《声声慢》教案一、导入人世间有万般情感:快乐、欣喜、悲伤、忧愁……情感需要表达。音乐家,用声音来传递心...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 《声声慢》预习案张福圣、5...

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《声声慢》教案教学目标:1、感受作品的意境,品味平淡自然的语言中蕴含着的丰富情感,深刻领悟李清照的悲怀愁...

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《声声慢》教学设计高一语文组??张湘炼【教学目标】知识与能力: 1、结合词句,从直接抒情和间接抒情两方面解...

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声声慢教案板书“声声慢李清照”。 1.学生齐读PPT上《武陵春》风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,...

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《声声慢》教案一、教学目标(一)知识教学点1、品味叠词的作用。2、解读词的意象,把握景与情的关系,整体感受...

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《声声慢》教案高二Ⅲ部语文组教学目标:1、学习有感情的诵读作品,结合诗人生平理解作品蕴含的内涵;2、解读古...

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声声慢——李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁...

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声声慢复习:找学生背诵《醉花阴》新课导语:在号称“天下第一泉”的济南趵突泉公园内的漱玉泉畔,坐落着一座纪...

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《声声慢》教案《声声慢》教案字面串讲(以“课文详解”为基础,对词进行整体梳理)朗读体会播放名家朗诵视频,...

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《声声慢》教案《声声慢》教案教学目标 1.知识目标:品读意象,把握作者情感。 2.技能目标:深入解析词人愁绪的...

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《声声慢》教案???【学习目标】???1、诵读全词,体会作者表达的思想感情。??????2、品读赏析,学习本词寓情于...

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《声声慢》教案字面串讲(以“课文详解”为基础,对词进行整体梳理)朗读体会播放名家朗诵视频,学生听读体会请...

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哈尔滨市第一二二中学校授课计划授课日期授课班级课题声声慢课型新授课教学目标1.反复诵读,把握意象,抓住意...

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声声慢教案(高一必修)教学目标:知识目标:1、理解李清照在词中所表达的“愁”；2、了解李清照词风变化的原因...

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《声声慢》的教案范文【教学目的】1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”【教学重点】李...

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《声声慢》教案红星高级中学 高一语文 张凤莲教学目标：1、了解词人的生平及作品风格。( 知人论世）2、解读...

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《声声慢》教案D“愁”，有了初步的感悟，词人如何将“愁”写入词中，我们是从时令、时间、景物、行动这些方...

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《声声慢》教案教学方式：对比阅读教学、探究学习教学重难点：体会词人前后期作品中的别样“愁”情：了解个...

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《声声慢》教案★教学目标：1、把握本词所抒发的情感2、学习层层铺叙、渲染愁情的艺术手法，了解李清照后期...

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声声慢榆次四中:韩锦烈声声慢【教学目的】1、了解作者的生平经历及作品特色。2、掌握《声声慢》的主体思想及...

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声声慢教案LT《声声慢》教案姓名：吴美兰班级：10级级汉一班学号：10010110060《声声慢》：寻寻觅觅，冷冷清...

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《声声慢》教案《声声慢》:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏残淡酒,怎敌他...

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声声慢教学设计【教学目标】1.了解词人的生平及作品风格;2.解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美;...

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《声声慢》教案教学目标 1、了解作者及有关背景,理解作者的情感; 2、品味诗句语言,体会诗作风格; 3、学习对...

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《声声慢》教案教学目的理解词上下阙的含义2理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的...

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《声声慢》教案教学目的.理解词上下阙的含义 2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出...

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《声声慢》教案《声声慢》:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏残淡酒,怎敌他...

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声声慢教案--2尼勒克县第一中学活页教案()课题:《声声慢》授课时间:课型:课时:【三维目标】知识与能力1、读...

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《声声慢》教案1 《声声慢》教案教学方式:对比阅读教学、探究学习教学重难点:体会词人前后期作品中的别样“...

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《声声慢》教案4 《声声慢》教学设计教学目标:1、了解李清照及婉约派2、朗读3、理解该词,体验情感教学重点难...

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《声声慢》教案 (高一必修三)一、导入二、读，概括上下片的内容三、鉴赏：（一）如果把“寻寻觅觅，冷冷清清...

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声声慢教学目标：知识和能力：1、 学习鉴赏诗歌的方法，积累鉴赏的经验。2、 了解作品涉及的有关背景材料用...

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《声声慢》教学设计李琴【教学目标】1、 知识与能力1） 了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响，体会...

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《声声慢》教案岳阳市十六中 胡彩虹一、 知识技能：1、知识目标 ： 了解词人的生活遭遇和创作的密切关系2、...

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《声声慢》教案教学方式：对比阅读教学、探究学习教学重难点：体会词人前后期作品中的别样“愁”情：了解个...

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《声声慢》教案2《声声慢》教案21 / 3《声声慢》教案2《声声慢》教学设计 2《声声慢》教学设计一、 导入新课...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页声声慢【教学目标】1．了解李清照婉...

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教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术风格教...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..肥城市第三中学语文教案《声声慢》使用时间2013-3-6制...

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《声声慢》教案备课人:杨清淑 班级:高一三班 2016.05.06【学习目标】1>反复诵读,体会叠字的妙处。2、 借助意...

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肥城市第三中学语文教案 《声声慢》使用时间2013-3-6制作人：审核人：《声声慢》教案教学目标（一）知识教...

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声声慢教案 一、教学目标（一） 知识教学点1、 品味叠词的作用。2、 解读词的意象，把握景与情的关系，整体...

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《声声慢》教学简案牡丹江市第二高级中学 周蕾【教学目标】反复诵读，体味诗歌情感、意境之婉约美。2．掌握...

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《声声慢》教案【学习目标】1、 了解词人的人生际遇，体会其后期的愁情。2、 解读词的意象，把握景与情的关...

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一般愁字别样情半世漂泊感生平——李清照《声声慢》教学设计教学重难点：1、 深入研读诗歌，抓住意境，体验...

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《声声慢》说课教案（一）说教材1.教材地位与作用《声声慢》选自高中语文第三册第二单元，这个单元的主要内...

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李清照声声慢教案 李清照《声声慢》公开课教案导读:就爱阅读网友为您分享以下“李清照《声声慢》公开课教案...

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靖康之难后，李清照国破，家亡，夫死，伤于人事。这时期她的作品转为沉郁凄婉，主要抒写她对亡夫赵明诚的怀...

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《声声慢》语文教案2 / 58《声声慢》语文教案《声声慢》语文教案作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《声声慢》教案教学方式：对比阅读教...

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1《声声慢》课堂教案1、了解词人的生平及作品风格。(知人论世)2、结合词句，从直接抒情和间接抒情两方面解读...

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来源于网络《声声慢》教案教学方式：对比阅读教学、探究学习教学重难点：体会词人前后期作品中的别样“愁”...

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