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《学前儿童游戏》角色游戏
学前教育专业于帅琦
关于游戏
分类:
创造性游戏:包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
规则性游戏:包括体育游戏、音乐游戏、智力游戏。
一、角色游戏的含义
角色游戏是幼儿通过扮演角色,通过模仿、想象,创造性地反映显示生活的一种游戏。(《学前儿童游戏》邱学青)
也称为象征性游戏、模仿性游戏、装扮性游戏、社会性游戏。
通常有一定的主题,是幼儿期最典型,最有特色的游戏。
角色游戏是幼儿反映自己生活经验的一种游戏。
角色游戏实际上是幼儿用自己的行为在编剧和演剧。-3岁。
(华东师范大学,华爱华)
思考:在幼儿园里你看到过哪些角色游戏?
角色游戏与角色扮演
儿童在游戏中的表现叫做“角色扮演”
角色扮演游戏
Role-playing game; roles play games; role play game”
角色游戏
role playing game;role games
“角色扮演”是角色游戏的核心因素,而角色游戏是象征性游戏的高级阶段,是随装扮动作和以物代物以后出现的一种活动方式。
(《幼儿游戏理论》上海教育出版社,华爱华著)
(《学前儿童游戏》,邱学青)
(《学前儿童游戏》,邱学青)
(二)想象是角色游戏的支柱
启示:主动创设游戏情境
启示:提供适宜的材料
启示:增进幼儿对角色的认知
情景迁移
(独立自主性)
以物代物
(象征性)
以人代人
(社会性)

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