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认识10以内数的序数
活动目的:
教幼儿认识10以内的序数,能初步认识序数的含义;
会用点数的方法确定物体的排列顺序,会正确运用序数词,会从不同方向(从左到右,从右到左,从上到下,从下到上)确定物体的排列顺序。
活动准备:
幻灯仪器及图片、录音机、磁带
贴图、洋娃娃
活动过程:
组织活动
今天我们班除了来很多客人老师,还有一位很可爱的小客人,她是
呢?我们一起请她出来吧!
(出示洋娃娃,放录音)
萨丽:嘿!亲爱的小朋友们,你们好呀!我叫萨丽,住在魔法王国,!我去过的地方可多啦,有好多好多的好朋友呢!上个月我到大森林里去玩又交了一位好朋友呢。它就是可爱的小猴子。今天我们小朋友们和我一起去它那玩,好不好啊?
你们只要闭上眼睛数到十我就把你们带到了,(所有幼儿闭上眼睛数数)。好了睁开眼睛吧。哇这里有这么多漂亮的飞机,在干什么呀。(出示挂图)我来问问它们:“小鹿姐姐,这里在干什么呀?”
小鹿:噢,是萨丽呀。这里在进行飞行比赛呢。你们看,他们都排好队准备起飞了呢。
萨丽:哇,这些飞机可真漂亮啊。小朋友,你们能说说从左到右数它们每架飞机的位置吗?
(师引导幼儿回答)
萨丽:咦?我发现有一架飞机,不管从那边数它的位置都一样的,你们知道是哪一架吗?
(幼儿回答)
快看,飞机要起飞了。(师拉动飞机到空中,变换飞机位置)小朋友快看现在哪架飞机排在了第一啊?哪架在第二呢?哪架排在第五?(引导幼儿观察回答)
哎呀,我们光在这看飞机,忘了要去小猴子家了,快走,快走!小猴子喜欢吃水果,我们带一些水果给它吧。到熊猫伯伯的水果店去买吧。
哇,这么多小动物在排队在买呀,到我们还早呢。,我们数数有几只小动物在排队(出示幻灯图片,幼儿点数)再看看排在第一位的是谁?第二是谁?第三、四、五六七八九十都分别是谁?排在倒数第一的是谁啊?(幼儿回答)
终于到我们了。熊猫伯伯,我们想买一些水果。
熊猫伯伯:哦,是萨丽和小朋友们啊。我这里的水果不要钱的,想要什么你们自己拿吧,不过要说对水果的位置也就是水果的排列序数才可以拿走的。
萨丽:序数?什么叫序数啊?
熊猫伯伯:呵呵,序数就是表示次序的数目,通常是在整数前加"第",如:第一,第二。比如说:刚才你们说的小企鹅排在第一位,小浣熊排在第二,这第一,第二就是序数;还有小朋友跑步得第一,考试得第一这些第几第几就是序数。
萨丽:原来这些就叫序数啊,小朋友们,你们知道了吗?好啦,你们想要哪个水果就快说出它们的序数吧。(幼儿回答,答对了取下水果)
哎呀,小朋友们真聪明,得到这么多水果,我们数数一共有多少个。来我们闭上眼睛现在我就带你们飞去小猴子家吧。(幼儿闭上眼睛)
到了,小猴子家住在森林公寓的三楼第五间。我们快来找找吧。(引导幼儿寻找)
这里还有住着其它小动物,我们看看小白兔,小刺猬,小猫都住在第几层第几间?(幼儿回答)
好