1 不等式及不等式的基本性质 1 (六年级下) 教学目标: 1.知识目标:理解和掌握不等式的概念及不等式的性质 1 ...

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普通高中课程标准实验教科书(人教版) .必修 4课题:不等式的基本性质课型:新授课单位:重庆市奉节永安中学校主...

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临渭区华山路初级中学《§ 2.2 不等式的基本性质》教学设计主备课教师权渭娟二次备课教师备课内容第二章第二...

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1.2 不等式的基本性质一、教学目标 1 .经历不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同。 2 .掌握...

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课前预习目标课堂互动探究课前预习目标梳理知识夯实基础

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不等式的基本性质一、教材分析【教材的地位和作用】不等式的基本性质是中职数学的主要内容之一,在中职数学中...

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课题:不等式的基本性质学习目的:1了解不等式的实际应用及不等式的重要地位和作用;2 理解并熟记不等式的性质...

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《不等式的基本性质》教案第一课时教学目的知识与技能:通过操作,分析得出不等式的基本性质1.情感态度与价值...

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《不等式的基本性质》教案1教学目标知识与技能:通过操作,分析得出不等式的基本性质1.情感态度与价值观:培养...

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不等式的基本性质合作学习(1)已知a

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《不等式的基本性质》教案教学目标1.理解用两个实数差的符号来规定两个实数大小的意义,建立不等式研究的基础...

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第九章不等式与不等式组9.1 不等式9.1.2 不等式的性质教学任务分析教学目标知识技能1.理解不等式基本的性质...

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不等式的基本性质1合作学习(1)已知a

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学科数学课型课时课题不等式的基本性质班级教材山东省中等职业教育规划教材《数学》(第一册)教学目标知识目...

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不等式的基本性质合作学习(1)已知a

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不等式的基本性质:1)、不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变2)、不等式的两边...

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七年级下册9.1.2不等式的性质河南省灵宝市第二实验中学于梦昕由a+2=b+2, 能得到a=b?由0.5a=0.5b, 能得到a=b...

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不等式的基本性质温故而知新:同学们还记得等式的基本性质吗?等式两边都加上,或都减去,或都乘以,或都除以(除...

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2.2 不等式的基本性质一、目标导航1.探索不等式的基本性质,并能灵活地掌握和应用.2.通过对比不等式性质和等...

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第一章一元一次不等式和一元一次不等式组第二节不等式的基本性质第二节不等式的基本性质等式的基本性质1:等...

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不等式的基本性质ABababx用数学式子表示为:关于a,b的大小关系,有以下基本事实:如果a>b,那么a-b是正...

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宁师中学“自主参与学习法”学科导学稿(教师版)编号Sxxx4-51.1.2主编人:宋秋华审稿人:沈新生定稿日:2013-2-...

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第六章不等式1.不等关系了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.2.一元二次不等式①...

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不等式的基本性质一、【知识回顾】知识点定义说明不等式的定义与表述大于:如果实数与的差是个正数,就记作,读...

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不等式的基本性质cba你能说出a与b的大小吗你能说出b与c的大小吗你能说出a与c的大小吗b>aC>bC>a从b与a和b与c...

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不等式的基本性质张玉枞不等式符号“>”、“<”、“≥”、“≤”、“≠”都是不等号,用它们可以分别表示同类...

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2.2 不等式的基本性质第二章一元一次不等式与一元一次不等式组学习目标1.探索并掌握不等式的基本性质;2.能用...

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第二章一元一次不等式与一元一次不等式组不等式的基本性质[ 知识回顾]等式的基本性质:等式两边同时乘同个数...

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《不等式的性质》父亲今年42岁,女儿今年13岁。时间父亲年龄女儿年龄年龄比较今年10年前10年后(X+y)年后若a<...

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不等式的概念水果店的小王从水果批发市场购进100千克梨和84千克苹果. 你能用“<”或“>”号连接梨和苹果的进...

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《不等式的基本性质》说课稿一、教学背景分析教材分析:根据课程标准和教材的编排发现不等式的知识是初中阶段...

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不等式的基本性质院上中学郝淑艳观察下面的式子,回答什么叫不等式?(用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)...

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《不等式的基本性质》教学设计与反思教学目的:(一)知识与技能1.掌握不等式的三条基本性质。2.运用不等式的基...

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第一章一元一次不等式和一元一次不等式组第二节不等式的基本性质第二节不等式的基本性质等式的基本性质1:等...

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课题:不等式的基本性质课型:新授课教学目标:知识与技能:了解实数的基本事实,能够比较两个实数的大小,掌握不...

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2.3不等式的基本性质一、教学目标:(一)知识与技能1.掌握不等式的三条基本性质。2.运用不等式的基本性质对不...

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《不等式的基本性质》教学设计与反思一、教学目标:(一)知识与技能1.掌握不等式的三条基本性质。2.运用不等式...

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欢迎区局领导莅临播明学区指导“1+1”课评活动挖掘记忆练习:1.判断下列式子哪些是不等式?为什么?(1)3> 2 (2...

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安庆十中教学教案不等式的基本性质【教材分析】中学数学对不等式的研究主要涉及解法和证明两大问题。初中以...

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《不等式的基本性质》教案教学目的掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。教学过程师...

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《不等式的基本性质》教案教学目的掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。教学过程师...

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《不等式的基本性质》教案教学目的掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。教学过程师...

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第一讲不等式和绝对值不等式不等式的基本性质 (第一课时)观察以下四个不等式:a+2 > a+1----------------(...

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IF语句的应用不等式的基本性质从生活出发,快乐学习《不等式的基本性质》绿嘉脊阮油煌颂奠叶郴践洞吵汪休们赏...

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【高考回顾】不等式的性质、证明、基本不等式腾飞教育网育网基本性质【高考回顾】不等式的性质在高考试题中...

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第一章一元一次不等式和一元一次不等式组2.不等式的基本性质贵州省贵阳市第十七中学尹媛一、学生知识状况分...

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《不等式的基本性质》教案教学目的掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。教学过程师...

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2.1不等式的基本性质【教学目标】知识目标:(1)理解不等式的基本性质;(2)了解不等式基本性质的应用.能力目标...

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不等式的基本性质教学目标1.?使学生掌握不等式的三条基本性质;2.?培养学生观察、分析、比较的能力,提高他们...

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(2)作商法2.不等式的性质单向性:(1)传递性:a>b,b>c______.(2)同向相加性:a>b,c>d_________.>=ca+c>b...

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§1.2不等式的基本性质教学目标知识与能力:1.探索并掌握不等式的基本性质;2.运用不等式的基本性质将不等式变...

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不等式的基本性质嘉兴市交通学校赵涛涌判断两个实数大小的充要条件:a>b?a?b>0;a=b?a?b=0;a

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课型:新授课教学目标:知识与技能:了解实数的基本事实,能够比较两个实数的大小,掌握不等式的基本性质并运用基...

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挖掘记忆练习:1.判断下列式子哪些是不等式?为什么?(1)3>2(2)a+1>0(3)3x+2x(4)x<2x+1(5)x=2x-5(6)5+4x<3x+1(...

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课题:不等式的基本性质课型:新授课教学目标:知识与技能:了解实数的基本事实,能够比较两个实数的大小,掌握不...

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第二节不等式的基本性质一、学前练习-7≤-5,3+4>1+45+3≠12-5,x≥8a+2>a+1,x+3<6(1)上述式子有哪些表示数量...

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北师大版数学八年级(下)第二章第二节山东省青岛实验初级中学许丹等式的基本性质等式基本性质1:等式两边同时...

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①其实质是运用实数运算来定义两个实数的大小关系。它是本章的基础,也是证明不等式与解不等式的主要依据。?...

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1.2不等式的基本性质一、教学目标1.经历不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同。2.掌握不等...

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不等式的基本性质(二)沿河民族职中何凤霞Date1如果梨的价格是每千克3元,苹果的价格是每千克4元,梨和苹果各买...

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欢迎区局领导莅临播明学区指导“1+1”课评活动加沁熊末汛炔古瞩烘伸蒋胞成瞬啼饵悯嗅连睹缆严剂囚抠樱桂习炮...

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《不等式的基本性质》教案教学目标1、经历不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同.2、掌握不...

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练习:1.在下面的空格上“>”或“<”:(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,那么∠C∠A,ac;(2)π3.1416;(3);(4)a是实数,+...

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不等式的基本性质蚕怂辰遥负首良胡疯褒逝姬父涅鹰陛裳婪被揭枚甄赦仿至捌枣棉粉癸哮蛋不等式的基本性质不等...

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螄《不等式的基本性质》教案螀教学目的芈掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。莃教...

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(2009,鄂州)根据下图所示,对a、b、c三种物体的质量判断正确的是()A、ac D、义务教育课程标准...

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9.1.2不等式的性质(1)[教学目标](1)知识与技能1、经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程,初...

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2.2不等式的基本性质第二章一元一次不等式与一元一次不等式组栗荔袄仔懒君是仙烧噪仟钳迫撑恬款处族镜丑菊夷...

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教学目标1、经历不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同.2、掌握不等式的基本性质.教学重难点...

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《2.2不等式的基本性质》浮梁县三龙中学:曹建良一,内容:不等式的基本性质分析:本章是在学生学习了一元一次方...

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第一章一元一次不等式和一元一次不等式组第二节不等式的基本性质谈停忌藤径钢矩胰贺她盔傀辅帘录打咋本铣矛...

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1.2不等式的基本性质友眉煌雷痢校房涌乌栖阴碾浅撤座舟圆铂叁把吵嚼权耕改敝脚积纵泰堪鞘不等式的基本性质不...

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七年级下册9.1.2不等式的性质河南省灵宝市第二实验中学于梦昕沤默清枷黔弃荷俭熊琶帕碑浅仕医毅饵崔似环模毡...

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选修4-5第一讲不等式和绝对值不等式不等式的基本性质尧做垣桩档捻误厌然塌腹蔫到援复嗣声翁辑晦到灾汽铲艇...

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螁《不等式的基本性质》教案莇教学目的羆掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。袄教...

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课型:新授课授课人:滕州姜屯中学宋承珠授课时间:2013年2月27日,星期三,第三节课教学目标:(1)通过复习等式的...

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2.2不等式的基本性质马关县八寨镇浪桥中心学校赵昌明第二章一元一次不等式与一元一次不等式组怎样比才公平?...

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1.2不等式的基本性质汇藤碉颇凉戏副疵翁活鹿估沏嚏着瘦酵喂媒企耐庭堪卢挚涟恒唬媚比奠溃不等式的基本性质不...

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蒁《不等式的基本性质》教案蚇教学目的羇掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。膁教...

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不等式的基本性质滁鹅快肩燕悠卡受邦楔福蔫没城纂婪寒割婿具缘披膛灼牧篡冉豫氯缉条微不等式的基本性质合作...

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《不等式的基本性质》教案化州市同庆中学黄晓婷教学目标(一)教学知识点1.探索并掌握不等式的基本性质;2.理解...

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2.不等式的基本性质教学目标:(1)知识与技能目标:①经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程,...

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第二节不等式的基本性质泉口初级中学叶金火第二章一元一次不等式与一元一次不等式组还记得等式的基本性质吗...

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不等式的基本性质知识回顾你还记得:等式的基本性质吗?等式基本性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个整式,等...

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不等式的基本性质河源中学实验学校授课教师:董长生欢迎各位老师莅临指导学习目标1.通过类比,发现不等式的...

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《不等式的基本性质》教学设计望城区乔口中学周娜一.课题:不等式的基本性质二.教学目标:1.知识与技能:(1)、...

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第一章一元一次不等式和一元一次不等式组第二节不等式的基本性质贵阳十七中尹媛套姜颧唇慷屑摊刚忱诞翘痢挫...

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不等式的基本性质黄垓中学朱敏知一.教学目标:1.知识与技能:(1)、理解不等式的性质,会解简单的一元一次不等式...

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§4.2不等式的基本性质读书改变命运!刻苦成就事业!!态度决定一切!!!由a+5=b+5,能得到a=b?由–8a=–8b,能得到...

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不等式的基本性质本课内容本节内容9.1探究1.用不等号填空:(1)53;5+23+2;5-23-2.(2)24;2+14+1;2-34-3.>>><<<...

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第二章一元一次不等式与一元一次不等式组已知a=b,下列式子是否成立?a+5=b+5a-3=b-30.6a=0.6b,-2a=-2b,=等式...

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《不等式的基本性质》教案樵宇慧课型:新授课课时:1课时教材分析:(1)教材的作用和地位本节是北师大版初中数学...

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