-1- 第一课时三维目标一.知识与技能能判断一个数是正数还是负数,能用正数或负数表示生活中具有相反意义的量...

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七年级上册数学教学设计一,指导思想随着数学自身发生巨大的变化, 数学在研究领域, 研究方式和应用范围等方面...

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七年级数学上册《整式的加减》教学设计一、教材分析:本节课选自新人教版数学七年级上册§2.2节,是学生进入初...

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《数轴》教学设计教学内容分析人教版七年级(上册)第一章有理数1.2有理数1.2.2数轴。这一节是初中数学中非常...

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《数轴》教学设计教学内容分析人教版七年级(上册)第一章有理数1.2有理数1.2.2数轴。这一节是初中数学中非常...

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《数轴》教学设计教学内容分析人教版七年级(上册)第一章有理数1.2有理数1.2.2数轴。这一节是初中数学中非常...

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七年级上册数学教学设计?一,指导思想?随着数学自身发生巨大的变化,数学在研究领域,研究方式和应用范围等方面...

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《数轴》教学设计教学内容分析人教版七年级(上册)第一章有理数1.2有理数1.2.2数轴。这一节是初中数学中非常...

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学科数学课题4.3.1角课型新授授课时间第周第节本课共课时本教学案第课时学习目标1、理解角的定义及有关概念...

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《数轴》教学设计教学内容分析人教版七年级(上册)第一章有理数1.2有理数1.2.2数轴。这一节是初中数学中非常...

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《数轴》教学设计教学内容分析湘教版教版七年级(上册)第一章有理数1.2数轴、相反数与绝对值1.2.1数轴。这一...

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《数轴》教学设计教学内容分析湘教版教版七年级(上册)第一章有理数1.2数轴、相反数与绝对值1.2.1数轴。这一...

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《数轴》教学设计教学内容分析湘教版教版七年级(上册)第一章有理数1.2数轴、相反数与绝对值1.2.1数轴。这一...

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七年级数学教学设计 [七年级数学上教学设计]教学设计作为七年级数学老师对课堂教学的一个估计和构想,在教学...

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七年级上册数学教学设计教学设计是七年级数学教师为了顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时...

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七年级数学上册教学设计教学设计是七年级数学教师把所学教育理论与自己的教学实践相结合创造出的成果,是教师...

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七年级数学上册《整式的加减》教学设计一、 教材分析：本节课选自新人教版数学七年级上册§2.2节，是学生进...

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4.2.2线段的度量与比较课题第2课时　线段的大小比较授课人关俐婷教学目标知识技能1.使学生掌握用测量法与叠...

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课题1.1 一元一次不等式组课型总第个课时共需课时第几个课时教学执行时间年月日第一章一元一次不等式组1.1 ...

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人教版七年级数学上册教学设计一、教材章节分析第一章《有理数》1.本章的主要内容:对正、负数的认识;有理数...

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-1- 第一课时三维目标一.知识与技能能判断一个数是正数还是负数,能用正数或负数表示生活中具有相反意义的量...

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1 ( 2012 版)七年级上册数学教案教学课题具有意义相反的量(第 1-2 课时) 教学目标知识与技能: 1 体会数学中...

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第一章《有理数》单元分析一、单元教学目标知识技能:1 .使学生体会具有相反意义的量,并能用有理数表示. 2 ....

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1.1 我们身边的图形世界( 1) 1. 在观察、探索、讨论中使学生对身边的图形有直观的认识, 引导学生观察、体验...

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几何图形教学设计教学目标:知识与技能:认识常见的几何图形,并能用自己的语言描述常见几何图形的特征过程与方...

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《相反数》教案河南省许昌市襄城县湛北乡初级中学高红霞教学目标:1、掌握反数的概念,进一步理解数轴上的点与...

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1.2.2 数轴上饶市广丰区实验中学翁云芳教学目标知识与技能1.掌握数轴的三要素,能正确画出数轴2.会用数轴上的...

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张家坡中心学校13-14学年第一学期初二年级数学教案课题4。3。1角备课时间主备人王纪伟审核人宋广智陈世友课...

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2.2.1整式的加减教学目标1.知识与技能(1)了解同类项、合并同类项的概念,会判断两个单项式是否是同类项。(2)...

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2.1整式(2)学习目标:1、掌握多项式、整式的概念。2、会准确确定一个多项式的项数和次数。学习重点:多项式以...

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3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项第1课时合并同类项双河初中羊勇学习目标1.经历运用方程解决实际...

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余角与补角教案设计南昌县广福一中周涛2一、教学目标:1知识与技能:(1)理解余角、补角的概念4;(2)理解掌握余...

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实际问题与一元一次方程(工程问题)教学目标知识目标:使学生掌握工程问题应用题的列法,能找出已知数和未知数...

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2.2同类项【学习目标】:1.理解同类项的概念,在具体情景中,认识同类项。2.初步体会数学与人类生活的密切联系...

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2.2整式的加减(第一课时)铅山县陈家寨中学:涂鹏教学目标:1.理解同类项的概念.2.掌握合并同类项法则,会进行简...

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七年级上册几何图形初步4.2“直线、射线、线段(1)”教学设计海门市开发区中学吴子永一.设计思想以生活实际为...

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七年级数学上册相反数教学设计教学目标:????理解相反数的意义。????会求一个已知数的相反数?????会根据相反...

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课堂教学目标课题:☆有理数的加减混合运算(一)学习水平教学要点(知识、能力、思想、情感)识记理解运用评价掌...

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《一元一次方程》教学设计教材人教版七年级数学上册第三章第一节教学目标了解一元一次方程等有关概念。体会...

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第三章解一元一次方程复习课教学设计课题《第三章解一元一次方程复习课》授课人阮明雄教学目标知识与技能理...

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1.2.1有理数教学目标: 1、正确理解有理数的概念及分类,能够准确区分正整数、0、负整数、正分数、负分数。2、...

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《有理数的乘法》教学设计蒙城县第六中学宋长春教材分析: “有理数的乘法”继相反数、绝对值和有理数的加法...

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课题:27.2.11.5.1乘方(一)教学目标知识目标:知道乘方运算与乘法运算的关系,理解底数、指数和幂的概念.能力目...

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绝对值-第一课时知识与技能:借助数轴初步理解绝对值的概念,能求一个数的绝对值.通过应用绝对值解决实际问题...

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【巩固提升】A、基础达标1.如图,A、B、C、D、E是直线l上顺次所取的五个点,看图填空.(1)BD=()+();(2)CE=()+(...

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第三单元一元一次方程《等式的性质》教学设计蒿坪九年制学校王丹丹教学内容课本P81-82面教学目标1.知识与技...

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第四章几何图形复习(一)教学目标:一、知识与技能:1、进一步认识立体图形和平面图形的概念。能从具体物体中抽...

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4.3.2角的比较与运算(一)教学设计教学目标:理解角的大小、角的和与差、角平分线的意义及数量关系,并会用文字...

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$4.1.1平面图形与立体图形第一节目标知识与技能1.经历从简单实物中抽象出几何图形,并了解立体图形与平面图形...

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【教学目标】:1.使学生认识用字母表示数的意义;2.使学生理解代数式的概念,理解一些代数式的实际背景或几何意...

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七年级下册数学《角》的教学设计麻城市浮桥河学校吴建文【教学目标】一、知识与技能1、通过丰富的实例,帮助...

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同学们,上课啦!烩陪系侮龚座翘绘迈几交甚毯俗厢溪语俺绩显瞎竞敏潭絮抬焉骸草紫懦滓数学人教版七年级上册教...

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教学目标1.知识与技能(1)了解同类项、合并同类项的概念,会判断两个单项式是否是同类项。(2)掌握合并同类项法...

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七年级数学上册《整式》教学设计一、教材分析本节课内容属于“数与代数”领域,是在学习了用字母表示数、简单...

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七年级数学上册《有理数》教学设计教学目标:知识能力:理解有理数的概念,掌握有理数的两种分类方法,能把给出...

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七年级数学上册《角》教学设计从学生已有的生活经验和认知基础出发,让学生主动地进行学习。通过合作、讨论、...

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七年级上册数学《图案设计》教学设计课题图案设计课时1课时课型活动课教学目标知识与能力目标:1.通过图案设...

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人教版七年级数学上册教学设计导读：我根据大家的需要整理了一份关于《人教版七年级数学上册教学设计》的内...

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七年级数学上册教学案例设计导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级数学上册教学案例设计》的内容，...

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七年级数学上册有理数教学设计导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级数学上册有理数教学设计》的内...

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2021七年级数学上教学设计:2021七年级下册数学书教学设计是七年级数学老师在整个教学过程中用来支撑课堂实践...

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人教版七年级上册数学教学设计教学设计是七年级数学教师和学生在课堂上的一系列行为方案,以下是我为大家整理...

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七年级数学上册有理数教学设计七年级数学教师研制教学设计，是为了加强课堂教学的目的性和计划性。以下是我...

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七年级数学上教学设计20172017七年级下册数学书教学设计还可以给七年级数学教师带来更多的反思，更好地促进...

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人教版七年级数学上册教学设计课题：1. 2.1有理数教学目标1，掌握有理数的概念，会对有理数按照一定的标准进...

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Word格式2七年级上册数学教学教案2021设计七年级上册数学教学教案2021设计1有理数教学目标1， 掌握有理数的...

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1七年级上册数学教案设计教学目标1.知识与技能①理解有理数的意义.②能把给出的有理数按要求分类.③了解0在...

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杭六中课堂教学设计课题1.2.2 数轴教材分析知识与地位本节课是学生在学习了有理数的知识的基础上进行的，能...

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