信息检索课件—信息检索.ppt

王昆鹏
etwkp@
2568039
信息检索
前言
教学安排
学****信息检索》的意义
《信息检索》课的主要内容
一、教学安排
课堂教学和实验共24学时
开卷考试
平时成绩和期末考试成绩各50%
二、学****信息检索》的意义
,避免重复劳动。科学研究具有继承和创造两重性,科学研究的两重性要求科研人员在探索未知或从事研究工作之前,应该尽可能地占有与之相关的资料、情报。研究人员在开始研究某一课题前,必须利用科学的文献信息检索方法来了解课题的进展情况,在前人的研究基础上进行研究。
二、学****信息检索》的意义
例:美国20世纪50年代为了搞“继电器接点电路合成研究”,曾联合几家实验室研究了5 年、耗资50万美元,完成后发表成果时,才发现该项目早已被其他人完成。
二、学****信息检索》的意义
,提高科研效率。目前文献信息的数量和类型增加十分迅速,科研人员不可能将世界上所有的文献都阅读完。
据美国科学基金会统计,科研人员花费在科技出版物上的时间为全部科研时间的60%左右。如果科研人员掌握好科学的文献信息检索方法,就可以缩短查阅文献的时间,获取更多的文献信息,提高科研效率。
二、学****信息检索》的意义
,实现终身学****掌握了科学的文献信息检索方法,可以把学生引导到超越教学大纲的更广的知识领域中去,促进学生的专业学****在当代社会,人们需要终生学****不断更新知识,才能适应社会发展的需求,掌握了科学的文献信息检索方法,在研究实践和生产实践中根据需要查找文献信息,就可以无师自通,很快找到一条吸取和利用大量新知识的捷径。
三、《信息检索》的内容
本课程教学内容包括三个部分:
;
——纸质文献的分类及检索方法;
——、搜索引擎、专题数据库的使用。
三、《信息检索》的内容
目标:
(包括传统的和现代的)特点、使用方法;
,掌握计算机检索的技能;
3 .帮助同学树立信息检索的分析思维,学****搜集、鉴别和整理信息。
第1章绪论
信息检索的基本概念