江苏联合职业技术学院镇江分院会计专业.doc

江苏联合职业技术学院镇江分院会计专业
《会计岗位项目实训》课程标准
一、概述
(一)课程性质
《会计岗位项目实训》是以会计岗位职业能力训练为导向,让学生通过手工操作及计算机操作等手段,根据会计模拟资料实施分岗位项目实训,增强学生对会计专业知识的理解和感性认识,提高学生对会计业务处理的实际操作能力,使学生树立分工协作意识,培养学生良好的会计人员职业道德。
(二)课程基本理念
在会计岗位项目实训过程中,以企业真实情况为背景,以典型的经济业务为主线,通过各种岗位的经济业务,从填制和审核原始凭证开始到编制记账凭证、登记账簿、成本计算、财产清查直至编制会计报表,使得理论与实际相结合,同时还能使学生亲身体验会计主管、出纳、稽核、会计核算等各会计工作岗位之间的业务传递及内部牵制制度,以补充理论教学中没有讲到的实践方面的知识和技能,培养学生用学到的理论知识指导实践,分析实践中出现的问题,提高学生分析、解决实际问题的能力和创造能力。
(三)课程设计思路:
作为会计类专业实训课程,以就业为导向,以能力为本位,以职业技能为主线,着力于会计岗位所需的各种技能的培养。实训过程中,设计一个或多个案例,将学生按会计岗位分为若干小组,小组内相互协作、共同完成。也可以将每个学****小组组成一个会计机构,在会计机构内可以一人一岗,也可以一人多岗或多岗一人,相互协作完成实训,并采用会计岗位轮岗方式进行实训。
二、课程目标
知识目标
加深理解会计核算的基本原则和方法;对所学的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用;了解会计内部牵制的基本要求;掌握从理论到实践的转化过程。
能力目标
熟练掌握会计操作的全部技能,包括:各种账簿的设置,各种原始凭证填制方法,对各种典型经济业务进行确认,计量,记账凭证的填制和审核,各种账簿的登记方法,成本计算,财产清查及编制财务会计报告;培养学生分工协作能力;提高在手工操作和计算机操作条件下会计业务综合处理能力。
品德目标
加强学生的品德教育,树立诚信思想,培养学生良好的会计人员的职业道德,树立爱岗敬业的精神;培养实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风。
三、课程内容标准
序号
工作任务
实训内容及要求
活动设计
参考课时
1
收银岗位实训
1、商务礼仪
2、服务基本技能
3、收银工作流程
4、职业道德规范
5、POS机基本操作及维护
6、键盘指法
7、对帐及长短款处理
8、点、验钞技巧,真***识别
学****必要的商务礼仪,如站姿、微笑练****br/>掌握收银服务基本技能;
熟悉收银工作流程;
收银岗位必要的职业道德规范;
熟练掌握POS机基本操作及维护,掌握发票的开具,银行卡记账等技能;
键盘指法练****br/>交接班处理、对帐及长短款处理;
掌握点、验钞技巧,真***识别
15
2
出纳岗位实训
1、了解《现金管理暂行条例》、,中华人民共和国票据法》、《票据管理实施办法》、《支付结算办法》、《银行卡业务管理办法》和《人民币银行结算账户管理办法》等。
2、办理货币资金支付手续。
3、现金日记账及银行存款日记账的建立及登记方法。
4、登记银行结算票据登记簿及有价证券进出登记簿。
5、现金支票及转账支票的领用及签发。
现金收付手续
现金收付原始凭证的填制与审核;
清点现金,加盖