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贵阳十七中尹媛 1 第一章一元一次不等式和一元一次不等式组 2. 不等式的基本性质贵州省贵阳市第十七中学尹媛...

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不等式的基本性质不等式的基本性质教学设计案例41第一章一元一次不等式和一元一次不等式组不等式的基本性质...

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蒲城县城南学校2016-2017学年度第二学期教案年级:八年级学科:数学备课人:王雪玲课题2.2不等式的基本性质课时...

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第二章一元一次不等式和一元一次不等式组第二节不等式的基本性质知识回顾你还记得:等式的基本性质吗?等式基...

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2.不等式的基本性质第二章一元一次不等式和一元一次不等式组1、观察下面这几个式子,完成下面的填空。回忆思...

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2.2不等式的基本性质导学案郑州市第八十三中学曲良峰班别_________姓名____________小组________学习目标1....

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2.2不等式的基本性质自主学习、课前诊断一、温故知新1.等式有哪些性质?等式的基本性质1:在等式的两边都加上...

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不等式的基本性质本课内容本节内容4.2探究用不等号填空:(1)53;5+23+2;5-23-2.(2)24;2+14+1;2-34-3.>>><<<我...

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10.2不等式的基本性质义务教育教科书刘兰英新乐市芦新村学校等式的基本性质1:等式的两边都(或)同一个或同一...

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10.2不等式的基本性质田海峰第十章不等式一、情境导入明确目标不等式不等式的基本性质???学习目标:1.结合数...

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7.1不等式及其基本性质一、学习目标1.通过实际问题中的数量关系的分析,体会到现实世界中有各种各样的数量关...

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7.1不等式及其基本性质(1)教学设计【教学目标】1.了解不等式的意义,会用不等式表示具体问题中量的大小。2.经...

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班级小组姓名小组评价教师评价§1.2不等式的基本性质导学案学习目标:1.掌握不等式的基本性质;2.使用不等式的...

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高效的课堂是你成功的起跑线水秀中学孟俊兰·等式基本性质1:在等式的两边都加上(或减去)同一个数或整式,所得...

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10.2不等式的性质已知a=b,则(1)a+cb+c;a-cb-c;(2)acbc;(c≠0)回顾与思考:10.2不等式的性质【学习目标】1、通...

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2.2不等式基本性质自主学习、课前诊断一、温故知新什么叫等式?什么叫做不等式?等式的性质有哪些?用“>”或“...

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不等式的基本性质北师大版八年级下册(第一章)1、观察下面这几个式子,完成下面的填空。回忆思考∵∴∴同一个...

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不等式的基本性质本课内容2.2知识回顾你还记得:等式的基本性质吗?等式基本性质1:等式的两边都加上(或减去)同...

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§5.2不等式的基本性质3.2不等式的基本性质3如果a=b,那么ac=bc;a÷c=b÷c(c≠0).等式两边都乘以或除以同一个...

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1.若x=y,y=z,则xz2.若x=y,则x+2y+23.若x=y,则2x2y回顾思考等式的基本性质1等式的传递性等式的基本性质2等式...

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next复习回顾若a=b,b=c,则a=c;如果a=b,那么a+c=b+c,a-c=b-c;如果a=b,c≠0,那么ac=bc,等式的基本性质思考不等...

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《5.2等式的基本性质》教学设计一、教学目标1.经历等式基本性质的发现过程。2.掌握等式的基本性质。3.会利用...

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新浙教版数学八年级(上)3.2不等式的基本性质双休日,小明进行上网、学习、体育运动的时间分别为a小时、b小时...

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等式的基本性质1、等式的基本性质1:(也叫等式的传递性):若a=b,b=c,则a___c;2、等式的基本性质2:如果a=b,那么...

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3.2不等式的基本性质仓前中学钟丽丽等式的基本性质不等式的基本性质基本性质1传递性猜想1:基本性质2移项法则...

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浙教版数学八年级(上)3.2不等式的基本性质余姚市舜水中学徐小红在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理...

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§19.2.2一次函数(一)主备人王集体备课时间上课时间学习目标知识与能力:1.掌握和理解不等式的三个基本性质;...

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不等式的性质漫麓蚕姓凯蔚卢柑庐宰至梦吕日诺搪良刹饿叼澄忿都庸蹄烤蔫滑柠玩庸鞍不等式的基本性质.2不等式...

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课题7.1不等式及其基本性质设计者刘海防育英中学教学目标知识技能1、了解不等式及其概念,会用不等式表示具体...

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不等式的基本性质?教学设计教学设计思想本节主要学习了不等式的三个基本性质,重点是不等式的基本性质,难点是...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第一章一元一次不等式和一元一次不等式组2.不等式的基...

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不等式基础性质? 教学设计教学设计思想本节关键学习了不等式三个基础性质，关键是不等式基础性质，难点是不...

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2.不等式的基本性质、学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次方程、二元一次方程组和一次函数的基础上...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.不等式和它的基本性质教学设计（总...

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【教学设计】 等式的基本性质第 2 页等式的基本性质【教学目标】知识与技能：理解并能用语言表述等式的基本...

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《不等式的基本性质》教学设计课 题： 不等式的基本性质教学目标：理解用两个实数差的符号来规定两个实数大...

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讲义编号学员编号：年级：高一课时数：3学员姓名：辅导科目：数学学科教师：王丽丽课 题不等式的基本性质...

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不等式的性质、基本不等式设a,b是两个实数,它们在数轴上所对应的点分别为A,B那么,当点A在点B的左边时,a

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精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号: 年级:高一课时数:3学员姓名: 辅导科目:数学学科教师:王丽丽课题...

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10/20/2017不等式考前专题讲座~高中数学不等式的性质与基本不等式1新疆奎屯市第一高级中学特级教师王新敞◎...

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不等式的性质、基本不等式设a,b是两个实数,它们在数轴上所对应的点分别为A,B那么,当点A在点B的左边时,a

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《不等式的基本性质》教案教学目的掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。教学过程师...

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注意题型要求:判断大小关系库文档分享不等式的基本性质:(对称性)(传递性)(加法法则)(同向不等式相加)(乘方法...

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不等式的性质、基本不等式设a,b是两个实数,它们在数轴上所对应的点分别为A,B那么,当点A在点B的左边时,a

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第二章一元一次不等式与一元一次不等式组已知a=b,下列式子是否成立?a+5=b+5a-3=b-30.6a=0.6b-2a=-2b,=填空:...

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9.2不等式的性质1、复习引入问题1:等式有哪些性质?你能用文字语言和符号语言表示吗?文字语言符号语言性质1等...

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1.理解不等式的性质;2.会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示解集.知识与能力1.通过类比等式的性质,探...

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9.1.2不等式的性质教师:吴德梅信阳市浉河区三五八学校情境引入在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,...

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2.2不等式的基本性质北师大版八年级数学下册情景引入等式基本性质1:在等式的两边都加上(或减去)同一个数或整...

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不等式的基本性质本课内容本节内容2.2柏鹤中学:潘红敏八年级下册第二章一元一次不等式与一元一次不等式组探...

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教学准备1.??教学目标(一)知识技能1.经历不等式基本性质的探索过程。2.会运用性质将不等式进行变形。(二)数...

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3.2不等式的基本性质姓名问题情境:若,试探讨:①取何值时,;②取何值时,.合作探究:探究一、已知和,在数轴上表...

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