在我国现代文学史上,有一位著名的作家,他的散文,被称为“美文...

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匆匆教案设计
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匆匆优质课教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解...

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《匆匆》教学设计之三
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《匆匆》教学设计之三《匆匆》教学设计之三作者:沈利群一、学习目标1学会本课六个生字,能正确读写下列词语:...

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语文六年级下册第二课《匆匆》教学设计
语文六年级下册第二课《匆匆》教学设计.doc

教材分析:《匆匆》是人教版十二册第四单元的第二篇课文,这篇散文朱自清写于1922年3月,当时作者已经24岁。“...

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匆匆教案设计
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匆匆优质课教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解...

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《匆匆》第二课时教案(张新胜)20143MicrosoftWord文档
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2匆匆课时教案
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《匆匆》教案设计
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《匆匆》教案设计教材剖析《匆匆》一文是朱自清写一篇脍炙人口散文,文中将空灵而又抽象时间化为具体物象,引...

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《匆匆》说课设计
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《匆匆》说课设计说教材我要说的人教版小学第十二册第16课《匆匆》。《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍...

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《匆匆》读后感-西师版《匆匆》教学设计
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《匆匆》读后感|西师版《匆匆》教学设计《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣匆匆...

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《匆匆》第一课时 之一
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《匆匆》第一课时之一_六年级语文教案_范文先生网《匆匆》第一课时教学设计之一作者:中山王婷教学目标: 1、...

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《匆匆》说课稿教案教学设计
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《匆匆》说课稿 教案教学设计《匆匆》说课稿一、说教材1.教材分析我说课的内容是小学语文九年制义务教材第...

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《匆匆》教学设计(多篇)
《匆匆》教学设计(多篇).doc

《匆匆》教学设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方...

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匆匆教案教学设计
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匆匆 教案教学设计教学目标1.学会本课生字新词。2.读懂含义深刻的句子,感悟作者表达的思想感情,懂得珍惜时...

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匆匆  教案设计
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匆匆 教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解生词...

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《匆匆》教案设计
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《匆匆》教学设计一、教学目标:知识与技能:学习本篇课文中的新字词,有感情的朗读课文,积累课文中自己喜欢...

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匆匆教案设计
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《匆匆》教学设计一、由人物导入,揭示课题板书:在我国现代文学史上,有一位著名的作家,他的散文,被称为...

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《匆匆》第一教时课堂实录
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《匆匆》第一教时课堂实录师:老师听说你们曾经背过不少有关时间的格言,是吧?生:是。(齐说)师:谁来背背?...

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《匆匆》说课稿教案教学设计
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《匆匆》说课稿 教案教学设计《匆匆》说课稿一、说教材1.教材分析我说课的内容是小学语文九年制义务教材第十...

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《匆匆》说课设计
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《匆匆》说课设计我要说的人教版小学语文第十二册第16课《匆匆》。《匆匆》是现代着名作家朱自清的一篇脍炙...

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优秀《匆匆》教学设计
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优秀《匆匆》教学设计一、教材简析:《匆匆》是人教版十二册第四单元的第二篇课文,这篇散文朱自清写于1922...

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匆匆说课设计
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一、教材分析课文选自人教社五年制教材第十册的第16课《匆匆》。《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中...

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推荐-教学设计+匆匆
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匆匆教学目标知识目标:学会本课6个生字,能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语。能力目标:1...

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